Написание курсовых и дипломных работ: Автор студенческих работ. Вакансии.

Содержание

Курсовые работы на заказ. Выполнение курсовых на заказ быстро, качественно, недорого

Выполнение курсовых на заказ – качественные услуги опытных авторов по выгодным ценам

Курсовые работы – большинство студентов боятся их, как огня. Ведь, не сдав вовремя курсовую работу или получив неудовлетворительную оценку, вы рискуете не попасть на следующий курс обучения. Никому не хочется проходить через всю эту волокиту с беготней за преподавателем, бесконечными правками, пересдачами и т.д. Чтобы написать качественную курсовую, необходимо перелопатить уйму теоретического материала, провести собственное исследование, да еще и оформить все это грамотно, с учетом действующих нормативов.

И хорошо, если подготовкой курсовой вы начали заниматься заблаговременно и с данной дисциплиной у вас все ладится. А если нет? Если вы по болезни или по другим причинам пропустили много занятий? Если вам приходится совмещать учебу и работу, так что свободного времени и сил катастрофически не хватает? Отличное решение для таких случаев – заказать курсовую работу у профессионалов в данной сфере.

На этом сайте вас ждет штат опытных исполнителей, каждый из которых имеет как минимум одно высшее образование. В большинстве своем наши авторы – это преподаватели колледжей и вузов с многолетним стажем. Заказать курсовую работу у них – значит получить гарантированно грамотный, уникальный (что немаловажно) материал с максимальным раскрытием темы, с опорой на актуальные источники, правильно оформленный. Стоимость услуг будет оправдана тем, что вы сэкономите собственное время и нервы на посиделки в библиотеке или дома за учебниками, конспектами, интернет-ресурсами, чертежами и т.д. Словом, если вас интересует выполнение курсовых на заказ, лучшие авторы и профессиональный сервис ждут именно здесь!

Как заказать курсовую работу на Автор24?

Просто дайте знать, что вам нужна курсовая на заказ, отправив заявку. Совсем скоро на нее откликнутся исполнители, компетентные в данной сфере, дисциплине и теме. Вы сможете самостоятельно выбрать подходящего автора, просмотрев его портфолио, рейтинг, отзывы, примеры работ.

На «Автор24» вы можете воспользоваться следующими услугами:

  • заказать написание курсовой работы «под ключ»;
  • заказать срочную доработку курсовой;
  • заказать подготовку только аналитической части курсовой работы;
  • получить компетентную консультацию по предмету;
  • проверить качество готовой работы.

Следует отметить, что качество выполнения задания автором зависит не только от его опыта, мастерства и профессиональной подготовки, но и от того, насколько подробно вы опишете, какая именно курсовая работа на заказ нужна. Например, некоторые преподаватели больше внимания обращают на теоретический блок, другие – на практическую часть, собственное исследование, проект студента, третьи – на тонкости оформления, четвертые – на актуальность использованных источников и т.д. Обязательно укажите в заявке не только тему, но и подобные нюансы, чтобы курсовая на заказ получилась не просто типовым материалом, а уникальным проектом, «заточенным» под конкретно вашего руководителя. В таком случае вы сможете рассчитывать на высокий балл и хорошую репутацию в глазах преподавателя.

Курсовая на заказ: преимущества сотрудничества с нами и нашими авторами

  • Высокое качество работ. Выполнение курсовых работ на заказ нашими авторами – это комплексный и индивидуальный подход, полное раскрытие темы, грамотное оформление, подготовка к защите. При необходимости в проекты в кратчайшие сроки вносятся нужные коррективы. И каждая работа перед отправкой заказчику проходит многоступенчатую проверку на уникальность.
  • Четкое соблюдение сроков. Наши исполнители работают не только качественно, но и быстро, ведь, как правило, большинству студентов курсовая на заказ нужна срочно, как говорится, сдать нужно было «еще вчера». И если вы заказываете проект на определенный день и час, будьте уверены, что именно тогда он и будет готов.
  • Адекватные цены. Курсовая работа на заказ может стоить по-разному, все зависит от сложности дисциплины и темы, сроков, индивидуальных требований студента. Но цены на этом сайте всегда полностью обоснованные, без завышений, посреднических комиссий и прочих сборов.

Итак, чтобы заказать курсовую работу на Автор24, оставляйте заявку и ждите откликов наших авторов. При необходимости можете обратиться за бесплатной консультацией к нашим менеджерам – они онлайн практически круглосуточно.

