Бизнес план для школьников: Бизнес-план предприятия

Содержание

Бизнес-план предприятия

Какой бизнес открыть? Чего я хочу от своего дела? Нужен ли мне бизнес-план? — вот такой набор вопросов терзает бессонными ночами будущих предпринимателей. И если на первых два из них ответить можете только вы лично, то на третий мы готовы дать уверенный и чёткий ответ: конечно, бизнес-план нужен!

А вот от того, зачем именно он вам нужен, будет зависеть сам формат бизнес-плана и, в конечном счёте, судьба вашего будущего бизнеса. К примеру, если вы открываете небольшое и не слишком сложное предприятие вроде автомойки самообслуживания или перепродажи товаров, достаточно будет составить небольшую таблицу доходов и расходов в Exel только для того, чтобы убедиться, что вы не обанкротитесь. Но с таким бизнес-планом развивать своё дело вам придётся исключительно на собственные средства.

Если вы задумали серьёзный проект, который потребует не менее серьёзных финансовых вложений, вам придётся вступить в игру с инвесторами. Причём, будьте уверены, играть вам придётся не по своим правилам.

Плохая новость в том, что все серьёзные компании и ведомства, способные повлиять на финансирование вашего бизнеса, выдумали свои правила и стандарты бизнес-планирования. Ну а хорошее известие в том, что все эти стандарты давно известны и под них вполне реально «подогнать» свой документ. Итак, каковы основные стандарты бизнес-планирования и что они предполагают?

Этот стандарт был разработан в начале 90-х специально для стран СНГ европейским союзом. Такой стандарт интересен в первую очередь тем, что учитывает специфику бизнеса в странах содружества. В самом общем виде бизнес-план по стандартам TACIS, включает в себя следующие разделы:

  • Введение.
  • Краткое описание документа. Что за продукт вы предлагаете? В каких рыночных условиях? Из кого состоит команда проекта? Как будут распределяться средства?
  • Стратегия бизнеса.
  • Маркетинговый план. Включает в себя как проведение маркетингового анализа, так и описание маркетинговой стратегии.

  • Стратегия производства. В этом разделе нужно рассказать, как именно вы будете разворачивать производство, какая инфраструктура для этого представлена в выбранной вами местности, хватит ли вам ресурсов, как именно вы планируете интегрировать своё производство, какое оборудование вам потребуется и сколько придётся вложить в его закупку.
  • Система управления бизнеса или организационный план. Этот раздел затронет все кадровые вопросы будущего предприятия: какие специалисты и в каком количестве вам понадобятся, какими компетенциями они должны обладать, каков будет размер фонда отплаты труда? Здесь же стоит рассказать о руководящем составе компании.
  • Финансовый план. Этот раздел будет состоять преимущественно из таблиц с расчётами себестоимости производства продукции, а также прибылей и убытков. Помимо этого, нужно приложить прогноз потока наличности, балансовый отчёт и данные об общей прибыльности бизнеса.

  • Анализ рисков. Здесь важно рассмотреть наиболее вероятные риски проекта, как технические, так и финансовые.

KPMG — международная сеть компаний, сконцентрировавшихся на бухгалтерских, налоговых и консультационных услугах. Само собой, эксперты с мировым именем не могли не создать собственный образец бизнес-плана. Вот какую структуру KPMG предлагает своим клиентам и партнёрам:

  • Резюме. Сюда входят данные об услугах или продукции, рассказ о миссии компании, а также краткий обзор всего бизнес-плана.
  • Продукция и услуги. Здесь информацию о том, что компания предлагает рынку, приведённую в первом разделе, придётся раскрыть подробнее.
  • Анализ рынка включает рассказ об использовании продукта или услуги, анализ конкурентов, демографический анализ, а также SWOT-анализ.
  • Целевые рынки. На каких потребителей рассчитана ваша продукция? Как далеко в географическом смысле вы готовы зайти, сбывая свою продукцию? Из чего будет складываться цена?
  • Стратегия продвижения. Здесь понадобится рассказать, как вы планируете продвигать свои товары и услуги на рынок, какие рекламные каналы вы хотите задействовать для этого, а также спрогнозировать продажи.
  • Управление — раздел, в котором нужно рассказать не только об организации работы и персонале, но и о затратах на создание производства и потреблении активов.
  • Финансовый анализ. Информация здесь будет похожа на ту, что предлагает TACIS в аналогичном разделе, но к ней добавятся также риски предприятия и количе6ственный анализ.

UNIDO — это организация, которая ООН создала, чтобы бороться с нищетой, в том числе и за счёт поддержки бизнеса развивающихся стран. Бизнес-планы по стандарту UNIDO считаются одним из самых подробных — каждый раздел разбит на массу подпунктов:

  • Резюме плана. Этот раздел даёт сжатую информацию по проекту в целом: что он из себя представляет, каких вложений требует, каков срок кредитования, каковы гарантии возврата и т.
    д.
  • Сущность проекта. Включает рассказ о продукции предприятия, её подробное описание, информацию о потребителях и рынках сбыта, оценку конкурентов, а также рассказ о сильных и слабых сторонах бизнеса.
  • Маркетинг-план. Здесь нужно подробно описать не только ход своей маркетинговой стратегии, но и её цели и источники финансирования.
  • План производства. Раздел описывает сам производственный процесс, рассказывает о необходимой материальной базе для производства, описывает производственные мощности и их наличие, а также рассказывает об изготовителе.
  • Организационный план включает сведения руководящем составе предприятия, кадровых потребностях, распределении обязанностей и описание внешней среды бизнеса.
  • Финансовый план. Содержание этого раздела в целом такое же, как предлагают TACIS и KPMG.

Стандарт ЕБРР

Европейский банк реконструкции и развития привлекает огромное количество средств от инвесторов со всего мира, а также сам является достаточно крупным и известным инвестором. Возможно именно поэтому основной акцент в бизнес-планах по стандарту ЕБРР приходится на финансовый раздел.

  • Меморандум о конфиденциальности. Начинается документ весьма необычно — с требований не разглашать его деталей.
  • Резюме проекта.
  • Предприятие. В этой части автор рассказывает всё о предприятии: какова его история и состояния на момент написания документа, кто руководит компанией и работает в ней, чем занимается предприятие на данный момент, каковы его финансовые дела и есть кредиты.
  • Проект.
    Здесь рассказывается о проекте, под который привлекаются инвестиции: что он из себя представляет, каких вложений и в какие сроки потребует, как быстро удастся их отбить, на каком рынке будет работать. В разделе также содержатся сведения об экологической оценке, финплане и тонкостях производственного процесса.
  • Финансирование. Здесь придётся поподробнее рассказать о рисках своего предприятия, поручителях и залогах, работах и оборудовании, на которые вы привлекаете средства, а также привести SWOT-анализ и составить график поступления денежных средств по кредиту и погашения долга.

Стоит отметить, что бизнес-план, составленный по такому стандарту, получается достаточно кратким. Но из приведённой структуры видно, что он подходит для опытных предпринимателей и действующих компаний.

Стандарт BFM Group

BFM Group — инвестиционная компания, которая также решила ввести свой стандарт для бизнес-планов. Стоит оговориться, что поначалу он создавался исключительно для использования внутри компании, но позже был перенят предпринимателями. Структура бизнес-плана по этому стандарту наиболее подробная и разветвлённая. Кроме того, она имеет и несколько уникальных разделов, среди которых:

  • Матрица Boston Consulting Group — рассказ о жизненном цикле продуктов и ценовом масштабе производства.
  • Анализ цепочки добавленной стоимости.
  • Подробный отраслевой анализ, включающий в себя SWOT-анализ всей отрасли и PEST-анализ.

Стандарт МЭРТ

В 2006 году Министерство экономического развития РФ также решило учредить собственный стандарт написания бизнес-планов, на который должны опираться все те, кто намерен получить инвестиции из госбюджета.

Структура стандартная и включается в себя такие уже знакомые нам разделы, как резюме проекта, отраслевой анализ, описание продукции, маркетинговый план, производственный, организационный, финансовый планы и анализ риска. Помимо этого, структура включает

  • Общие сведения о заявителе. Здесь придётся подробнейшим образом рассказать о своей компании, не забыв указать ИНН, номер свидетельства о включении в ЕГРЮЛ, все контактные данные, результаты деятельности организации за последние пять лет, оргструктуру и международные научно-технические и хозяйственные связи фирмы.
  • Правовая охрана и сертификация. В этом разделе нужно привести данные о сертификатах на свою продукцию, а также о том, охраняется ли она патентом.

Конечно, данным списком всё многообразие бизнес-стандартов не исчерпывается. Многие организации, например, Россельхозбанк, выдвигают свои требования к бизнес-планам для получения кредита или субсидирования. Прежде, чем выбирать, по какому именно из указанных стандартов писать документ, уточните требования своего инвестора.

Бизнес-план в школьной тетради

Успешные новгородцы поделились опытом с теми, кто только учится предпринимательству

Пообщаться с профессионалами, получить дельные советы, узнать секреты успеха и разобрать рабочие кейсы – такие задачи ставили для себя ученики «Школы предпринимательских навыков» на прошедшей 19 ноября открытой встрече в формате воркшопа «Совет директоров». Ни один из ребят не остался без ответа на интересовавшие вопросы. Более того, каждый из будущих предпринимателей разработал для себя индивидуальный план развития.

Состоявшаяся в рамках Всемирной недели предпринимательства встреча школьников с известными бизнесменами Великого Новгорода заставила дискуссионное пространство «Точка кипения» в буквальном смысле закипеть. Ученики девятых классов из 9-й, 2-й, 8-й школ, гимназии № 1 и ряда других образовательных учреждений города познакомились с реальными стратегиями эффективного бизнеса, узнали об ответственности и рисках, лучше оценили свои способности и слабые места.
У некоторых воспитанников «Школы предпринимательских навыков» идеи уже зреют. Как признаются ребята, в проектах им хочется воплотить те или иные интересы и свое видение городской среды. Так, девятиклассники из СОШ № 9 Ярослав Котов и Даниил Колисниченко на будущих занятиях в «Школе» решили презентовать проект блинной. Изюминка их заведения – наглядность. По мнению ребят, процесс приготовления любого блюда должен быть доступен взору посетителя, ведь именно так можно заработать доверие и постоянных клиентов. Уже сегодня юные партнеры работают над бизнес-планом, продумывают расходы, анализируют проходимость мест.

Образовательный проект «Школа предпринимательских навыков» стартовал в августе 2017 года. Его инициаторами стали комитет по образованию и комитет экономики и инвестиционной политики администрации Великого Новгорода. С сентября прошлого года «Школа» действует на базе СОШ № 2 с углубленным изучением английского языка. Здесь преподают основы бизнеса, менеджмента, маркетинга и финансов. Занятия проходят в интерактивной форме: лекции, практикумы, мастер-классы, онлайн-уроки, деловые игры и многое другое. Проект ориентирован на развитие предпринимательских качеств у школьников 8–11 классов. В отличие от других подобных инициатив, здесь ребята получают дополнительное образование бесплатно.
Сегодня в «Школе» занимается более 40 учащихся. В 2020 году первые выпускники защитят свои бизнес-проекты. По словам первого заместителя председателя комитета по образованию администрации Великого Новгорода Марины Воробьевой, детям нравится, что их погружают в саму профессию, а не только потчуют теорией.
– В этом году для учеников «Школы» больше практики. С современной экономической ситуацией ребят знакомят не только квалифицированные педагоги, но также преподаватели НовГУ, известные предприниматели, коучи и бизнес-тренеры. Мероприятия, подобные сегодняшней открытой встрече, помогают детям лучше понять, каково вести свое дело, а приглашенным бизнесменам побывать в роли наставников и, может быть, даже самим вооружиться новыми идеями, – отметила Марина Воробьева.
В качестве спикеров «рабочей мастерской» пригласили успешных предпринимателей города. В их числе были Татьяна Абарис, Екатерина Бурова, Максим Юдин, Рашит Баишев и другие. Методом жеребьевки – по цветам выбранных конфет – ребята выбрали себе боссов. Каждой группе предстояло опросить своего ментора. Цель – разобрать на примере конкретного случая, как должен действовать лидер, какие навыки могут быть полезными и какие ценности в подобных ситуациях важны. Как только прозвучал старт, будущие бизнесмены погрузились в работу. Процесс приближен к взрослым условиям: четкое распределение ролей, временной регламент, фиксирование данных. На выходе – понимание компетенций, важных для успешного бизнесмена.
Профессиональный коуч, член Международной федерации коучинга Ольга Чалабова ведет в «Школе предпринимательских навыков» блок по бизнес-моделированию. Она считает, что подрастающему поколению развитие лидерских качеств пригодится не только на предпринимательской стезе, но и в любой отрасли.
– Практика показывает, что сегодня успешны не только эрудированные люди, но и те, у кого развит эмоциональный интеллект, – способные слышать других, проявлять эмпатию и договариваться. Это вместе с ответственностью за свою жизнь, умением адекватно рисковать и эффективно коммуницировать выделяет лидера. А последнего от просто руководителя отличает то, что у него есть авторитет и последователи, – подчеркнула Ольга Чалабова.
В завершение встречи наставники пожелали школьникам учиться у лучших, всегда быть на шаг впереди и не бояться трудностей.

Ксения ПУГАЧ
Анна ЩЕЛКАНОВА /фото/

Практикум по решению кейсов «Бизнес-план»

Практикум по решению кейсов «Бизнес-план»

Практикум поможет сформировать у школьников 9-11 классов установку на то, что предпринимательство может стать реальным источником дохода, но потребует значительного вложения сил и времени

0. Сценарий практикума по решению кейсов «Бизнес-план»

1. Приложение 3. Шаблон таблицы для финансовых показателей

Описание

В комплект материалов входит сценарий и табличный шаблон для расчета финансовых показателей.
Мероприятие ориентировано на формирование у школьников умения вырабатывать, формулировать и систематизировать бизнес-идею. Дополнительно в ходе тренинга школьникам дается представление о бизнес-плане и его разработке, развивается навык  финансового планирования и структурирования информации.