Сколько стоит написание курсовой?

Высокий уровень подготовки, ответственность, добросовестность авторов биржи дают положительные результаты в написании учебных работ. Каждый день, по отзывам и рекомендациям знакомых, одногруппников, сокурсников на интернет-биржу обращаются более 100 новых заказчиков. Авторы, имея колоссальный опыт в написании курсовых работ, помогли огромному количеству студентов по всей России. Приступить к работе зарегистрированный автор может только после того, как пройдет строгую аттестацию, где подтвердит свой уровень компетентности и профессионализма. При этом цена готовой курсовой будет гораздо ниже, чем на аналогичных сервисах.

На стоимость курсовой работы будет влиять рейтинг автора, на котором остановил свой выбор студент и ставки. Таким образом, обратившись на интернет-биржу «Автор24» у студента есть возможность не только получить профессиональную помощь в написании курсовой работы, но и легко вложиться в рамки своего бюджета.

Дипломные работы, курсовые, рефераты на заказ в Нижнем Новгороде

Так сложилось исторически, что результатом долгого и трудного обучения в любом ВУЗе становится написание дипломных работ. Это действительно серьёзный научный труд, который должен доказать, что студен уже готов к серьёзной деятельности, в том числе и научной. Что же делать тем, кто уже давно определился с будущей работой и уже несколько лет строит успешную карьеру и тратить драгоценное время на написание эпохальных научных трудов, которых по большому счёту никто кроме нескольких преподавателей и читать не будет, не имеет никакого желания? Оптимальным выходом в такой ситуации становится заказ дипломной работы.

Кроме множества свободного времени написание дипломной работы требует колоссальной усидчивости и сконцентрированности. Весьма трудно подобрать необходимый материал, для этого нужно пересмотреть и перечитать множество литературы в поисках того, что действительно подойдёт. Кроме того отдельную проблему составляет соблюдение всех правил и методик написания научных текстов, а также его оформление. Далеко не все мы обладаем литературными талантами, позволяющими легко и правильно формулировать и излагать свои мысли. Часто даже самые прекрасные идеи погибают при передаче их «не теми» словами. Потеряв множество времени и сил, можно получить малопонятный и трудночитаемый набор терминов, вместо основательной и глубокой научной работы. Кроме того не следует забывать, что надо же успеть готовиться к экзаменам защите дипломной работы и, конечно же, выпускному. При такой нагрузке лучше предпочесть

диплом на заказ.

Как же совершить такой важный шаг — заказ диплома? Кому доверить написание этого эпохального труда? Компаний, предлагающих написать на заказ диплом

множество, но большинство предлагает не совсем качественные услуги, дипломы не отличаются содержательностью и оригинальностью. Часто встречается откровенный плагиат или продажа нескольким студентам идентичных работ, а это очень неприятная ситуация. Чтобы не попасть впросак, нужно выбрать надёжную и солидную организацию.

Наша компания уже много лет предлагает качественные дипломные на заказ. У нас работают опытные специалисты, имеющие высочайший уровень академических знаний в различных отраслях. Мы гарантируем высокий научный уровень каждой работы, способный удовлетворить любое учебное заведение. Написанные нашими специалистами дипломы на заказ, стабильно заслуживают положительные отзывы научных руководителей и рецензентов. Кроме того большим достоинством наших работ является понятность и доступность, Вы легко сможете приготовиться к защите просто прочитав текст работы.

Для того чтобы совершить заказ на диплом, нужно оформить заявку на нашем сайте. Наши менеджеры обсудят с каждым заказчиком особенности работы, которые могут повлиять на цену и срок выполнения. После того, как Ваш заказ будет принят, у Вас останется время на работу, подготовку к экзаменам и личную жизнь, а долгая и рутинная работа останется нам. Мы сделаем Вашу жизнь проще и подарим Вам самое дорогое – Время.

Высшие учебные заведения (вузы) — Новгород:

Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского (ННГУ)

Нижегородский государственный технический университет им. Р. Е. Алексеева (НГТУ)

Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова

Нижегородский государственный педагогический университет

Волжский государственный инженерно-педагогический университет

Государственный университет — Высшая школа экономики

Волжская государственная академия водного транспорта является крупнейшим ВУЗом России который выпускает инженеров водного транспорта.