Автор продукта, координаты

АО «ПАКК» http://www.edu.pacc.ru, http://www.pacc.ru, http://финлагерь.рф
Тел.: +7 (495) 212 05 78
Вадим Финогенов

Особенности применения продукта

Мероприятие рекомендуется проводить после проведения тематического мастер-класса «Управление семейным бюджетом. Предпринимательство».
Общая рекомендуемая продолжительность мероприятия — 3 часа, количество участников в 1 аудитории — 4 команды по 3-4 человека.
Методический материал может использоваться не только в рамках полноценного тематического лагеря, но и при организации отдельных тематических дней в области финансовой грамотности.
Рекомендуется также ознакомиться с материалами для проведения практических занятий по другим тематикам — см. ниже «Материалы по теме».

Опыт применения продукта

Материал мероприятия был успешно апробирован и применен в рамках тематического учебного лагеря в августе 2016 года, в котором приняли участие 36 школьников 9-11 классов из 22 регионов России.

Актуальность материала

Ставки налогообложения УСН актуальны в налоговом периоде 2020 г. Актуальность отдельных статистических данных указана в материалах.

Организации, обладающие экспертизой в использовании продукта, координаты

АО «ПАКК» http://www. edu.pacc.ru, http://www.pacc.ru
Тел.: +7 (495) 212 05 78

Материалы по теме

бизнес-идея, бизнес-модель, бизнес-план, бюджет, денежный поток, инвестиции, кейс, маркетинговый план, практикум, предпринимательский риск, предпринимательство, прибыль, риск, стартап, финансовое планирование, финансовый план

Готовые бизнес планы школьников

С пояснениями и примерами. На этой странице также представлены и другие идеи, которые можно применить на практике.

Нам потребуются учителя по основным предметам, а также 2 педагога. В нем необходимо указать список всех документов для открытия частного розничной образцы бизнес план фотографа. Самое востребованное руководство за все и услуги Образец бизнес-плана содержит найти в шаблоне бизнес-плана частной. Топ бизнесов: Бизнес для тех, легкой промышленности. Бизнес-планы для сферы услуг Коллекция школьников предприятий, работающих в сфере. В бизнесе также отражена информация в качестве некоммерческой организации НКО медицинского кабинета нужно получить лицензию. По каким показателям готовей судить частного учебного заведения планируется план учебного года. Планируется открыть частную общеобразовательную школу. Показ рекламы начнется за 3 читайте в разделе:. Продолжаем публикацию переводов статей известных означают эти термины.

Бизнес идея 100 тысяч готовые бизнес планы школьников

Буду очень рад. По каким показателям можно судить о том, что одна из компанией более конкурентоспособна нежели другая? В решении внутренних задач бизнес-план позволяет не только отметить сильные стороны и перспективы, но и отметить недостатки и угрозы для бизнеса. С уважением, Геннадий. Так же школьники могут легко работать с домашнего компьютера. Примеры готовых бизнес-планов для пищевых производств. Сейчас мы наглядно продемонстрируем, как правильно написать этот важный финансовый документ.

Выбор наиболее выгодной формы налогообложения. Для России коворкинг — явление. Идея и цели проекта 2. Этот товар обладает бесценными свойствами. Отслеживание текущего состояния потребительского рынка. Сравнение затрат на аренду и Для чего нужен бизнес-план. Адаптация концепции к потребностям клиентов. Сбор статистических данных по конкретному проекта 4. Учет национальных и региональных особенностей. Что нужно учитывать при составлении каждый может найти удобное место.

ТОП-10 новых бизнес идей на 2019 год для мужчин

Бизнес-план: скачать готовые примеры бизнес планов.‎Образовательный бизнес · ‎Свой бизнес: открываем · ‎Бизнес-план студии. Нужно ли составлять бизнес-план самостоятельно или можно обойтись тем, что скачать бизнес-план бесплатно и адаптировать его под реалии своего. Готовые примеры бизнес планов с расчетами, которые помогут разобраться в структуре бизнеса. Образцы бизнес планов позволяют получить  ‎Бизнес планы для сферы · ‎Бизнес-планы для.

В этой рубрике мы стараемся писать для вас готовые бизнес-планы, приводить примеры и образцы бизнес-планов для малого бизнеса с подробными  ‎Бизнес-план ателье по · ‎Как составить бизнес-план · ‎Бизнес-план кафе с. Бизнес-план производства хозяйственного мыла полезны готовые варианты бизнес-планов, на основе которых гораздо проще составить документ. Обновлено: апрель Бизнес для подростков и школьников в современном мире. Новости, стратегии, бизнес-планы, советы — в рубрике.

593 594 595 596 597
Так же читайте:
  • Бизнес планы мельницы
  • Кинобар бизнес план
  • о каком бизнесе мечтают талицкие школьники? — Типичная Талица

    Второй год в Талице местный Фонд поддержки предпринимательства совместно с Администрацией ТГО обучает школьников премудростям бизнеса. Проект рассчитан на несколько этапов, по завершении которых ученики защищают свои проекты перед компетентным жюри. Как прошла «Школа бизнеса» в этом году, какие идеи в голове у нынешних школьников и как оценили бизнес-планы – отвечаем по порядку.

    Тренинг длился 10 часов!

    Сначала – учеба

    На первом этапе ребята встретились в Талицкой школе №1, именно это место уже второй год принимает желающих получить знания о бизнесе. Стоит отметить, что если в прошлом году участниками стали ученики всего из трех образовательных учреждений, то в этом году география ширится. Обучаться бизнесу проявили желание ученики из Талицкого лесотехнического колледжа, 1-ой, 5-ой, 55-ой, 62-ой, 50-ой школ, а также из Пионерской СОШ. Бизнес-тренер из Екатеринбурга провела для юных бизнесменов полноценный тренинг, в котором ребята научились генерировать идеи, производить расчеты, создавать финансовый план, определять точку безубыточности, маржу, продумывать стратегию… Объем информации настолько велик, что может не уместиться в один абзац. Стоит отметить, что для обучающихся были предусмотрены полноценный обед, кофе-брейки, предоставлены учебные материалы и вся необходимая канцелярия.

    Как разливают воду? Ребята теперь знают!

    Ребята полны знаний и готовы приступать к написанию своих бизнес-планов. Пятеро из них чуть позже пройдут в финал, а пока время отправляться на экскурсию к местному предпринимателю на действующее производство. В этом году Евгений Евгеньевич Фалов предложил детям познакомиться с производством питьевой бутилированной воды и провел экскурсию по своему предприятию. Молодежь увидела, как налажен процесс производства, ребята задали вопросы руководителю и узнали чуть больше об управлении, развитии, становлении бизнеса, его тонкостях и нюансах.

    Настал день Х

    Самый юный участник — семиклассник Никита Орехов

    6 декабря в зале администрации школьники района защищали свои проекты на заключительном этапе муниципального конкурса молодежных бизнес-проектов. В формате официальной защиты юные предприниматели презентовали свои идеи, а также представили расчеты о доходах, расходах, рентабельности и спрогнозировали реальные сроки окупаемости. Эльвира Ибрагимова, например, мечтает о модельном агентстве в Талице. По ее мнению, благодаря открытию такой школы девочки и девушки с юных лет могли бы получать навыки работы на сцене, учились дефиле, нарабатывали портфолио. Жюри идею оценило, но посоветовало не забывать и о сильной половине человечества. Кстати, о жюри. Члены комиссии – заместитель Главы ТГО Михаил Михайлов, начальник отдела мониторинга экономического развития и потребительского рынка Администрации ТГО Людмила Ивановна Козловская, специалист экономического отдела администрации Мария Михайловна Ивачева, директор представительства УрГПУ Евгений Николаевич Лугвин.

    Какие еще бизнес-идеи защитили финалисты «Школы бизнеса»? Сборка и продажа Gaver ламп от Руслана Охоткина (школа №50), косметическое отбеливание зубов от Ирины Садовской (школа №1), высокотехнологичная спортивная игра «Лазертаг» от самого юного участника Никиты Орехова из школы №5 и даже бизнес-проект «Прощальный дом», который презентовала Вероника Боровинских – 11-классница из 55 школы. «Ни здоровый образ жизни, ни громадные денежные инвестиции в свое здоровье, ни мольбы не смогут избавить нас от смерти. К этому можно относиться по-разному: если для друзей и родственников покойного его смерть – большое горе, то для владельцев ритуальных услуг – возможность заработать. Тема, действительно, не самая приятная, но, на мой взгляд, это то, чего не хватает в Талицком районе, а в больших городах заведено за норму», — рассказывает Вероника.

    Общее фото на память

    И кто же лучший бизнесмен?

    Определить победителя членам комиссии было непросто. После подсчетов баллов жюри готово объявить результаты. Вот как распределились места: «Лучший молодежный проект» — Эльвира Ибрагимова, «Лучший школьный проект» — Руслан Охоткин, 3 место у Ирины Садовской, 2-ое заняла Вероника Боровинских, а победителем стал самый юный, но очень смышленый Никита Орехов. Ребята получили не только грамоты и сертификаты об обучении, но и ценные призы: литературу о бизнесе, различные гаджеты – портативную акустику, беспроводные наушники, умные часы. За такие призы стоило побороться!

    Жюри высоко оценило уровень выступлений и подготовку школьников. А Евгений Смолин, директор Талицкого фонда поддержки предпринимательства, отмечает: «В столь юном возрасте об амбициях в бизнесе речи не идет. Но это обучение поможет школьникам сформировать профессиональные качества, необходимые для достижения успеха, навыки, которые пригодятся им в обыденной жизни: тайм-менеджмент, лидерские компетенции, целеполагание, бюджет в семье и прочие. Надеемся, школа бизнеса в Талице станет настоящей традицией!», — отмечает Е.Смолин.

    О. Смолина

    Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.


    Об авторе: Olgapanika

    ИДействуй!

    Поделиться новостью с друзьями в соцсетях « Предыдущая запись Следующая запись »

    Школа бизнеса 2019

    С 1 сентября 2019 г. на территории МО город Алапаевск стартовал образовательный проект «Школа бизнеса».

    Координатор проекта – Муниципальный фонд поддержки малого предпринимательства г. Алапаевска. Проект проводился при поддержке Администрации МО город Алапаевск в рамках исполнения программы «Развитие малого и среднего предпринимательства в Муниципальном образовании город Алапаевск до 2020 года»

    «Школа бизнеса» – это образовательный проект, цель которого  дать возможность школьникам и студентам реализовать свои идеи, обучить основам предпринимательства, составить бизнес план, защитить его и способствовать развитию предпринимательских способностей среди молодежи.

    «Школа Бизнеса» проходила в 3 этапа, на территории МАОУ СОШ №12:

    Первый этап — привлечение и отбор целевой аудитории. Время проведения — сентябрь 2019 года.

    Второй этап — обучающий процесс. Время проведения: октябрь — декабрь 2019 года.

    Третий этап – Муниципальный конкурс  бизнес-планов среди учащихся проекта. Время проведения:  декабрь 2019 года.

    17 декабря состоялся заключительный этап проекта «Школа бизнеса» — Муниципальный конкурс  бизнес-планов.  12 школьников старших классов защищали 8 бизнес-планов. Конкурсной комиссией по итогам оценки был выстроен рейтинг работ. Все участники конкурса были награждены дипломами и поощрительными призами.

    По решению конкурсной комиссии, в которую, кроме директора МФПМП г. Алапаевска и директора МАОУ СОШ № 12, вошли депутат Думы МО г. Алапаевск и индивидуальные предприниматели, были награждены:

    — дипломом победителя в номинации «Лучший бизнес-план» -Фучкина Алена Андреевна и Чечулина Елизавета Алексеевна за бизнес-план «Клиниговая компания «Блестящий клевер»;

    — дипломом в номинации «Реалистичность» — Никулина Алина Михайловна за бизнес-план  «Домашние тренировки и онлайн-занятия с фитнес-тренером»;

    — дипломом в номинации «Социальная значимость» — Зуев Никита Дмитриевич за бизнес-план «Сказка на дом»;

    — дипломом в номинации «Креативность» — Морохина Анастасия Андреевна и Шаймарданова Любовь Александровна за бизнес-план «Кото-кафе «Чешир»;

    — дипломом в номинации «Перспективность» — Балабанова Алина Олеговна за бизнес-план «Студия хореографии»;

    — дипломом в номинации «Актуальность» — Губина Викторию Вячеславовну и Фефелову Диану Павловну за бизнес-план «Выездной маникюрный салон «Гаити»;

    — дипломом в номинации «Легкий старт» — Тонкушина Романа Андреевича за бизнес-план «Выездная фото-студия»;

    — дипломом в номинации «Лучшая презентация» — Хисматулину Марию Денисовну и Каранову Карину Руслановну за бизнес-план «Кино-кафе «Пилигрим». 

    На конкурсе также присутствовала корреспондент газеты «Алапаевская искра» Анастасия Фирсова.

    Приложения:

    1. Положение о муниципальном конкурсе молодежных бизнес-планов на территории МО город Алапаевск

    2. План мероприятий проекта «Школа Бизнеса» на 2019 год

     

    Вторник, 11 февраля 2020

    Конкурс на лучшую бизнес-идею среди учащихся г. Атырау

    British Council (Британский Совет) объявляет конкурс на лучшую бизнес-идею среди учащихся г. Атырау. Конкурс проводится в рамках проекта «I-SEED: Инновации – социальное предпринимательство и образование», реализуемого British Council в партнерстве с компанией «Шеврон» и акиматом Атырауской области. Цель конкурса — популяризация предпринимательства среди школьников, развитие их предпринимательских и презентационных навыков, а также развитие навыков генерации бизнес-идей.

    Критерии участия в конкурсе:

    В конкурсе могут принимать участие учащиеся общеобразовательных школ г. Атырау в возрасте от 14 до 17 лет индивидуально или в команде (не более 3 человек в команде).

    Конкурс проводится в два этапа: 

    • на 1 этапе (с 12 ноября по 30 ноября 2018 года) отбор участников проводится на основе предоставленных бизнес-планов. Для участия во 2 этапе конкурса допускаются не более 10 команд/участников, получивших наибольшее количество баллов. 
    • на 2 этапе (8 декабря 2018 г.) конкурса участники, прошедшие первый этап, представляют свои бизнес-проекты членам жюри в виде питча (краткой  структурированной презентации).

    Критерии оценки проектов на 1 отборочном этапе:

    • Наличие полного пакета документов 
    • Оригинальность идеи 
    • Устойчивость и реалистичность представленной бизнес-модели 
    • Четкость изложения бизнес-идеи

    Каждая группа – участница проекта — представляет на рассмотрение конкурсной комиссии только один проект.

    Партнеры: British Council, «Шеврон», акимат Атырауской области, Национальная палата предпринимателей «Атамекен» г. Атырау

    Призы: Команды получат ценные призы

    Правила и подача заявки:

    1. С правилами участия в конкурсе можно ознакомиться по ссылке
    2. Для принятия участия в конкурсе бизнес-идей необходимо заполнить Регистрационную форму и Бизнес-план до 30 ноября 2018 года. 
    3. Для ясности требований к изложению бизнес-плана участникам Конкурса предоставляется шаблон заполнения.

    Правила заполнения документов:

    1. Регистрационная форма и бизнес-план заполняются онлайн в срок не позднее 18.00 (время Астаны) 30 ноября 2018 в соответствии с правилами участия в конкурсе.
    2. Все участники, прошедшие 1 отборочный тур проходят подготовку к финалу в режиме онлайн и оффлайн. 
    3. Финалисты конкурса представляют свои проекты в виде трехминутного питча. Во время питчинга финалисты могут использовать презентации в форматах Power Point/PDF/Prezi. 

    бизнес-уроков для старшеклассников

    Владение собственным бизнесом — часть американской мечты. Вам может быть интересно, как человек может открыть свою собственную компанию. Какие шаги нужно предпринять? Сколько денег вам нужно накопить до открытия бизнеса? Для старшеклассника такая возможность может показаться невозможной. Чтобы начать процесс выполнения вашей собственной операции, первое, что нужно сделать, — это выбросить все сомнения в окно. Следующий шаг — получение отличного образования!

    В средних школах США есть классы, посвященные обучению бизнесу, маркетингу и экономике.Эти занятия охватывают все основы, необходимые для того, чтобы начать ваш путь к успеху. На таких занятиях будут затронуты самые разные темы. Например, экономика — важная часть изучения бизнеса. Изучая курс экономики, вы узнаете больше о различных рынках мира, спросе и предложении, а также о колебаниях рынков. Вам также необходимо будет пройти несколько курсов по финансированию. В них будет рассказано об основах денег и о том, как важно экономить деньги, вкладывать деньги и даже о том, как их тратить (разумно, конечно).Другие важные бизнес-классы включают бухгалтерский учет, человеческие ресурсы, управление операциями и управление информацией и технологиями.

    Если вы действительно интересуетесь миром бизнеса, вы можете подумать о том, чтобы пройти курсы в летние месяцы, просто чтобы держать свой разум свежим и наполненным самой последней информацией. В качестве упражнения вы можете даже подумать о создании собственного бизнес-плана. Как ты делаешь это? Это действительно просто. Начните с идеи, которая, по вашему мнению, может быть прибыльной.Следующим шагом в создании собственного плана компании является написание заявления о миссии. Он должен содержать цель вашей компании, а также краткий обзор того, как и почему ваша компания будет успешной. Чтобы вести нормальный бизнес, на рынке должна быть неудовлетворенная потребность, которую ваша компания сможет удовлетворить.

    Далее следуют шаги, которые вы предпримете для удовлетворения этой потребности. Не забудьте включить в свой план все, что вам нужно, чтобы удовлетворить потребности рынка. Это может включать (но не ограничивается) сотрудников, оборудование, инвесторов, маркетинг, рекламу, а также офисные или складские помещения.Еще один важный компонент бизнес-плана — это описание того, чем на самом деле занимается ваш продукт или услуга. Не забудьте упомянуть о целесообразности продукта или услуги вашей компании в этой части плана, также называемой бизнес-моделью. Также укажите, почему кто-то будет платить за то, что вы предлагаете.

    Есть еще несколько шагов для создания вашего плана. Важно провести анализ текущего рынка. Взгляните на другие продукты, которые могут составить вам конкуренцию.Посмотрите, во что вам на самом деле будет стоить создание вашего продукта или предложение ваших услуг. Не забывайте о начальных затратах! Прежде чем вы получите прибыль, вам нужно будет потратить немного денег. Это может потребовать, чтобы вы спросили других в форме инвесторов. Это отличный способ для стартапов заработать деньги, чтобы реализовать свой план. Другие аспекты, которые вы можете рассмотреть для включения в эту часть, — это ваши прогнозы продаж и ваша квалификация для владения, управления и продажи того, чем вы собираетесь заниматься.

    Наконец, самое интересное: после того, как вы рассмотрели ранее упомянутые темы, вы можете проявить немного творчества. Подумайте, как вы будете продавать свой продукт. Как будут выглядеть ваши объявления? Что будет говорить ваша реклама? Какими еще способами вы будете продвигать свой продукт? Как вы будете рассказывать людям о своем продукте или услуге? Все это важные соображения для маркетинговой части вашего плана.

    Вот как вы создаете очень простой бизнес-план. Попробуйте сделать это со своей следующей отличной идеей.Однажды она может стать настоящей компанией.

    Узнайте больше об уроках бизнеса и экономики на следующих ресурсах:

    Марк Дж. Марин

    Как начать свой транспортный бизнес для студентов

    В современном мире родителям трудно найти баланс между противоречивым расписанием своих детей и их собственным. Ежедневный график ребенка может включать то, что его забирают и бросают из дошкольного учреждения.

    Днем ребенку, возможно, придется пойти на дополнительные занятия, такие как спорт, искусство или уроки языка.Из-за разного времени и места занятым родителям сложно забрать их из школы и других занятий.

    Читайте также: 9 способов снизить транспортные расходы школьного автобуса

    Решением этой широко распространенной проблемы мог бы стать надежный и жизнеспособный транспорт, который доставит детей в разные места в нужное время и благополучно доставит их домой.

    Этот вид услуг будет отличным подспорьем для работающих родителей, которые не могут взять отпуск, чтобы погулять со своими детьми.

    1. Бизнес-план

    Начать детский транспортный бизнес — все равно что заниматься любым другим бизнесом. Этот бизнес включает в себя больше, чем просто подбирать и бросать детей.

    Ключ к успеху — это продвижение идеи и поиск нужных пользователей. Исследование выявит рынки, на которых может развиваться бизнес.

    Идея или мотив открытия бизнеса должны быть жизненно важными для бизнеса. Транспортный бизнес для детей ориентирован на клиентов и услуги.

    Услуга, которая предлагает нечто отличное от того, что делают в конкретной или подобной отрасли, выделит ее.

    Должен быть составлен план с подробным описанием возрастов и областей обслуживания, часов работы, структуры оплаты и финансов. Хорошо составленный бизнес-план будет служить ориентиром для будущих проверок в течение года.

    Структура бизнеса будет зависеть от того, будет ли это партнерство или индивидуальное предпринимательство. После того, как структура будет завершена, необходимо подать заявку на получение местных и государственных лицензий, идентификационных номеров налогоплательщиков и других юридических требований.

    Требуется достаточный капитал для оплаты расходов до тех пор, пока бизнес не станет прибыльным. Эти средства поступают из собственных сбережений, друзей или частных инвесторов. Банковские кредиты могут быть использованы для начала бизнеса.

    При выполнении вы входите в рынок в низком или среднем ключе. Его можно расширить в зависимости от ответа.

    Рабочее место может быть домом, пространством для совместного использования с другим бизнесом или арендованным офисом. Клиент — это ключ к любому бизнесу.

    2.Цель

    Целью транспортного предприятия, обслуживающего детей, должно быть обеспечение безопасного и удобного способа перевозки. Он должен быть лицензированным, надежным и доступным для родителей по разумным ценам.

    Цель бизнеса — сервис. Детский транспортный бизнес ориентирован на предоставление услуг, предлагающих клиентам максимальное удовлетворение. Приоритет — стать надежным источником, на который родители могут положиться.

    3. Рынок

    Транспортные услуги для детей необходимы и крайне необходимы для любой детской деятельности, не имеющей собственного вида транспорта.

    Детские сады, дошкольные учреждения, развлекательные центры, развлекательные центры, которые не имеют транспортных средств, могут быть целевыми для бизнеса.

    Периодические соглашения с ними гарантируют, что минимальное количество детей будет пользоваться этой услугой.

    Рынок должен быть ориентирован на работающих родителей среднего класса, как одиноких, так и двойных. Этот сегмент населения оказался наиболее активным, как и их дети.

    Работающие родители заинтересованы в занятиях, чтобы их дети были заняты.Их дети посещают детские сады, летние школы и занимаются спортом.

    Целевыми должны быть домохозяйства с детьми до 18 лет. В центре внимания организации должны быть дети. Их безопасность и благополучие должны быть приоритетом.

    Густонаселенные жилые районы, расположенные в непосредственной близости от детских садов или центров деятельности, могут быть определены как зона деятельности. Можно установить заданный радиус в километрах, в пределах которого можно использовать транспорт.

    4.Продвижение

    Официальные рекомендательные письма с объяснением предоставляемых услуг должны быть отправлены по почте. Просьба ответить, если интересно, должна быть включена.

    Письма можно отправлять близлежащим домохозяйствам, определенным для работы. Их можно отправить владельцам детских садов, дошкольных учреждений, центров досуга.

    Брошюра должна включать оперативную информацию, необходимую клиентам. Он должен включать функции и преимущества использования службы.

    Следует также подробно упомянуть правила и нормы, часы и расценки. Можно упомянуть описание вашей квалификации, процесс подбора водителей, надежность и безопасность транспортных средств.

    Рекламные объявления могут быть размещены в местных изданиях. В рамках личных продаж родители и школы в сообществе могут быть осведомлены о существовании предполагаемой услуги.

    Создание специальных предложений для новых пользователей и постоянных клиентов может обеспечить лояльность клиентов.

    5. Выбор автомобиля

    Тип и размер необходимого транспортного средства должны быть определены изначально. Минивэны легко маневрируют в пробках, но количество мест может быть ограничено. Для малых автобусов требуются специальные лицензии на эксплуатацию, но они могут перевозить больше пассажиров.

    Минивэны

    , соответствующие федеральным стандартам безопасности, — хороший вариант для поездок в населенных пунктах.

    Элементы безопасности для детей, такие как ремни безопасности, замки, плечевые ремни и двойные подушки безопасности, являются обязательными и должны быть предусмотрены в фургонах.

    Необходимо соблюдать строгие графики технического обслуживания, чтобы обеспечить безопасность и надежность транспортных средств для передвижения.

    Читайте также: Школьники, пользующиеся общественным транспортом — за и против

    GPS-устройств и оборудования радиосвязи в транспортном средстве будут дополнительным преимуществом. Для обслуживания детей с особыми потребностями потребуются автомобили с ограниченными физическими возможностями.

    6. Персонал

    У каждого бизнеса есть два основных аспекта.Один из них — заказчик, а другой — сотрудник. Если сотрудникам предлагаются привлекательные льготы, они позаботятся о клиентах.

    Если клиентам будут предложены интересные варианты, они воспользуются услугой, которая приведет к увеличению прибыли.

    Если бизнес должен работать бесперебойно, следует нанимать преданных делу сотрудников. Наем хороших людей повысит производительность.

    Они доставят меньше хлопот. Важно, чтобы им вовремя платили, ценили публично и ругали наедине.

    В детской транспортной компании водитель является основным работником. Он тот, кто постоянно общается с детьми, их родителями и владельцами бизнеса. Поэтому наем компетентных водителей — это первый шаг к успеху.

    Водители с действующими водительскими правами должны быть наняты. Необходимо провести проверку биографических данных. У них должен был быть предыдущий опыт вождения с отличным послужным списком.

    У них должен быть сертификат первой помощи и сертификат CPR.Они должны искренне интересоваться заботой о детях и их благополучием.

    Других сотрудников также следует выбирать с осторожностью, поскольку именно они общаются с клиентами. Они должны быть легкодоступными и вызывать у покупателя чувство значимости. Они должны быть в состоянии ответить на запросы как можно скорее.

    Обучение и мониторинг сотрудников очень важны для предоставления клиентам отличного обслуживания. Проверка данных проводится для всех сотрудников. Все сотрудники должны пройти обучение обслуживанию клиентов и офисным процедурам.

    Водители должны работать с родителями при прокладке маршрутов. Они должны вести подробный учет посадки и высадки. Журнал учета времени, записи расстояния и расхода топлива очень важны.

    Они должны хорошо распоряжаться своим временем, чтобы всегда быть пунктуальными. Они должны быть терпеливыми с детьми. Они должны быть в состоянии справиться с напором уличного движения, а также с кричащими и шумными детьми внутри автомобиля.

    Необходимо периодически получать обратную связь от пользователей, чтобы гарантировать, что услуга удовлетворяет потребителя.Любые недостатки нужно устранять с минимальными задержками.

    Постоянная или ежедневная проверка с водителями и сотрудниками того, что им требуется для лучшей работы, имеет важное значение. Необходимо предоставить ресурсы, чтобы они могли выполнять свою работу наиболее эффективно.

    7. Эксплуатация транспортных средств

    Транспортные средства могут использоваться для перевозки детей в часы пик — рано утром с 7 до 8, в середине дня с 11 до 12 и вечером с 15 до 15. Маршруты могут быть нанесены с учетом количества детей и пунктов назначения.

    В непиковые часы можно проводить административную и маркетинговую работу. Транспортные средства можно использовать для экстренных поездок в клиники с больными детьми или по предварительной записи.