Волго-Вятская академия государственной службы

Нижегородская государственная медицинская академия

Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия

Нижегородская академия МВД России

Приволжский Филиал Российской Академии Правосудия

Нижегородская государственная консерватория им. М. И. Глинки

Институт промышленных технологий машиностроения (НГТУ)

Военно-медицинский институт ФСБ России

Гуманитарно-художественный институт (ННГАСУ)

Нижегородский коммерческий институт

Нижегородский институт менеджмента и бизнеса

Нижегородский институт информационных технологий (НИИТ)

Базовый филиал Российской открытой академии транспорта (РОАТ МГУПС)

Нижегородский филиал Государственного университета — Высшей школы экономики

Нижегородский филиал Международного независимого эколого-политологического университета (Академия МНЭПУ, Москва)

Нижегородский филиал Гуманитарного института (ННОУ, Москва)

Нижегородский филиал Современной Гуманитарной Академии (СГА, Москва)

Нижегородский филиал Института бизнеса и политики

Нижегородский филиал Сочинского Государственного университета туризма и курортного дела (СГУТиКД, Сочи)

Нижегородский филиал Международного юридического институт при Министерстве юстиции РФ

Нижегородский филиал Московского института экономики, менеджмента и права

Нижегородский филиал Академии труда и социальных отношений

Приволжский филиал Российской Академии Правосудия

Cтатьи

Теория атрибуции

Не смотря на то, что теории трудовой мотивации и принято подразделять на содержательные и процессуальные, в последние годы появились новые теории. В частности, теория атрибуции. Понимание этой теории необходимо для изучения мотивации трудовой деятельности в рамках организационного поведения …

Стили управления

Оценка личностных качеств и проблем, связанных с отбором руководителей, является одним из самых сложных аспектов управленческой деятельности. Польский журналист-исследователь Д. Пассент писал, что «директор должен быть дипломатом, когда что-то выпрашивает в вышестоящих инстанциях для своего предприятия; жестким, когда требует выполнения своих распоряжений и приказов от подчиненных или выполнения договоров …

Cпособы оплаты

контрольные, курсовые, дипломные, рефераты. Удаленная работа автором учебных работ, статей

Внимание! Открыта вакансия эксперта по учебным направлениям

Компания Zaochnik предлагает вакансию эксперта по учебным направлениям. Если вы хотите с пользой применить профессиональные навыки и знания да еще и заработать на этом, то добро пожаловать в команду Zaochnik!

Работа в нашей команде — это своевременная и достойная оплата труда, наличие заданий круглый год и свободный график.

Как стать экспертом?

Чтобы стать экспертом, нужно пройти несложную процедуру регистрации и заполнить анкету. В ходе регистрации специалист отдела работы с экспертами уточнит все вопросы. Для сотрудничества с нами вам необходимо будет предоставить:

  1. пример выполненного задания;
  2. данные для связи с вами.

Срок прохождения регистрации не превышает 2-х дней.

Преимущества работы эксперта по учебным направлениям

Работа экспертом в Zaochnik — это:

  1. Удаленная работа и отсутствие необходимости ходить в офис.
  2. Возможность выбора заданий. Вы сами можете выбирать, к какому заданию приступить.
  3. Постоянное наличие заданий. С нами вы не останетесь без работы никогда.
  4. Удобная система оплаты. Эксперты получают оплату 2 раза в месяц.
  5. Возможность применить знания в узкоспециализированных областях. В нашем списке более 600 дисциплин. Вы найдете задания по любому учебному направлению.
  6. Достойная зарплата. Один из китов нашей компании — достойная оплата труда наших экспертов.

Удаленная работа экспертом в компании Zaochnik может быть основным источником дохода или хорошим способом подработки в свободное от основной работы время. Если вы работаете не по специальности, то такой вид занятости помогает оставаться в строю и не терять навыки. Становитесь экспертом по учебным направлениям уже сейчас!