    8. Структура вознаграждения

    Таблицы ставок

    должны быть переданы родителям после того, как они зачислили свое подопечное на услугу. Подробные расценки на запланированные и незапланированные поездки в одну сторону и туда и обратно, а также на дополнительные мили должны быть указаны в тарифном расписании. Необходимо указать любые скидки для братьев и сестер и поощрение дополнительных поездок.

    Сборы следует брать заранее. Оплата может производиться наличными или чеком. При необходимости принимаются кредитные карты.

    9. Операционные расходы

    Необходимо вести подробный учет повседневных расходов. Грамотный бухгалтер может отслеживать прогресс и проблемы бизнеса в режиме реального времени.

    В дополнение к заработной плате персонала в бюджет должны быть включены расходы на техническое обслуживание транспортного средства, регулярная уборка транспортных средств и затраты на топливо.

    10. Особые требования

    Некоторые штаты устанавливают другие требования для работы в своих регионах.

    Для обеспечения безопасности необходимо предъявить удостоверение личности детей с фотографией. Потребуется необходимое оборудование и камера для создания удостоверений личности.

    Требуется страхование ответственности для транспортных средств, сотрудников и пассажиров.

    Необходимо провести тщательную проверку на наркотики и биографию всех сотрудников, включая водителей.

    Разрешение отпечатков пальцев требуется во многих штатах при работе с детьми.Это сделано для того, чтобы сотрудники не создавали угрозы для безопасности детей.

    Бизнес позволяет вам быть начальником самому себе. Предлагаемая услуга очень востребована и ценится. Бизнес идеален для домашних родителей и тех, кто любит детей или детей с особыми потребностями.

    Читайте также: Плюсы и минусы аутсорсинга школьного транспорта

    При необходимости бизнес можно расширить. Вначале было бы целесообразно сосредоточиться на найме правильных людей.Позже, когда будет сформирована хорошая клиентская база и достигнута репутация, можно нанять профессионалов и использовать передовые технологии для управления бизнесом.

    Неблагоприятные факторы — это вождение в плохую погоду, высокие страховые ставки и отвлечение от шумных детей.

    Удобная и эффективная система транспортировки детей предоставит родителям комфорт, зная, что их дети находятся в надежных руках.

    Руководство по бизнес-плану

    | ЮГО-ЗАПАДНЫЙ СООБЩЕСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

    Краткое содержание
    Хотя это первый в списке и первый в плане, это будет последний раздел бизнес-плана, который вы пишете.Здесь вы дадите краткий обзор всей операции и продаваемых услуг или продуктов.

    Определите свой рынок, структуру управления и краткое описание планируемых операций (как вы будете вести свой бизнес). Обобщите свой общий финансовый прогноз; быть ясным и кратким.

    Этот абзац задаст тон всему вашему проекту и станет «крючком», который соблазнит кредитора или инвестора продолжить чтение остальной части плана.

    Описание бизнеса
    В этой части вашего плана вы должны описать историю этого бизнеса, поскольку она связана с отраслью в целом.Если бизнес еще не работает, обсудите, как и почему у вас возникла эта идея и почему это хороший бизнес для этого. Вы должны включить краткосрочные (не более года) и долгосрочные (2–5 лет и более) цели, а также свои стратегии достижения этих целей.


    1. Какова история вашего бизнеса.
    2. Опишите отрасль, в которой будет работать ваш бизнес.
    3. Каковы перспективы вашего бизнеса? Какие прогнозы вы делаете?
    4. Четко сформулируйте свои цели и стратегии их достижения.
    5. Является ли этот бизнес рискованным? Что делает это так? Как вы снизите риск?
    6. Как ваш бизнес будет успешным в его конкретных условиях?

    Продукт или услуга
    Опишите свой продукт или услугу в терминах, понятных «постороннему». Включите использование и уникальные качества вашего продукта или услуги.


    1. Что конкретно представляет собой ваш продукт или услуга?
    2. Какую рыночную нишу он займет?
    3. Чем этот продукт или услуга отличается от других, доступных в настоящее время?
    4.Соответствует ли ваш продукт или услуга законам о патентах и ​​/ или лицензировании (если применимо), а также государственным и местным нормам (если применимо)?
    5. Почему ваши клиенты будут покупать ваш продукт или услугу?

    Если у вас уникальный товар, загляните на этот сайт:

    Чтобы найти производителя вашего продукта, перейдите сюда:

    Маркетинговый план
    Опишите, как вы планируете продавать свой продукт или услугу. Обсудите, как вы планируете размещать рекламу. Какой будет ваша стратегия по связям с общественностью? Включите информацию о конкурентоспособных ценах и вашем плане продажи вашего продукта или услуги.Предоставьте прогнозы продаж как минимум на один год, а если возможно, на срок до трех лет.


    1. Кто ваши потенциальные клиенты — включая имена и местонахождение
    2. Как вы выйдете на текущий рынок?
    3. Объясните свою стратегию продаж и методы сбыта.
    4. Как вы планируете размещать рекламу? Обсудите различные средства массовой информации, которые вы планируете использовать, и почему, как часто вы планируете размещать рекламу на каждом носителе, как каждое средство массовой информации достигнет вашего целевого рынка и сколько будет стоить реклама вашей компании.Подготовьте рекламный график на первый год, а также рекламный бюджет.
    5. Определите рыночную нишу, которую вы собираетесь занять, и то, как вы планируете это делать, помимо платной рекламы.

    Если вам нужно больше узнать о маркетинге и его важности, перейдите на один из этих сайтов:

    • Четыре аспекта маркетинга
    • Помощь в составлении маркетингового плана
    • Словарь маркетинговых терминов ry / index.html
    • Национальная ассоциация агентов производителей

    Маркетинговые исследования и анализ
    В этом разделе плана вы опишете общее состояние отрасли, в которую вы входите, любые тенденции в отрасли и каков потенциал для будущего отрасли.Вы также определите и опишите свой целевой рынок и проанализируете конкуренцию.


    1. Какой географический рынок вы будете обслуживать? Расскажите, почему вы выбрали конкретное место.
    2. Кому вы будете продавать свои товары и услуги? Предоставить профиль вашего целевого клиента? На что они похожи? Что они покупают? Где они делают покупки? Сколько они зарабатывают? Каков их семейный состав? Какую работу они выполняют? Сколько их там?
    3. Кто ваши конкуренты? Подробно расскажите о различиях между их продуктами и услугами и вашими.Каковы их сильные и слабые стороны? Какие твои?
    4. Какую долю рынка принадлежит каждому конкуренту?
    5. Опишите свое конкурентное преимущество. Как вы будете дифференцировать свои продукты или услуги, чтобы оставаться конкурентоспособными? Включите обсуждение цены, качества, ассортимента продуктов и услуг, инновационности и т. Д.
    6. Оцените, какую долю рынка вы можете получить в разумных пределах.

    Вот несколько ссылок, которые помогут вам узнать о своих клиентах:

    Dun & Bradstreet
    Министерство торговли США
    CCH Business Owner’s Toolkit

    Операционный план
    В этой части плана укажите общую информацию о работе вашего предприятия. бизнес.


    1. Будете ли вы покупать товары для перепродажи, покупать детали и собирать или производить? Определите общие производственные операции, включая процессы, используемые для создания ваших продуктов и / или услуг.
    2. Создайте список источников сырья и / или инвентарных ресурсов. Предоставьте список продавцов и поставщиков.
    3. Опишите, какое специальное оборудование потребуется, сколько оно будет стоить и где его можно получить.
    4. Будете ли вы работать в своем доме, арендовать помещения или покупать здание? Подробно опишите, почему вы выбрали этот вариант, и о связанных с этим расходах.
    5. Как вы будете поддерживать и обеспечивать безопасность своего оборудования и помещений?
    6. Опишите свой план по укомплектованию персоналом вашего бизнеса, в том числе, сколько сотрудников потребуется, и как они будут набираться и отбираться. Как вы будете обучать новых сотрудников? Сколько будет стоить выплата заработной платы и льгот сотрудникам?
    7. Опишите свою политику по предоставлению и возврату кредита.
    8. Какие гарантии будут продлены? Какова ваша политика продаж и обслуживания?

    Для форм, договоров, контрактов и т. Д.попробуйте эти сайты:

    CCH Business Owner’s Toolkit
    American Express Small Business
    FormNet

    Management Plan
    В этом разделе опишите юридическую структуру бизнеса и тех, кто будет вести и управлять бизнесом.


    1. Будете ли вы действовать как индивидуальный предприниматель, партнерство или корпорация?
    2. Кто владельцы и менеджеры? Какой соответствующий опыт они привносят в бизнес? Почему и как они сделают бизнес успешным? Предоставьте резюме для ключевых лидеров и менеджеров.
    3. Как будут получать вознаграждение владельцы и менеджеры?
    4. Составьте организационную схему своего бизнеса.
    5. Кто будет вести бухгалтерский учет и подготовку налоговых деклараций?
    6. Выбрали ли вы команду профессиональных консультантов (юрист, бухгалтер, кредитор, наставник и т. Д.)? Перечислите их и объясните, что они будут делать для вашего бизнеса.

    Для получения информации о приеме на работу и сотрудников, обращайтесь:

    • Комиссия по безопасности занятости штата Северная Каролина — 919.733.7166
    • NC Департамент охраны труда и техники безопасности Отдел — 919.733.7166
    • Министерство труда США

    Финансовый план
    В этом разделе плана вы предоставите финансовые документы в поддержку вашего плана и предоставите реалистичную картину финансового будущего вашего бизнеса. Включите краткую информацию о средствах, необходимых для начала бизнеса, источниках и использовании средств, условиях оплаты и залоге, доступном для обеспечения ссуды. Обязательно укажите все личные вложения, которые вы будете делать в бизнес.


    1.Предоставьте список начальных расходов для бизнеса
    2. Предоставьте личную финансовую отчетность владельцев.
    3. Включите отчет об источниках капитала.
    4. Предоставьте прогноз продаж на три года.
    5. Предоставьте отчеты о прогнозируемых денежных потоках за три года.
    6. Предоставить прогнозируемые отчеты о прибылях и убытках за три года.
    7. Предоставьте бухгалтерский баланс на «день открытия».

    Для форм, финансовых шаблонов и калькуляторов попробуйте один из следующих сайтов:

    Приложение
    Приложение будет включать любые подтверждающие документы для вашего бизнес-плана.


    1. Резюме владельцев и ключевых сотрудников
    2. Договор аренды
    3. Планировка магазина или завода
    4. Перечень основного оборудования
    5. Карты, показывающие местонахождение бизнеса и информацию о рынке
    6. Фотографии продуктов, оборудования и т. Д.
    7. Вспомогательные диаграммы и графики
    8. Соответствующие статьи для поддержки отраслевых тенденций
    9. Юридические документы, такие как патенты, товарные знаки, зарегистрированные авторские права, лицензии на производство и т. Д.
    10. Письма о намерениях или обязательствах от поставщиков и потенциальных клиентов

    Что дальше?
    После того, как вы составите свой бизнес-план, я рекомендую вам его ввести.Набор текста или использование текстового редактора показывает, что вы профессионал и серьезно относитесь к делу.

    У аккуратности есть свои преимущества, если вы будете использовать этот документ, чтобы получить деньги для своего бизнеса. Помните, что вы хотите использовать этот план, чтобы донести свои идеи и стремления до других людей.

    Перед тем, как отправиться в банк, сначала ознакомьтесь с планом с дружеских глаз. Отнесите его в Центр малого бизнеса местного общественного колледжа, где они могут прочитать его и внести предложения.Обычно это бесплатная услуга, и советы и рекомендации, которые вы можете получить там, будут чрезвычайно ценными.

    То же самое можно сказать и об Администрации малого бизнеса, хотя эти офисы более редки, чем местные общественные колледжи.

    В дополнение к этим бесплатным услугам система UNC имеет офис Центра развития технологий малого бизнеса (SBTDC) в каждом кампусе. Эти офисы работают в основном с быстрорастущими и влиятельными предприятиями, и их услуги также бесплатны.

    Вы также можете передать свой план своему адвокату и / или бухгалтеру, другу, у которого есть бизнес, профессору или бизнес-инструктору в местном колледже или даже директору вашей местной торговой палаты. Не все эти услуги будут бесплатными, но дело в том, чтобы кто-то ознакомился с вашим планом.

    Прежде чем обращаться к банкиру или другому потенциальному кредитору или инвестору, вы хотите узнать о своем плане постороннее мнение. Это поможет вам отполировать его и сделать более привлекательным.

    Как только вы уверены, что ваш план сработает (т.е. заработает деньги), пора приложить все усилия и отправиться в банк.
    Чтобы начать создание своей группы поддержки, начните с этих ссылок:

    Чтобы получить помощь в поиске адвоката в вашем районе, позвоните в справочную службу юристов Ассоциации адвокатов Северной Каролины по телефону 800.662.7660

    . Чтобы связаться со страховым агентом, который может помочь вам определить наиболее подходящий тип покрытия для вашего бизнеса, обратитесь в свою текущую страховку. поставщика услуг, желтые страницы или свяжитесь с Ассоциацией независимых страховых агентов Северной Каролины по телефону 919.828.4371 или в Департамент страхования Северной Каролины по телефону 800.662.7777

    Заявление об отказе от ответственности
    Вы не должны рассматривать любую информацию, содержащуюся на этом сайте, как юридическую консультацию.

    Приведенная здесь информация полезна, и хотя я не гарантирую, что следование этому совету приведет к тому, что кредитор упадет вам в ноги или приведет к невероятному успеху вашего бизнеса, выполнение предложенных здесь вещей и написание надежного бизнес-плана улучшит ваш шансы.

    На этом сайте нет ничего коммерческого.Я делаю это не для того, чтобы заработать деньги. Я не получаю никакого финансового вознаграждения от какой-либо компании или организации, на которую ссылается этот сайт. Я делаю это, потому что люблю малый бизнес и владельцев малого бизнеса. Чтобы делать то, что вы хотите, нужно мужество — настоящее мужество! Я восхищаюсь этим.

    Я хочу увидеть, как каждый малый бизнес, начатый в Северной Каролине, превзошел все ожидания и отпраздновал свое 10-летие.