Заказать курсовую в Нижнем Новгороде. Цены на услуги срочного написания курсовых проектов

Заказать курсовую работу вы можете на сайте Юду. Заявки принимаются круглосуточно. Специалисты с большим опытом написания курсовых проектов предлагают свои услуги недорого. На сайте Юду можно заказать написание работы:

  • по любой дисциплине
  • в максимально короткие сроки (при необходимости профессионалы готовы работать круглосуточно)
  • с доставкой готового и распечатанного научного труда по указанному адресу

Спектр услуг исполнителей Юду

На сайте YouDo зарегистрированы грамотные специалисты из Нижнего Новгорода, которые смогут срочно сделать курсовую работу. Они выполнят:

  • написание теоретической и практической частей с соблюдением всех методических требований
  • подготовку раздаточного материала для экзаменационной комиссии
  • проверку на антиплагиат
  • распечатку, сборку и прошивку листов готовой работы
  • доработку и внесение правок (при необходимости)

Как узнать цены на написание научных трудов?

На сайте Юду вы сможете недорого заказать курсовую работу, которая будет написана индивидуально. Обсудите условия сотрудничества с выбранным специалистом. Ориентировочная стоимость курсового проекта указана в прейскуранте, который размещен на сайте youdo.com. Чтобы узнать точную цену на работу, оформите заявку на Юду. Сделать это можно уже сейчас. В задании укажите:

  • дисциплину и тему курсового проекта
  • требования к исполнителю (необходима помощь в написании всей работы, только практической или теоретической части)
  • дату сдачи
  • необходимость доставки распечатанного проекта по адресу
  • подходящую стоимость работы
  • сроки выполнения

Специалисты из Нижнего Новгорода, зарегистрированные на Юду, предоставляют услуги по низким ценам. На стоимость заказа влияют следующие факторы:

  • сложность темы
  • объем работы
  • срочность написания

Также у вас есть возможность недорого купить готовые курсовые работы у специалистов Юду. Сколько стоят такие проекты, вы сможете узнать у исполнителя в индивидуальном порядке.

Почему выгодно обратиться за помощью к специалистам Юду?

Исполнители из Нижнего Новгорода, зарегистрированные на сайте youdo. com, выполняют написание научных трудов любой сложности. Основными преимуществами сотрудничества со специалистами Юду являются:

  • подготовка работ в любой вуз
  • большой опыт написания курсовых и дипломных проектов
  • прием срочных заказов
  • наличие готовых проектов, которые вы можете купить
  • информационная поддержка, предоставляемая круглосуточно (общение в онлайн-режиме или по телефону)
  • бесплатное выполнение доработок и внесение правок

Если вам нужно заказать курсовую работу, обращайтесь к компетентным исполнителям Юду: оптимальное соотношение цены и качества гарантируется.

Услуги в других городах

Написание рефератов, дипломных и курсовых работ Уссурйск


Агентство «Студент ДВ» выполняет все виды студенческих работ: дипломы, курсовые, отчеты по практике, контрольные, рефераты, чертежи, переводы, тесты, электронные экзамены, задачи.


«Архимед»
рефераты, курсовые, дипломные работы
Уссурийск, ул.Ленина, 48
Тел.: 8 (4234) 30-39-11

«Белая ворона»
Уссурийск, ул. Октябрьская, 77
Тел.: 8 (4234) 31-08-10

«В Экспрессе»
выполнение всех видов студенческих работ
Уссурийск, ул.Чичерина,76, 5 этаж, каб. 500 (Дом быта «Экспресс»)
Тел.: 8 (4234) 21-41-23

«Зачёт!»
Уссурийск, ул. Плеханова, 61, 5 этаж, каб. 508 (ТЦ «Белая гора»)
Тел.: 8 (924) 435-00-55

ХВОСТОВ. NET
г. Уссурийск, ул. Пушкина 36а, 2 этаж
Тел.: 8 (4234) 32-29-91, 8-950-290-0-290

Написание курсовых и дипломных работ по туризму
Тел.: 8-924-333-19-97

Написания курсовых и дипломных работ по психологии и педагогике
Уссурийск, ул. Ленинградская, 27а, каб. 406
Тел.: 8 (914) 69-42-539

«НИКС»
Уссурийск, ул. Некрасова, 22, оф. 422
Тел.: 8 (4234) 37-36-31

«Отличник»
контрольные, дипломы, отчеты по практике, тесты, чертежи и т.д.
Уссурийск, ул. Калинина, 24 оф.3 (на против УВД)
Тел.: 8 (924) 522-00-55

«Пять баллов»
помощь в написании всех видов студенческих работ
Уссурийск, ул. Некрасова, 39
Тел.: 8 (4234) 31-06-40