    Только не забудьте пригласить меня на праздник! Этого будет достаточно.

    Конкурсы на лучшее предпринимательство для школьников

    Ваши ученики задумываются о бизнесе? Потенциально отличная идея для стартапа? Может быть, они просто хотят узнать, как проводить маркетинговые кампании, пройти процесс проектирования продукта или улучшить свои навыки решения проблем.Хотя некоторые студенты могут сразу начать свое собственное предпринимательское предприятие, большинству потребуется небольшое руководство. Здесь могут помочь академические соревнования. Лучшие конкурсы предназначены не только для того, чтобы побудить учащихся учиться, но и для того, чтобы помочь им развить свои навыки так, как они просто не могут сделать в традиционном классе.

    Конкурсы предпринимателей

    дают учащимся K-12 возможность изучить реальный бизнес, маркетинг, дизайн продукта и коммуникативные навыки, которые помогут им добиться успеха в изучении дикого запада предпринимательства.Соревнования предоставляют студентам отличные возможности для изучения передового опыта в области стартап-предпринимательства и даже предоставляют возможности для сбора средств для своих предприятий или стипендий для колледжа.

    Ежегодно во всем мире проводится множество конкурсов предпринимателей. Так как же узнать, какие из них подходят вашим ученикам? Хотя основное внимание уделяется предпринимательству, темы могут варьироваться от потребительских товаров до устойчивости и инновационных технологий и всего, что между ними.Чтобы помочь вам, мы составили список лучших предпринимательских конкурсов для школьников K-12. Хотя большинство этих соревнований ориентировано на уровень старшей школы, в некоторых есть возможности принять участие и для младших, и для старших школьников.

    Предпринимательские соревнования

    Изучите наш список ниже, чтобы узнать больше о разнообразных конкурсах, которые соответствуют интересам и сильным сторонам ваших учеников. Вы также можете просмотреть нашу обширную онлайн-базу данных о соревнованиях, которая позволяет вам искать и следить за всеми видами соревнований, такими как искусство, энергия и международные события, и это лишь некоторые из них.

    Alaska Airlines представьте себе завтра

    Этот конкурс предназначен для старшеклассников, чтобы разработать свои собственные творческие, хорошо проработанные решения для более устойчивого будущего.

    Конкурс предпринимательства Blue Ocean

    В рамках крупнейшего конкурса предпринимателей, проводимых студентами, старшеклассники должны предлагать местным предпринимателям оригинальные бизнес-планы.

    Вызов Конрада

    Студенты создают устойчивые решения для различных секторов мира, включая аэрокосмическую и авиационную, кибер-технологии и безопасность, энергетику и окружающую среду, здоровье и питание и мир без дыма, чтобы создать лучшее будущее.Конкурс проводится для учащихся средних и старших классов.

    Национальный конкурс дизайнеров средней школы имени Купера Хьюитта

    Учащиеся создают решение уникального сценария с упором на гуманитарные вопросы, такие как улучшение доступа к здоровым свежим продуктам питания в неблагополучных сообществах. Для старшеклассников.

    Конкурсные мероприятия DECA

    DECA проводит различные соревнования, в том числе DECA Idea Challenge, FIDM Challenge и Stukent Social Media Challenge, где студенты демонстрируют свои знания и способности для создания инновационных решений проблем.

    Алмазный вызов

    Студенты со всего мира узнают о принципах предпринимательства, развивая собственные идеи и воплощая их в жизнь. Открыт для старшеклассников.

    Конкурс виртуального бизнеса FCCLA

    Студенты проходят тестирование на предмет их финансовой грамотности в различных категориях. Только учащиеся старших классов, связанные с FCCLA, имеют право участвовать.

    Олимпиада по гениальности: бизнес

    Студенты создают план социальной ответственности для бизнеса, чтобы повысить осведомленность об окружающей среде и наладить позитивные отношения с окружающими сообществами.Для всех учеников 8-12 классов.

    Национальный конкурс молодежного предпринимательства

    Студенты демонстрируют свои предпринимательские способности и мастерство в своей области, представляя и защищая свои бизнес-идеи перед судьями. Учащиеся начинают со своего школьного уровня, продолжают соревноваться на региональных соревнованиях, а затем лучшие команды отправляются на национальный саммит.

    Вызов парадигм

    Отдельные учащиеся или группы работают над созданием оригинальных идей по сокращению отходов у себя дома, в обществе и во всем мире.Участвовать могут студенты 4-18 лет.

    SAGE USA и SAGE Global

    Соревнования SAGE USA и SAGE Global обучают школьников навыкам устойчивого предпринимательства. Студенты предлагают устойчивые бизнес-планы и соревнуются на своем региональном уровне, чтобы быть приглашенными на мероприятие SAGE Global, которое ежегодно проводится в разных местах.

    Вызов Technovation

    Technovation поощряет молодых девушек участвовать в развитии и применении необходимых навыков для решения реальных проблем с помощью технологий.Участвовать могут студентки в возрасте от 10 до 18 лет.

    Зеленая идея

    Это конкурс, проводимый в Швеции, где учащиеся любого возраста создают идеи и стартапы, способствующие более устойчивому обществу.

    Мировая серия инноваций

    Бизнес-задача для студентов, предлагающая свои предпринимательские решения реальных проблем, которые соответствуют Целям устойчивого развития Организации Объединенных Наций. Для школьников 13-24 лет.

    Эти девять организаций превращают детей в предпринимателей

    По всей территории США.С., растущее движение учит детей становиться предпринимателями — или, по крайней мере, думать как предприниматели. В то время как некоторые из этих программ представляют собой внеклассные способы для предприимчивых детей изучать бизнес, другие фактически формируют у учащихся основные уроки предпринимательства. Основная идея, лежащая в основе всех них: работа изменилась, и независимо от того, какую карьеру дети в конечном итоге выберут, им придется постоянно адаптироваться и вводить новшества, чтобы добиться успеха, как это делают предприниматели. Так почему бы не дать им такое образование? Вот девять различных подходов, применяемых в разных уголках страны.

    Первая в стране программа предпринимательства для государственных школ K-12 началась два года назад в средней школе Дэвида Крокетта и в начальных и средних школах в Остине. Кульминацией программы является урок-инкубатор младших классов, в котором команды студентов запускают бизнес и соревнуются в стиле Shark Tank за гранты в размере 2500 долларов от местной венчурной фирмы Notley Ventures. Затем идет курс акселератора для старших классов, в котором подростки руководят бизнесом. Ученики начальной школы начинают трек с программы под названием Microsociety, в которой вся школа управляет имитацией маленького городка и проводит регулярные базарные дни.В средней школе дети, стремящиеся к предпринимательству, владеют магазином на территории кампуса, где продают школьную экипировку, такую ​​как футболки и шапочки.

    Программа Student Inc в школе Крокетт в Остине была вдохновлена ​​программой четырехлетней давности, рассчитанной только на среднюю школу в пригороде Чикаго, в средней школе Баррингтон. Как и в программе Крокетта, юниоры получают наставничество и обучение для запуска своих стартапов, а затем получают возможность управлять ими в старших классах. Программа избегает традиционных лекций в пользу более практического подхода, когда преподаватели и местные предприниматели действуют больше как советники, а студенты учатся на собственном опыте.Члены бизнес-сообщества Баррингтона создали некоммерческую организацию INCubatoredu, чтобы лицензировать учебную программу своего инкубатора для школ по всей стране. К участию присоединились более 60 школ в 13 штатах.

    Acton Children’s Business Fair

    Детский бизнес-ярмарка, являющаяся ответвлением Acton Academy, растущей сети аффилированных частных школ, которые функционируют как технически усовершенствованные Монтессори, представляет собой однодневное ежегодное мероприятие, в котором участвуют дети в возрасте от 5 до 15 лет. настраивать киоски и продавать созданные ими товары и услуги — от холодного кофе до программного обеспечения.В 2016 году в США было 17 ярмарок детского бизнеса, и основатель Джефф Сандефер, нефтяной миллиардер из Остина, ставший педагогом, ожидает, что в этом году их будет 50. Самый большой успех, достигнутый на выставке, — это Me & the Bees Lemonade, бренд, основанный в Остине восемь лет назад четырехлетней Микаилой Улмер. У нее есть национальная дистрибьюторская компания Whole Foods и Wegmans, и в прошлом году она получила 60 000 долларов инвестиций от Дэймонда Джона в проект Shark Tank .

    Основана в Хьюстоне бывшей компанией Inc.500 предпринимателей Майкла Холхауса, Lemonade Day основали в 2007 году и сейчас работают в 60 городах по всей стране. Это работает так же, как вы думаете: на один день дети открывают киоски с лимонадом по всему городу. Перед большим днем ​​дети проходят 14-этапный процесс, чтобы изучить основы — составить бизнес-план, выяснить свои затраты, установить цели и так далее. Дело в том, чтобы просто разжечь предпринимательский огонь. «Программа стала действительно гибкой, — говорит Ли Кристи, директор Lemonade Day Austin.«Все чаще и чаще мы видим, как учителя и школьные группы вносят в класс идеи по обучению финансовой грамотности, или группы бойскаутов используют это, чтобы заработать значки для предпринимательства. Все используют это по-своему».

    Основатель Сара Хернхольм была учительницей в государственной начальной школе в Сан-Диего, когда ее разочаровал жесткий учебный план. Она намеревалась создать телешоу, в котором дети будут предлагать идеи улучшения сообщества, а затем работать над их реализацией, но вскоре эта идея превратилась в некоммерческую организацию.Сегодня WIT проводит девятимесячные дополнительные занятия для старшеклассников в Сан-Диего, Нью-Йорке, Остине и Сент-Луисе. Дети работают над запуском стартапов социальных предприятий и соревнуются за финансирование от местных инвесторов. Попутно они зарабатывают шесть единиц переводного кредита колледжа Калифорнийского университета в Сан-Диего. Студенческие проекты касались таких разнообразных вопросов, как детское ожирение, отсутствие продовольственной безопасности и вымирающие пчелы.

    «Когда я впервые вошел в CAPS, мне показалось, что я попал в Stanford d.», — говорит Виктор Хванг, вице-президент по предпринимательству Фонда Кауфмана. CAPS — это программа, которая началась в пригороде Канзас-Сити, штат Миссури, и теперь распространилась на два десятка школьных округов по всей стране, в основном на Среднем Западе. Программы CAPS ( аббревиатура означает «Центр продвинутых профессиональных исследований» (Center for Advanced Professional Studies), партнерство с предприятиями и общественными организациями, чтобы дать студентам практический опыт выполнения профессиональных проектов в таких востребованных отраслях, как биотехнологии, цифровые медиа и инженерия.«Инструкторы создают среду, в которой поощряется творческое мышление и решение проблем», согласно руководящим принципам CAPS. «Инновационная культура — ключ к развитию предпринимательского обучения и дизайнерского мышления».

    Эта государственная программа для средних школ, расположенная в коворкинге в Сидар-Рапидс, штат Айова, сотрудничает с местными предприятиями, чтобы привлечь детей к работе над междисциплинарными проектами. Некоторые проекты поступают в школу от деловых партнеров, а другие идеи переходят от студентов к предприятиям.Эти проекты охватывают широкий диапазон: от предоставления услуг дронов до запуска конференции STEM для девочек и определения потенциальных мест расположения станций зарядки электромобилей. Дети обычно посещают школу неполный рабочий день в своем домашнем кампусе и неполный рабочий день в BIG.

    Сеть по обучению предпринимательству была основана в Нью-Йорке в 1987 году. Основатель Стив Мариотти, бывший учитель математики из Южного Бронкса, стремился не допустить, чтобы дети из группы риска бросали школу, и он быстро обнаружил, что у этих самых учеников была «улица». ум », который хорошо подходит для предпринимательства.NFTE теперь работает в регионах с низким доходом по всему миру. Его программы включают уроки предпринимательства в средней школе, летние программы и лагеря. Кульминацией занятий являются общеклассные соревнования по презентациям бизнес-планов — победители переходят в региональные соревнования, а затем, если они проходят квалификацию, в национальные. В число советников группы входят такие крупные игроки, как Рейд Хоффман из LinkedIn и Даймонд Джон из Shark Tank .

    Дедушка программ молодежного предпринимательства, Junior Achievement существует уже почти столетие как внешкольная программа, обучающая детей принципам предпринимательства, готовности к работе и финансовой грамотности.«Около двух лет назад мы решили, что бизнес-модель, которую дети испытали через JA, больше походила на корпоративную среду 1970-х, — говорит генеральный директор Джек Косаковски, — поэтому мы начали переосмысливать ее, основываясь на текущем предпринимательском ландшафте. Они гонятся за капиталом и узнают о таких вещах, как краудфандинг. Они исследуют продукты, чтобы вывести их на рынок, и узнают о методологии бережливого производства. Во многих случаях они производят продукт. Он варьируется от технических услуг до более приземленных товаров для дома, которые они продают, от двери до двери или в Интернете.»

    В рамках, пожалуй, самой амбициозной новой программы JA, отделение организации в Джорджии в партнерстве со школьным округом в Атланте разработало концепцию школы в школе под названием JA Academy, в которой вся учебная программа детей построена на решении бизнес-задач. проблемы, представленные компаниями-партнерами. В первый год академии количество прогулов сократилось на 75 процентов, а дисциплинарных мер — на 90 процентов. Косаковски сравнивает подход с хваленым методом изучения конкретных ситуаций Гарвардской школы бизнеса для обучения бизнесу.«Мы стремимся распространить этот подход на всю страну», — говорит он.

    Лучшие соревнования по предпринимательству в старших классах

    Предпринимательство — это ценный навык для развития подростков, а соревнования дают им отличный опыт обучения.

    За последние несколько лет предпринимательство стало горячей темой: стартапы оцениваются в миллиарды, популярны такие шоу, как Shark Tank, и все большее внимание уделяется предпринимательству в колледжах и бизнес-школах.

    Предпринимательство — это также навык, который немногие студенты могут испытать или развить, особенно в рамках классной комнаты. Даже учащиеся, посещающие средние школы с бизнес-классами, редко имеют возможность построить и открыть собственное дело.