Студент ДВ
г.Уссурийск, ул.Чичерина, 93 офис 207
Тел.: 8-914-654-14-15

«Cтудент-сервис»
Уссурийск, ул. Фрунзе, 42, 1 этаж
Тел.: 8 (4234) 32-92-32

«Учись легко»
Уссурийск, ул. Ленинградская, 27 а
Тел.: 8 (924) 52-08-808

УНИВЕРussur (дипломные, контрольные,курсовые)
Уссурийск, ул. Чичерина 91а, 6 этаж, каб. 614
Тел.: 8 (4234) 37-27-65

«Центр плюс»
Уссурийск, ул. Ленина, 122, каб. 9
Тел.: 8 (4234) 33-69-00

«Эталон 1С», (написание программ)
Уссурийск, ул. Некрасова, 94
Тел.: 8 (4234) 33-31-47

основные шаги, структура и защита

Титульный лист
Титульный является первой страницей работы, которая оформляется по шаблону учебного заведения или согласно ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и ГОСТ 2.105-95 «Единая система конструкторской документации». 
Обычно на титульном листе указывается учебное заведение, дисциплина, название работы, ФИО студента и научного руководителя, год написания работы.

Содержание (оглавление) с нумерацией страниц
Как мы уже упоминали, ваш согласованный план работ при оформлении становится содержанием. Содержание отражает структуру работы, оформляется на отдельном листе. В содержании указаны главы, а также номера страниц, на которых начинается соответствующий раздел. Все главы и разделы должны быть связаны друг с другом. Названия разделов и глав не превышают одного предложения и отражают информацию, изложенную в них.

Введение
Первым разделом работы является введение с актуальностью работы, предметом и объектом курсовой, целью и задачами, методами исследования. Введение пишется после создания основной части работы, однако цели и задачи необходимо сформулировать заранее.

Основная часть
Курсовая делится на два или три раздела. Стандартная работа состоит из теоретического и практического разделов. Более сложные и объемные работы состоят из трех частей: теоретической, аналитической и проектной. Разделы делятся на главы, а главы — на параграфы. В теоретическом разделе обобщается существующая информация по теме. Здесь нужно сформулировать свою точку зрения на исследуемую проблему. В аналитическом разделе выявляются факторы, которые влияют на предмет исследования. В практическом, или проектном, разделе описываются разработка и применение методов для решения задачи. 

Заключение
Заключение состоит из выводов, которые формулируются на основе проведенного анализа в основной части. Указывается возможность практического применения результатов работы.

Список используемой литературы 
Чтобы правильно оформить список используемых в работе источников, необходимо соблюдать новый ГОСТ Р 7.0.100-2018. О требованиях к списку используемой литературы мы писали в другой статье: Как правильно оформить список используемой литературы по ГОСТ в 2020 году. Список обязателен для курсовой работы. 

Приложения
В приложении размещаются фотографии, иллюстрции большого размера таблицы и графики. На них нужно указывать ссылки в тексте.

Дипломы и курсовые на заказ. Заказать написание курсовых и дипломных работ

О компании

  • Компания зарегистрирована 15 мая 2006 года. С момента основания головной офис находится в г. Санкт-Петербурге.  Дипломат — премиальная компания ориентированная не на количество оказываемых услуг, а на высокое качество работ.
  • С 2014 года наша основная специализация — помощь для успешной защиты студентами дипломных работ, магистерских диссертаций, выпускных квалификационных работ (ВКР) и аттестационных работ. Помощь с мелкими типами работ не оказываем
  • В 2019-2020 учебном году компания обслужила более 1.000 клиентов. Всего с 2006 года клиентами компании стало более 9.500 студентов
  • За 14 лет студентам оказана помощь по консультированию и сопровождению до защиты с 7.000 дипломным, 1.500 магистерским работам и 1.000 курсовых работ
  • В 2019-2020 году средний балл магистерских — 4,98, дипломных — 4,95 и курсовых работ — 4,7
  •  В компании работают эксперты только с высшим образованием, ученой степенью, кандидаты, доктора наук, профессора и практикующие эксперты
  • Для топовых ВУЗов (СПбГУ, МГУ, ВШЭ, РАНХИГС, ВЕИП) возможна помощь по оказанию услуг любой сложности с привлечением ВИП специалистов с повышенной квалификацией и большим опытом практической работы