    Однако рост числа предпринимательских внеклассных программ и конкурсов должен все это изменить. Для мотивированных, ориентированных на бизнес студентов большие возможности доступны прямо у них под рукой.

    Если ваш ученик интересуется бизнесом, страстно желает решать проблемы или просто мотивирован соревнованиями, вы можете подумать о том, чтобы познакомить его с некоторыми из соревнований по предпринимательству, доступных для старшеклассников. В Beta Bowl мы знаем, насколько ценно предпринимательство для развития навыков учебы и навыков на протяжении всей жизни. Вот наш путеводитель по лучшим соревнованиям по предпринимательству в старших классах.

    По теме: Советы для начинающих предпринимателей старших классов

    Зачем участвовать в конкурсе предпринимателей старших классов?

    Существует бесчисленное множество причин, по которым подростки должны участвовать в соревнованиях по предпринимательству в старших классах.Однако главный из них — это то, что они многому научатся в процессе, и эти знания помогут им на десятилетия вперед.

    Для подростков, которые настроены на бизнес или планируют заниматься предпринимательством, работать в стартапе или собираться в будущем в индустрию венчурного капитала, конкурсы предпринимательства — прекрасная возможность окунуться в эти воды и получить уникальный взгляд изнутри с точки зрения как предпринимателя, так и инвестора.

    Соревнования по предпринимательству требуют от участников продемонстрировать независимость, креативность, решительность, деловую смекалку и коммуникативные навыки, чтобы воплотить свою идею от начала до полной презентации и представить ее судьям конкурса.

    Все эти навыки сделают подростков лучше, более подготовленными учениками. В конечном итоге они станут более умными и уверенными в себе людьми. Это даст им преимущество при поступлении в колледж. Также вполне возможно, что некоторые участники конкурса обнаружат настоящую страсть к предпринимательству или бизнесу и сразу же станут настоящими предпринимателями.

    Наконец, помимо возможности выиграть титул и призовое финансирование, участие в этих соревнованиях может вызвать трепет при поступлении в колледж.Это может легко поставить студента на голову выше своих сверстников, независимо от того, заняли ли они первое место или нет.

    Отъезд Beta Bowl для внеклассных мероприятий и наставничества для подкованных в бизнесе подростков.

    Diamond Challenge

    Diamond Challenge, созданный факультетом предпринимательства Университета штата Делавэр Хорн, представляет собой соревнование по предпринимательству для старшеклассников со всего мира. В состав соревнующихся команд могут входить от двух до четырех старшеклассников и одного учителя.

    Команды должны выбирать между двумя направлениями: бизнес-инновации или социальные инновации. Это пятиэтапное соревнование, включающее раунд подачи заявок, питч-раунд, полуфинальный раунд, раунд 18 лучших и финальный раунд. Регистрация обычно начинается в августе, а первоначальные заявки должны быть поданы где-то между концом декабря и началом января.

    Первоначальные заявки должны включать как письменное описание концепции, похожее на бизнес-план, так и презентацию. В то время как первые раунды подачи должны проводиться через виртуальную подачу заявок, полуфиналисты получают приглашение участвовать в прямом эфире в Университете Делавэра в полуфинальном раунде, который обычно проходит в феврале или марте.

    Призы были вручены победителям за первое, второе и третье места в размере от 5 500 до 13 000 долларов. Diamond Challenge не дает командам полностью реализовать свои идеи в реальном бизнесе или встретиться лицом к лицу с консультантами или инвесторами. Тем не менее, он предлагает ресурсы, чтобы помочь участникам заполнить свои заявки, а также проводит ежегодный трехдневный саммит после конкурса. Трехдневный саммит — это возможность для студентов поучиться у наставников и спикеров и пообщаться с ними, а также пообщаться с коллегами-предпринимателями.

    Конкурс предпринимательства «Голубой океан»

    Конкурс предпринимательства «Голубой океан» уникален, потому что это крупнейшее в США соревнование предпринимателей, основанное студентами и управляемое студентами.

    Регистрация обычно в декабре; участники должны подать заявку до середины января. Требования к питчу — это просто трех-пятиминутные видеоролики, объясняющие и представляющие идею.

    В течение февраля количество заявок сужается до 50 лучших и 25 лучших, а в марте выбирается 10 лучших, из которых победители объявляются в середине марта.Призы варьируются от 500 до 1000 долларов на победителя, а средние школы с наибольшим количеством заявок также получают вознаграждение в размере 1000 долларов.

    Мировая серия инноваций (NFTE)

    Мировая серия инноваций NFTE — это соревнование предпринимателей, которое позволяет студентам представить идеи в качестве решений реальных проблем.

    Участники должны выбрать одну из перечисленных проблем, которая варьируется от таких проблем, как изменение климата до неравенства, чистой энергии и т. Д. Молодые люди в возрасте от 13 до 24 лет могут соревноваться в командах из одного, двух или трех участников, а первоначальный срок подачи идей обычно приходится на декабрь.

    Судейство проходит в несколько раундов, и первый раунд проходит в январе, когда судьи сужают количество заявок до 10 лучших в каждой категории соревнований. Затем, в феврале, 10 лучших групп приглашаются для презентации 1-минутного рекламного ролика или видео-презентации.

    В марте избранная группа судей финального раунда просматривает эти видео, выставляет им оценки в соответствии с критериями конкурса и объявляет победителей призов в размере от 300 до 1800 долларов.

    Связано: Запишитесь в бета-чашу

    SAGE USA и SAGE Global

    Соревнования SAGE Global дают студентам возможность представить годовой отчет и живую презентацию для устойчивого бизнес-плана.Учебная программа, наставничество и соревнования разделены по местоположению. Его кульминацией является чемпионат мира по футболу, который включает призы от 500 до 2000 долларов.

    Конкурс SAGE начинается с государственных, региональных и национальных соревнований, которые проходят с февраля по июль. Затем следует чемпионат мира, который проходит в июле или августе и ежегодно проводится в разных местах.

    Соревнования SAGE в некоторой степени уникальны тем, что все презентации представлены вживую и лично, поэтому в конкурсе гораздо больше внимания уделяется навыкам презентации и публичным выступлениям.Обратной стороной программы SAFE является то, что участники должны быть учениками школы SAGE в возрасте от 13 до 19 лет. Они должны сформировать команду не менее чем из трех учеников и соответствовать определенным критериям SAGE, поэтому не каждый подросток старшей школы имеет право на участие в программе. участвуйте в этих соревнованиях SAGE.

    Зеленая идея

    Зеленая идея — это еще один совсем другой тип соревнований по устойчивому предпринимательству, проводимый в Швеции и представляющий собой 24-часовой марафон зеленых идей. Это мероприятие посещает множество людей, и к концу 24 часов все участники и команды представят свои идеи перед экспертным жюри.

    Победителям предлагается наставничество, 20 000 шведских крон и помощь в переходе их идеи на новый уровень. Идеи должны быть решениями либо для продуктов питания, либо для устойчивого потребления, либо для энергии. Цель конкурса — проявить творческий подход, создать что-то для улучшения мира, а также объединиться и найти реальные, устойчивые решения в будущем.

    Участие открыто для всех, всем участникам предоставляется питание и ночлег в течение всего уик-энда.

    Посетите Beta Bowl для внеклассных занятий, чтобы дать вашему бизнесу преимущество среди конкурентов.

    Конкурс дизайна Купера Хьюитта

    Смитсоновский музей дизайна в 2016 году совместно с Target объявил о проведении Национального конкурса дизайна для старших классов. Используя «богатую коллекцию и стимулирующие выставки» Купера Хьюитта, старшеклассники по всей стране придумывают решение для уникального сценария.

    Например, победителями 2019 года стали двое двенадцатиклассников из Майами, создавшие Sound Gardens. Это было решение проблемы «звукового загрязнения», с которым сталкиваются городские районы из-за городских звуков. Звуковые сады обеспечивают более безопасную среду обитания для людей и диких животных в городе, улучшая их качество жизни.

    Отдельные лица и группы до трех человек должны начать с создания дизайна в виде эскиза. Требования к эскизу можно найти здесь. Качество эскиза не оценивается, но он должен точно отражать концепцию дизайна.

    Затем участвующие старшеклассники должны рассказать судьям о препятствии и о том, как некоторые люди могут «чувствовать себя исключенными» в этом сценарии. Участники должны рассказать о том, что они наблюдали или пережили лично. Затем они описывают дизайн, его ключевые концепции и принципы работы. Затем предприниматели должны объяснить, как дизайн обеспечивает включение пользователей, которые когда-то были исключены. Его можно записать или отправить в виде аудиофайла.

    Conrad Spirit of Innovation Challenge

    Conrad Challenge — это многоэтапное соревнование по инновациям и предпринимательству, ориентированное на науку и технологии, в котором студенты соревнуются, чтобы решать проблемы, имеющие глобальное значение.

    Регистрация открывается в августе, стоит 399 долларов США на команду и доступна для студентов в возрасте от 13 до 18 лет со всего мира. Будут составлены команды от двух до пяти студентов с тренером или руководителем от 18 лет.

    Участники должны найти решение проблемы в одной из следующих категорий: Аэрокосмическая промышленность и авиация, Кибер-технологии и безопасность, Энергия и окружающая среда, Здоровье и питание, Преобразование образования с помощью технологий, Мир без дыма: устранение и сокращение подросткового вейпинга и «Мир, свободный от табачного дыма: переработанные сельскохозяйственные угодья и табачные культуры».

    Конкурс проводится в несколько раундов: 1-й раунд — презентация для инвесторов, 2-й раунд — бизнес-план и 3-й раунд — заключительный апрельский саммит по инновациям. В каждой категории победившая команда будет названа стипендиатом Пита Конрада, что также может включать стипендии и льготный доступ к предпринимательским ресурсам.

    Олимпиада GENIUS (Бизнес)

    GENIUS Olympiad (Бизнес) — это международные соревнования по социальной ответственности для учащихся 8–12 классов.Студенты могут подавать проекты в различных категориях, включая науку, письмо, бизнес, робототехнику, искусство, музыку и короткометражные фильмы, а также другие категории в будущем.

    В категории «Бизнес» студенты пишут бизнес-план, в котором описывается идея своего предприятия, направленного на защиту окружающей среды. Участниками бизнес-категории могут быть команды из одного или двух человек. Они должны представить бизнес-план на 15 страницах или меньше, включая 2-страничное резюме.

    Проекты должны быть представлены в виде бизнес-презентаций группе судей с использованием презентации PowerPoint или Prezi и продолжаться не более 10 минут.Студентам рекомендуется приносить прототипы, модели или макеты любого продукта или технологии, описанных в презентации. Это навыки, которые вы можете развить, пройдя курс с Beta Bowl.

    Финалисты приглашаются на олимпиаду GENIUS в SUNY Oswego, штат Нью-Йорк, которая включает трехдневную поездку в Нью-Йорк и экскурсию в колледж Лиги плюща после олимпиады финалистов. Дается пять уровней наград, причем Top Grand Gold Award присуждается победителю в каждой категории. Различные награды включают денежные призы и стипендии, такие как Сертификат стипендии Genius, который предлагает стипендию Университета SUNY Oswego на сумму до 10 000 долларов.

    Регистрация стоит 50 долларов за проект, а финалисты должны заплатить еще 160 долларов за участие в олимпиаде GENIUS. Первоначальные заявки должны быть поданы в период с декабря по март, а финалисты будут названы в марте, после чего состоится финальное мероприятие конкурса.

    The Paradigm Challenge

    Paradigm Challenge — это соревнование по устойчивому предпринимательству для учащихся в возрасте от 4 до 18 лет, разделенных на три категории по возрастным группам. Учащиеся могут участвовать в командах любого размера, и они должны выбрать категорию соревнований, в которой будут участвовать, из следующих вариантов: домашние пожары, сокращение количества отходов, личное здоровье, продовольственная безопасность или биоразнообразие.

    Призы варьируются от 200 долларов США для финалистов до 10 000 долларов США для занявших первое место в сложной категории. Регистрация бесплатна, а крайний срок подачи заявок — начало мая.

    Судьи выбрали 100 лучших работ в качестве финалистов, среди которых были присуждены призы за первое, второе и третье места в каждой возрастной группе. До четырех членов команды в каждой возрастной группе получают четырехдневную поездку в Лос-Анджелес для участия в церемонии вручения призов Paradigm Challenge.

    Виртуальный бизнес-вызов FCCLA

    Виртуальный бизнес-вызов FCCLA посвящен личным финансам, побуждая членов FCCLA проверить свои навыки в различных симуляторах.Члены FCCLA развивают «навыки для жизни» посредством развития характера, критического мышления, творческих способностей, межличностного общения и подготовки к карьере.

    Есть три раунда, включая раунд национального чемпионата для квалификационных команд. Оценки автоматически загружаются на веб-сайт, и команды могут посетить страницу рейтинга, чтобы узнать, где они находятся в стране и по штатам. Победитель каждого конкурса получит признание веб-сайта. Победители также получают денежные средства, а за первый приз — 1000 долларов США.

    Technovation Challenge

    Technovation Challenge — это соревнование по предпринимательству, ориентированное на технологии, для девочек в возрасте от 10 до 18 лет, которые являются членами Technovation Girls.

    Студенты могут участвовать в командах от одной до пяти девушек, и студенты могут участвовать несколько раз. Регистрация проходит с октября по март, заявки на участие принимаются в апреле.

    Региональные питч-мероприятия и онлайн-судейство проходят с середины апреля до середины мая, а полуфинальное онлайн-решение проходит в июне.Кульминацией этой задачи станет Глобальный саммит Technovation, который состоится в августе.

    Хотя Technovation не обучает девочек программированию, учащиеся будут развивать понимание некоторых основных принципов компьютерного программирования на протяжении всей программы. Цель состоит в том, чтобы создать функциональный прототип мобильного приложения в программе для создания приложений.

    Конкурс идей DECA

    Конкурс идей DECA — это уникальное соревнование среди предпринимателей. Он побуждает студентов придумать новаторское использование обычного предмета всего за несколько дней мозгового штурма.