Наши преимущества

  1. Цена-качество: наши цены являются средними на рынке образовательных услуг Санкт-Петербурга. Мы не меняем стоимость в процессе выполнения заказа. Высокое качество и оригинальность полностью соответствуют цене
  2. Положительная деловая репутация: в отличие от многих компаний — «Дипломат» имеет только положительную деловую репутацию и благодарные отзывы в сети Интернет. С отзывами наших клиентов вы можете ознакомиться на странице нашего сайта «Отзывы», и на сайте независимых отзывов «Узнай.су»
  3. 3 ступенчатая программа проверки на оригинальность: для проверки качества и оригинальности мы используем 3 интернет-сервиса: Антиплагиат.ру, Антиплагиат. ВУЗ, и Etxt Антиплагиат, которые предлагают набор услуг, позволяющий проверять текстовые документы на наличие заимствований из общедоступных сетевых источников

Специалисты компании

  • Все специалисты компании проживают в Санкт-Петербурге, имеют доступ ко всем библиотекам города, в том числе Российской национальной библиотеке
  • В штате более 150 экспертов с высшим образованием, включая ВИП специалистов, 10 аспирантов, 18 кандидатов наук, 5 докторов наук, 3 профессора
  • Мы сотрудничаем только со специалистами, имеющими одно и более высших образования, ученые степени и звания, и распределяем им заказы, строго в соответствии со специализацией, указанной в дипломе
  • При оказании услуг по дипломным работам, магистерским диссертациям, ВКР и аттестационным работам  эксперты используют только современную литературу, свежие статистические данные, нормативные правовые акты в актуальной редакции, оформляют работы строго в соответствии с системой стандартов ГОСТ

Наши услуги

  1. Оказываем качественные услуги по консультированию и сопровождению до защиты студентов с магистерскими диссертациями, дипломными работами, выпускными квалификационными работами (ВКР), аттестационными работами, отчетами по практике и курсовыми работами любого уровня сложности по различным специальностям
  2. Оформление заказа on-line: В разделе «Оформить заказ» мы предоставляем нашим клиентам онлайн-сервис по заказу услуг без посещения офиса с оплатой аванса дистанционно
  • Дипломы по экономическим специальностям

    объем от 70 стр. ;
    срок 21-30 дней;
    Антиплагиат от 70%

  • Дипломы по юридическим специальностям

    объем от 70 стр.;
    срок 21-30 дней;
    Антиплагиат от 70%

  • Дипломы по гуманитарным специальностям

    объем от 70 стр.;
    срок 21-30 дней;
    Антиплагиат от 70%

  • Дипломы по программному обеспечению

    объем от 70 стр.;
    срок 21-30 дней;
    Антиплагиат от 70%

НАША МИССИЯ: способствовать развитию цивилизованного рынка образовательных услуг в Санкт-Петербурге, обеспечивая по доступным ценам качественные и оригинальные услуги по магистерским диссертациям, дипломным, ВКР и курсовым работам, соответствующие стандартам ВУЗов

рефератов и курсовых работ | Стиль для студентов Онлайн

Когда вы впервые сталкиваетесь с задачей написать длинное эссе или курсовую работу, это может быть пугающим, но вы значительно облегчите свою работу и работу читателя, следуя некоторым основным практическим правилам. Конечно, если ваши профессора предлагают вам какие-либо конкретные рекомендации по написанию, обязательно следуйте им в первую очередь. В противном случае включите следующие рекомендации в свои документы, где это уместно.

Механика

Конечно, документы всегда должны быть напечатаны с двойным интервалом на бумаге 8-1 / 2 x 11 только на одной стороне страницы, и всегда ожидается печать буквенного или лучшего качества.Часто от вас требуется предоставить титульный лист с указанием даты, вашего имени, названия статьи, класса и имени профессора. Таблицы и рисунки должны быть пронумерованы последовательно по всему тексту, и если их много, то можно ожидать отдельных списков таблиц и рисунков в начале статьи. Таблицы и рисунки всегда должны иметь описательные подписи, и если они взяты непосредственно из источников, источники должны быть специально указаны в подписях с тем же стилем цитирования, который вы используете на протяжении всей статьи.

Название

Название статьи должно быть кратким и окончательным, индивидуальным и информативным. Очевидно, что заголовок «Обзор гидравлического разрыва метансодержащих угольных пластов» является более полным, удовлетворительным и информативным, чем «Гидравлический разрыв пласта». Заголовок важен, потому что он объявляет о конкретном содержании статьи и обычно служит путем к тезису статьи.

Введение

Ваше представление — это ваша возможность проявить себя максимально индивидуально.Вы должны немедленно привлечь внимание читателя, объявив тему статьи или начав соответствующий сценарий или повествование, которое информирует или иллюстрирует вашу общую аргументацию. Например, статья, иллюстрирующая дорогостоящие последствия плохой конструкции шахты, может начинаться со сценария того, как некогда плохо спроектированная колонна в соляной шахте в Луизиане однажды рухнула, разломив поверхность наверху и опустошив все озеро в шахту. Документ о спросе и предложении на никель может начинаться с прямого объявления о том, что в статье будет объяснено использование никеля, подробно описана структура его рынка и использованы данные для прогнозирования будущего спроса и предложения на металл.

Короче говоря, введение к статье должно определять и ограничивать объем и цель статьи, указывать на некоторую организацию и, когда это возможно, предлагать общую аргументацию. Еще один важный принцип технического письма — введение должно быть проблемно-ориентированным, давая читателю достаточный фон, чтобы важность статьи и ее связь с ключевыми идеями были ясны. Эмпирическое правило относительно длины вступления: около 5-10% всей статьи.

В качестве примеров того, насколько креативным может быть введение, вот вводные строки из статьи по географии и статьи по оптике, в обеих из которых используется повествовательная техника, чтобы пробудить наш интерес.Обратите внимание, как в первом отрывке рассказчик удобно использует «Я», в то время как во втором отрывке «Я» не используется, хотя автор явно размышляет о предмете. Первый отрывок взят из статьи об общем характере услуг съезда с автомагистралей в Америке; второй — из статьи о постоянстве формы.

Наблюдение медленно поразило меня, чувство дежа вю нарастало. Я проезжал бесконечные мили по межштатной автомагистрали 70, пересекая Канзас, когда начал замечать, что все съезды выглядят одинаково.. . .

Наши глаза часто получают картины мира, противоречащие физической реальности. Карандаш в стакане с водой чудом гнется; железнодорожные пути сходятся вдалеке. . . .

Тезисы / цель

Большинство статей имеют прямые тезисы или цели. Обычно вы не посвящаете этому отдельный раздел статьи; на самом деле, часто тезис или цель удобно расположены либо в самом начале, либо в конце Введения.Хорошее тезисное изложение подходит только к той статье, в которой оно появляется. Тезисы обычно прогнозируют содержание статьи, представляют основную гипотезу статьи или даже предполагают, что статья является аргументом в пользу определенного способа мышления по теме. Избегайте чисто механического акта написания таких утверждений, как «Первая тема, рассматриваемая в этой статье, — это x. Вторая затрагиваемая тема — это y. Третья тема — это…». Вместо этого конкретно объявите о наиболее важных элементах вашей темы и предложите свой фундаментальный подход — даже укажите нам в заключение статьи, если сможете.

Вот два тщательно продуманных и вдумчиво сформулированных тезисных утверждения, оба из которых находятся в конце вводных абзацев:

В этом документе рассматривается проблема сокращающихся площадей для свалок Пенсильвании, оценивается успех утилизации как решения этой проблемы и оспаривается предположение о том, что в Пенсильвании закончится место для свалок к 2020 году.

Как будет показано в этой статье, фундаментальной проблемой арабо-израильского конфликта является отсутствие работоспособного решения третьей стадии раздела, что сильно мешает текущим переговорам о мире.

Абзацы основного текста / Заголовки разделов

Никогда не маркируйте средний объем бумаги просто как «Основная часть», а затем объединяйте кучу информации в один большой раздел. Вместо этого организуйте основную часть своей статьи по разделам, используя всеобъемлющий принцип, поддерживающий ваш тезис, даже если это просто означает представление четырех различных методов решения той или иной проблемы по одному методу за раз. Обычно вам разрешается и поощряется использование заголовков разделов, чтобы помочь себе и читателю следить за ходом статьи.Всегда четко формулируйте заголовки раздела и не отклоняйтесь от темы, которую вы определили в разделе.

В качестве примеров я предлагаю два набора заголовков разделов, взятых из эссе. Первый взят из книги доктора Крейга Борена «Понимание цветов в природе» (1), опубликованной в 1990 году в журнале Earth & Mineral Sciences ; второй — из студенческой работы о спросе и предложении асбеста.

Заголовки разделов из статьи «Понимание цветов в