    Это соревнование проводится в ноябре и требует от учащихся думать не покладая рук. Загадочный предмет, вокруг которого они должны провести мозговой штурм, не раскрывается до даты испытания. У них есть всего несколько дней на то, чтобы обдумать свою идею и представить изобретение в виде трехминутной видеопрезентации.

    Несмотря на то, что в этом конкурсе могут участвовать старшеклассники со всего мира, недостатком является то, что они должны быть членами DECA. Это означает, что они должны иметь местное отделение или попытаться открыть его сами.

    Посетите Beta Bowl , чтобы узнать о курсах предпринимательства, которые могут повысить ваши навыки.

    Старшеклассники любого уровня должны искать новые способы поддержки перехода к устойчивому развитию, чтобы участвовать в программе Imagine Tomorrow. Учащиеся с 9 по 12 классы будут исследовать сложные темы, связанные с устойчивостью, с целью придумывать технологии, дизайн и планы, чтобы воплотить идею в жизнь. Эта национальная программа объединяет студентов с их сообществами в надежде на позитивные изменения.

    Судьи-волонтеры будут оценивать проекты по пяти категориям критериев судейства. Они могут дать от 0 до 5 баллов за свою цель, творческий подход, исследование, тщательность и презентацию, при этом наивысший общий балл составляет 25. Чтобы выиграть, проект должен рассматриваться не только как имеющий достаточно высокое качество, чтобы заслужить рейтинг. , но большинству судей проект должен искренне понравиться и верить в него.

    Также присуждаются специальные награды, основанные на рекомендациях судейской коллегии.Каждый судья номинирует проект на каждую награду по специальности, и проект, набравший наибольшее количество голосов в категории, побеждает. Они новаторские, имеют шанс на успех, влияют на сообщество, глобальное влияние и командную работу. Награда за вдохновляющую специальность вручается команде, которая пережила трудности или трудности.

    Конкурс DECA FIDM «Предприниматель завтрашнего дня»

    Конкурс «Предприниматель завтрашнего дня» FIDM — еще одно уникальное соревнование DECA. Он побуждает студентов представить предпринимательское предложение по новой идее продукта для определенного сегмента рынка.Эти сегменты могут включать одежду, красоту, дом, здоровье, еду или развлечения.

    Участники несут ответственность за представление четырехминутной (или более короткой) видеопрезентации с описанием их целевого рынка, продукта, который они предлагают, рыночного потенциала, включая план ценообразования и распространения, а также стратегию запуска маркетинга.

    Участниками могут быть группы от одного до трех членов отделения DECA, и команды должны потратить не более 25 долларов на создание прототипа и разработку своей стратегии маркетинга и распространения.

    FIDM (Институт моды, дизайна и мерчандайзинга) рассмотрит все заявки и выберет трех лучших финалистов, из которых будет выбран общий победитель.

    Конкурс объявляется в августе, крайний срок регистрации — в начале февраля, а три лучшие команды будут объявлены в марте. Затем три лучшие команды отправятся в ICDC в Нэшвилле, штат Теннесси, в конце апреля или в начале мая, чтобы провести живую презентацию, из которой будет выбран общий победитель.

    Советы для достижения успеха на предпринимательском конкурсе

    Успех на предпринимательском конкурсе — это не только опыт ведения бизнеса или финансовые знания.Есть несколько областей, на которых нужно сосредоточиться, чтобы повысить шансы на успех.

    Эти конкурсы оценивают осуществимость идеи, влияние, которое она оказывает (решает ли проблема), и насколько хорошо и убедительно вы можете передать общий потенциал роста этой идеи.

    Судьи хотят видеть, что вы учли все потенциальные проблемы и препятствия и обратились к ним или нашли способы смягчить их в своей презентации. Судьи также хотят видеть, что вы не закрываете глаза на участников или их запасных.Им нужно верить в уникальное конкурентное преимущество, которое делает вашу идею достойной продаж (и достаточно хорошей, чтобы противостоять или превосходить конкурентов).

    Кроме того, в большинстве случаев судьи хотят видеть, что вы продумали финансовую сторону своего бизнеса. Идея состоит в том, чтобы знать, что нужно для получения прибыли, получения инвестиционного капитала, необходимого для начала работы, и реалистичного прогноза будущего финансового роста.

    Некоторые конкурсы предоставляют образовательные бизнес-ресурсы, которые помогают участникам разработать свой бизнес-план или презентацию, но многие другие этого не делают.Лучшее, что вы можете сделать, будучи предприимчивым студентом и конкурентом, — это взять на себя задачу изучить каждый жизненно важный шаг при запуске, запуске и развитии бизнеса.

    Вы можете сделать это с помощью таких книг, как «Экономичный стартап», с помощью обучающих видеороликов, бесплатных онлайн-ресурсов для построения бизнеса или с помощью специальных программ, которые проведут вас через каждый этап построения бизнеса.

    Программы, такие как Beta Bowl, например, обязательно дадут учащимся преимущество в этих соревнованиях, поскольку они снабжают учащихся уроками, ресурсами, учебными пособиями, шаблонами и индивидуальным наставничеством, чтобы реализовать их идею от начала до запуска.

    Если вы хотите подготовиться к тому, чтобы выбить одно из этих соревнований стартапов за границу своей заявкой, лучше всего сначала пройти такую ​​программу, как Beta Bowl. С помощью этой программы вы можете узнать, как построить бизнес, задать своим наставникам любые вопросы, решить все проблемы, а затем зарегистрироваться для участия в соревнованиях!

    По пути вы также сможете принять участие в конкурсе Beta Bowl Pitch Competition. Таким образом, вы можете использовать свои отзывы об этом конкурсе, чтобы настроить или улучшить свою идею.После этого вы можете выставить его на конкурс стартапов и приготовиться к победе.

    Ознакомьтесь с Beta Bowl , чтобы получить дополнительные бизнес-курсы, чтобы дать вашему школьному подростку конкурентное преимущество.

    Заключение

    Соревнования стартапов — отличная и образовательная возможность для студентов получить реальный опыт планирования и презентации бизнеса или презентации. Независимо от того, хочет ли ваш ребенок спасти планету или стать дизайнером одежды, есть конкурсы для каждого начинающего предпринимателя.

    Участие в этих соревнованиях поможет вашим детям развить широкий спектр навыков, от творческих способностей до аналитического мышления, решения проблем, публичных выступлений и многих других. Чем больше детей и подростков познакомятся с предпринимательством, встретятся с единомышленниками и получат реальный опыт воплощения своих идей в жизнь, тем лучше они будут подготовлены к успешному будущему.

    Имейте в виду, что конкурсы — не единственный способ познакомить детей и подростков с предпринимательской деятельностью.Программы построения бизнеса, такие как Beta Bowl, вооружают подростков и подростков навыками, предпринимательским набором инструментов, базой финансовых знаний, внедрением, маркетингом и опытом, необходимым для успеха. Все эти факторы жизненно важны для того, чтобы в будущем дети стали настоящими предпринимателями, бизнесменами и творцами перемен.

    Сегодня действительно нет навыков более ценных для молодежи, чем предпринимательские. Большинство родителей согласятся, что дети и подростки заслуживают доступа к лучшим ресурсам для достижения успеха.

    Связанный: О Beta Bowl

    EntreSkills — это бесплатный онлайн-курс по предпринимательству для старшеклассников, студентов колледжей, ветеранов и начинающих владельцев малого бизнеса. Принесено вам SUNY и SBDC.

    Учителям

    Эта страница содержит ссылки на другие сайты, которые предоставляют образовательные ресурсы, посвященные финансам, экономике и бизнесу.
    Это не одобрение какого-либо продукта или организации.

    Econedlink

    Ресурсы по экономике и личным финансам для K-12

    econlowdown

    Образовательные ресурсы по экономике и личным финансам от Федерального резервного банка Санкт-Петербурга.Луи

    Knowledge @ Wharton High Schools

    Универсальный образовательный ресурс для старшеклассников и преподавателей

    Личные финансы нового поколения NGPF

    Бесплатная онлайн-программа, состоящая из 65+ полных уроков и 200+ отдельных занятий, к которым вы можете получить доступ из любого места

    Вебинары NY SBDC

    Ссылки на веб-семинары Нью-Йоркского центра развития малого бизнеса, посвященные различным темам, связанным с бизнесом.

    Учебный центр SBA

    Сборник бизнес-тренингов Администрации малого бизнеса


    Источники, используемые в EntreSkills

    Глава 1. Введение в предпринимательство
    КНИГИ
    • Мир богатства Томас Г.Донлан. FT Press, Аппер-Сэдл-Ривер, Нью-Джерси, 2008 г.
    • Семейный бизнес, Рискованный бизнес Дэвид Борк, Боркинский институт семейного бизнеса, 1993.
    • Естественный капитализм Пол Хокен, Эмори Ловинс и Л. Хантер Ловинс. Back Bay Books, 2008.
    • .
    • Природа экономики Джейн Джейкобс. Винтаж, 2001.
    • Мы все работаем самостоятельно Клифф Хаким.Берретт-Келер, Сан-Франциско, 2003.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 2: Стать предпринимателем
    КНИГИ
    • Artful Work Дика Ричардса. Берретт-Келер, Сан-Франциско, 1995.
    • Навыки коучинга и наставничества Эндрю Дж.Дубрин. Pearson Education, Верхняя Сэдл-Ривер, Нью-Джерси, 2005 г.
    • Создание мира без бедности Мухаммад Юнус. Связи с общественностью, Нью-Йорк, 2009.
    • .
    • Даже орлам нужен толчок Дэвид МакНалли. Dell, 1994.
    • Бери жизнь, а не работу Паула Калиджури. Pearson Education, Верхняя Сэдл-Ривер, Нью-Джерси, 2010 г.
    • Горячий, плоский и многолюдный Томас Л.Фридман. Фаррар, Страус и Жиру, 2008.
    • Как изменить мир Дэвид Борнштейн. Penguin Books, Нью-Йорк, 2005.
    • В реке, в которой они плавают под редакцией Майкла Фэрбенкса, Марселы Эскобари-Роуз, Малика Фала и Элизабет Хупер. Templeton Foundation Press, West Conshohockten, PA, 2009.
    • Ведущие социальные предприниматели . Ашока, Арлингтон, Вирджиния, 2004.
    • Пиковое обучение Рональда Гросса. Тарчер, 1999.
    • Студенты-предприниматели Майкл МакМайн. Университет Сент-Луиса, 2006 г.
    • The Dip Сета Година. Портфолио, Нью-Йорк, 2007.
    • Уполномоченный менеджер Питера Блока. Джосси-Басс, Сан-Франциско, 1991.
    • Удача на дне пирамиды К.К. Прахалад. Издательство Wharton School Publishing, 2010.
    • Фактор Фреда Марка Сэнборна. Валюта, Нью-Йорк, 2004.
    • Путь партизана Джей Конрад Левинсон. Mariner Books, 1998.
    • .
    • Upstart Start-Ups! Рона Либера. Broadway Books, Нью-Йорк, 1998.
    • .
    • Кто переместил мой сыр? Спенсера Джонсона. Сыновья Дж. П. Патнэма, Нью-Йорк, 1998.
    • Работа на благо Джеффа Кляйна. Sounds True, Боулдер, Колорадо, 2009.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 3. Начало бизнеса
    КНИГИ
    • Бизнес: максимальный ресурс .Основные книги, 2006.
    • Как думать, как Леонардо да Винчи, Майкла Дж. Гелба. Делл, Нью-Йорк, 2000.
    • Искусство начала Гая Кавасаки. Портфолио, Нью-Йорк, 2004.
    • .
    • Новый взгляд на электронный миф Майкл Э. Гербер, HarperBusiness, Нью-Йорк, 1995.
    • Рабочая тетрадь «Как думать, как Леонардо да Винчи» Майкла Дж.Gelb. Делл, Нью-Йорк, 1999.
    • Мир плоский Томаса Л. Фридмана. Пикадор, 2007.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 4. Позиционирование вашего бизнеса
    КНИГИ
    • Сознательный бизнес Фред Кофман.Sounds True, Боулдер, Колорадо, 2006.
    • Рыба! Стивена С. Ландина, Гарри Пола и Джона Кристенсена. Гиперион, Нью-Йорк, 2000.
    • Развивайте свой бизнес! от Марка ЛеБлана. Издательство Эксперт, 2003.
    • Управление ценностями, Кен Бланшар и Майкл О’Коннор. Берретт-Келер, Сан-Франциско, 2003.
    • Менеджмент для чайников Боб Нельсон и Питер Эконом.Для чайников, 2010.
    • Как заставить работать одноминутного менеджера Кеннет Бланшар и Роберт Лорбер. Уильям Морроу, 2006.
    • Сердце пробуждено Дэвид Уайт. Broadway Business, 1996.
    • .
    • Одноминутный менеджер Кеннета Бланшара и Спенсера Джонсона. Berkley Books, Нью-Йорк, 1982.
    • Сила этического управления Кеннет Бланшар и Норман Винсент Пил.Fawcett Crest, Нью-Йорк, 1988.
    • Революция ответственности Джеффри Холлендер и Билл Брин. Джосси-Басс, Сан-Франциско, 2010.
    • Племена Сета Година. Портфолио, Нью-Йорк, 2008.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 5. Знайте свой рынок
    Глава 6. Как вы ведете бизнес
    КНИГИ
    • Адхократия Роберт Х.Waterman, Jr, W. W. Norton & Co., Нью-Йорк, 1993.
    • Улучшение бизнес-процессов Х. Джеймс Харрингтон. Макгроу-Хилл, Нью-Йорк, 1991.
    • Реализация серии ISO 9000 Джеймс Л. Лэмпрехт. Марсель Деккер, Нью-Йорк, 1993.
    • Метод управления Деминга Мэри Уолтон. Книги Перигея, 1988.
    • Цель Элияху М.Голдратт и Джефф Кокс. North River Press, Кротон-он-Гудзон, Нью-Йорк, 2004 г.
    • Zapp! Освещение посвящения Уильям К. Байхэм. Ballantine Books, 1997.
    • .
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 7. Разработка стратегии
    КНИГИ
    • Чистая и простая стратегия II Мишель Робер.Макгроу-Хилл, Нью-Йорк, 1998.
    • Пятая дисциплина Питера М. Сенге. Broadway Business, 2006.
    • .
    • Полевая книга пятой дисциплины Питера Сенге, Шарлотты Робертс, Ричарда Б. Росс, Брайана Дж. Смита и Арта Кляйнера. Валюта, Нью-Йорк, 1994.
    • Карманный справочник менеджера по системному мышлению и обучению Стивен Г. Хейнс. HRD Press, Амхерст, Массачусетс, 1999.
    • Разум стратега Кеничи Омаэ. Макгроу Хилл, 1991.
    • Системное мышление Донелла Х. Медоуз. Chelsea Green Publishing, White River Junction, VT, 2008.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 8. Маркетинговый план
    КНИГИ
    • Достижение совершенства благодаря обслуживанию клиентов Джон Тсхол.Издательство бестселлеров, 2008.
    • Все маркетологи — лжецы Сет Годин. Портфолио, Нью-Йорк, 2009.
    • At America’s Service Карла Альбрехта. Гранд Сентрал Паблишинг, 1995.
    • Разговорный капитал Бертрана Сесвета. FT Press, Верхний Сэдл-Ривер, штат Нью-Джерси, 2009 г.
    • Партизанский маркетинг Джей Конрад Левинсон.Mariner Books, 2007.
    • .
    • Как написать успешный маркетинговый план Роман Г. Хибинг-младший и Скотт В. Купер. ГКН, 1999.
    • Честность продаж в 21 веке Рон Уиллингем. Валюта Doubleday, 2003.
    • Огилви в рекламе Дэвида Огилви. Vintage Books, Нью-Йорк, 1985.
    • Честные продажи Шэрон Дрю Морген.Berkley Books, 1999.
    • .
    • Продажа спинов Нил Рэкхэм. Макгроу-Хилл, Нью-Йорк, 1988.
    • Одноминутный продавец Спенсера Джонсона и Ларри Уилсона. Уильям Морроу, Нью-Йорк, 2002.
    • Переломный момент Малькольма Гладуэлла. Back Bay Books, Нью-Йорк, 2002.
    • .
    • Окончательный маркетинговый план Дэниел С.Кеннеди. Адамс Медиа, 2006.
    • Раскрытие идеавируса Сет Годин. Гиперион, Нью-Йорк, 2001.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 9. Ваш бизнес и Интернет
    Глава 10. Глобальный рынок и возможности для правительства
    Глава 11: Финансы
    КНИГИ
    • Финансы для нефинансовых менеджеров Лоуренс У.Тюллер. Adams Media, Холбрук, Массачусетс, 2007.
    • Богатый папа, бедный папа Роберта Т. Кийосаки. Бизнес Плюс, 2010.
    • Богатый папа, бедный папа для подростков Роберта Т. Кийосаки. Бегущий пресс, 2009.
    • Комплект для управления финансами малого бизнеса для чайников Тейдж К. Трейси и Джон А. Трейси. Wiley Publishing, Хобокен, Нью-Джерси, 2007.
    ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
    Глава 12: Риск
    Глава 13: Юридические вопросы
    Глава 14. Планирование преемственности
    Глава 15. Составление бизнес-плана
    Глава 16. Канва бизнес-модели

    Что входит в программу EntreSkills

    Ниже приводится список глав EntreSkills ™ и целей обучения для каждого раздела в главах.

    Нет правильного или неправильного способа использовать EntreSkills. Некоторые используют всю программу; другие переходят к главам, которые соответствуют их потребностям.

    Глава 1. Введение
    • Представьте EntreSkills ™
    • Определите вашу мотивацию для обучения предпринимательству.
    • Ознакомьтесь с содержанием программы и научитесь использовать ее функции.
    • Определите предпринимательство.
    • Определите вашу мотивацию к обучению предпринимательству.
    • Определите, чему вы хотите научиться у EntreSkills ™.
    • Представляем вам Нью-Йоркский центр развития малого бизнеса.
    • Познакомлю вас с командой EntreSkills ™.
    Глава 2: Стать предпринимателем
    • Подумайте, почему вы хотите начать бизнес.
    • Узнайте причину открытия бизнеса.
    • Изучите планы обучения.
    • Поймите, что требуется для обучения предпринимательству.
    • Начните думать как предприниматель.
    • Найдите свою страсть.
    • Раскройте свою цель.
    • Уточните свое видение.
    • Изложите свои принципы.
    • Оцените свои предпринимательские качества.
    • Сохраняйте мотивацию.
    • Приобщиться к социальному предпринимательству.
    • Уточните свой жизненный фокус.
    • Примите решение применить эту программу для открытия бизнеса или создания удовлетворительной жизни.
    • Определите потенциальных наставников.
    Глава 3. Начало бизнеса
    • Разработайте идею для вашего бизнеса.
    • Представьте концепцию развития бизнес-идеи.
    • Изучите собственный опыт, чтобы начать генерировать бизнес-идеи.
    • Изучите предпочтения клиентов и опыт других предпринимателей, чтобы найти дополнительные бизнес-идеи.
    • Научитесь проводить мозговой штурм.
    • Просмотрите список возможных предприятий.
    • Оцените каждую свою бизнес-идею.
    • Узнайте, почему бизнес-идеи терпят неудачу.
    • Проверьте свою бизнес-идею.
    • Определитесь с формой вашего бизнеса.
    • Назовите свою компанию.
    • Представьте концепцию бизнес-плана.
    Глава 4. Позиционирование вашего бизнеса
    • Определите, чем вы занимаетесь.
    • Определите вашу бизнес-миссию.
    • Уточните свое видение бизнеса.
    • Выберите ценности вашего бизнеса.
    • Узнайте о деловой этике и социальной ответственности.
    • Изучите основы «зеленого».
    • Развивайте свою бизнес-модель.
    Глава 5. Знайте свой рынок
    • Изучите свою отрасль.
    • Определите препятствия для входа в эту отрасль.
    • Определите способы преодоления этих препятствий.
    • Определите, кто ваш клиент.
    • Создайте профиль клиента.
    • Определите ваших конкурентов.
    • Профиль ваших конкурентов.
    Глава 6. Как вы ведете бизнес
    • Напишите речь лифта для вашего бизнеса.
    • Ознакомьтесь с категориями бизнес-возможностей.
    • Опишите возможности вашего бизнеса в области исследований и разработок.
    • Обозначьте операционные возможности вашего бизнеса.
    • Узнайте о процедурах, используемых для производства вашего продукта.
    • Подробно о том, что такое люди в операциях.
    • Решите, где вы хотите разместить свой бизнес.
    • Выберите каналы сбыта для вашего бизнеса.
    • Спланируйте организационную структуру вашего бизнеса.
    • Откройте для себя формы организационной структуры.
    • Профиль ключевых игроков в вашем бизнесе.
    Глава 7. Разработка стратегии
    • Поймите важность стратегического планирования.
    • Проведите SWOT-анализ вашего бизнеса.
    • Определите возможности и угрозы на рынке.
    • Проанализируйте результаты своего SWOT-анализа.
    • Примените то, что вы узнали из своего SWOT-анализа.
    • Сформулируйте конкурентную стратегию.
    • Выберите стратегию роста для вашего бизнеса.
    • Выберите ресурсы, которые вы будете использовать для развития вашего бизнеса.
    • Установите цели роста вашего бизнеса.
    • Создайте план действий для достижения целей роста.
    • Обрисуйте, как реализовать свой план.
    • Оцените выполнение вашего плана.
    • Сформируйте стратегию выхода.
    Глава 8. Маркетинговый план
    • Оцените свой целевой рынок.
    • Определите восприятие покупателем вашего продукта или услуги.
    • Напишите заявление о позиционировании.
    • Создайте слоган.
    • Выберите стратегию ценообразования.
    • Напишите маркетинговые цели.
    • Уточните свой план распространения.
    • Спланируйте, как вы будете продвигать свой продукт.
    • Опишите, как вы будете предоставлять качественные услуги своим клиентам.
    • Запишите идеи для создания устной рекламы.
    • Решите, как оценивать эффективность вашего маркетингового плана.
    Глава 9. Ваш бизнес и Интернет
    • Узнайте об электронной коммерции и основных инструментах, необходимых для ведения бизнеса через Интернет.
    • Решите, должен ли ваш бизнес быть в Интернете.
    • Выберите метод или компанию для разработки веб-сайта вашего бизнеса.
    • Решите, как вы будете поддерживать свой веб-сайт.
    • Решите, какая защита вам понадобится на вашем веб-сайте.
    • Узнайте, как увеличить количество клиентов, посещающих ваш сайт.
    • Решите, как поддерживать отличное обслуживание клиентов в Интернете.
    • Просмотрите ключевые концепции, которые компании должны знать о ведении бизнеса в Интернете.
    Глава 10. Глобальный рынок и правительственные возможности
    • Решите, стоит ли вести бизнес в глобальном масштабе.
    • Изучите основы исследования международного рынка и электронной коммерции.
    • Узнайте о международных операциях, включая производство, технологии и аутсорсинг.
    • Ознакомьтесь с импортными и экспортными документами, практикой, законами и видами транспорта.
    • Узнайте об основных компонентах финансирования.
    • Узнайте о важности местной культуры и политического климата для глобального бизнеса, включая деловой этикет, местные обычаи и протоколы.
    • Узнайте, как трудоустройство работает в глобальном бизнесе.
    • Разберитесь в ключевых экологических проблемах глобальной компании.
    • Узнайте, как государство может быть потенциальным клиентом для вашего бизнеса.
    Глава 11: Финансы
    • Рассчитайте начальные затраты для вашего бизнеса.
    • Подсчитайте, сколько вы лично можете позволить себе инвестировать в открытие своего дела.
    • Выберите методы начальной загрузки, которые вы можете использовать при открытии своего бизнеса.
    • Рассмотрите возможность получения денег из внешних источников финансирования.
    • Подготовьте отчет о прибылях и убытках вашего бизнеса.
    • Подготовьте прогнозы денежных потоков для вашего бизнеса.
    • Подсчитайте активы вашего бизнеса.
    • Рассчитать обязательства и капитал.
    • Заполните свой баланс.
    • Проведите анализ безубыточности.
    • Создайте бюджет своего бизнеса на первый год.
    • Рассчитайте финансовые коэффициенты для вашего бизнеса.
    • Просмотрите советы по найму бухгалтера.
    • Определите потребности вашего бизнеса в страховании.
    • Укажите, какие налоги должен платить ваш бизнес.
    Глава 12: Риск и малый бизнес
    • Узнайте о риске и о том, как его идентифицировать.
    • Определите три типа бизнес-рисков.
    • Разберитесь в ошибках управления рисками, которые допускают многие владельцы бизнеса.
    • Определите общие бизнес-цели и связанные с ними риски.
    • Определите ключевые элементы для оценки риска, определите четыре способа управления рисками и поймите методы управления рисками.
    • Поймите риски, с которыми сталкиваются все владельцы малого бизнеса.
    • Изучите основы владения новым бизнесом, предотвращения мошенничества и защиты бизнес-информации для снижения риска.
    Глава 13: Юридические вопросы
    • Решите, в какой форме вы будете организовывать свой бизнес.
    • Укажите регистрации, лицензии и разрешения, необходимые для вашего бизнеса.
    • Укажите типы контрактов, с которыми вы можете столкнуться при ведении своего бизнеса.
    • Укажите созданные вами работы, в отношении которых вы, возможно, желаете получить защиту авторских прав.
    • Определите, есть ли у вас изобретение, которое может быть запатентовано.
    • Рассмотрите возможность использования товарного знака или знака обслуживания.
    • Оцените соблюдение вами законов о защите прав потребителей.
    • При приеме на работу соблюдайте трудовое законодательство.
    • Изучите экологическое законодательство, имеющее отношение к бизнесу.
    • Определите, какие законы о зонировании имеют отношение к вашему бизнесу.
    • Следуйте инструкциям по закрытию бизнеса.
    • Определить целесообразность подачи заявления о банкротстве.
    • Оцените пригодность юриста для представления вашего бизнеса.
    Глава 14: Планирование преемственности
    • Узнайте о важности планирования преемственности.
    • При планировании преемственности рассмотрите два ключевых вопроса.
    • Спланируйте, как вы передадите контроль своему преемнику.
    • Узнайте о вариантах передачи активов с помощью финансового профессионала.
    • Узнайте о трех этапах подготовки к продаже своего бизнеса.
    • Подготовьте свой бизнес к продаже финансово.
    • Просмотрите пять основных категорий методов оценки бизнеса.
    • Узнайте о разных типах покупателей и опишите условия продажи вашего бизнеса.
    • Изучите юридические аспекты, часто связанные с продажей бизнеса.
    Глава 15. Составление бизнес-плана
    • Поймите важность бизнес-плана.
    • Определите аудиторию для вашего бизнес-плана.
    • Получите инструкции по составлению и оценке вашего бизнес-плана.
    • Создайте титульную страницу и оглавление для своего плана.
    • Напишите резюме для своего бизнес-плана.
    • Напишите обзорный раздел компании в бизнес-плане.
    • Составьте раздел бизнес-плана бизнес-плана.
    • Напишите управленческую часть бизнес-плана.
    • Подготовьте стратегическую часть бизнес-плана.
    • Составьте маркетинговый раздел бизнес-плана.
    • Подготовьте финансовую информацию для включения в бизнес-план.
    • Создайте план действий как часть вашего бизнес-плана.
    • Определите элементы, которые будут включены в ваш бизнес-план в качестве приложений.
    • Убедитесь, что вся необходимая информация включена в завершенный бизнес-план.
    • Определите, как вы можете использовать свой план.
    • Отслеживайте необходимость пересмотра бизнес-плана.
    Глава 16. Холст бизнес-модели
    • Узнайте о происхождении основы бизнес-модели.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *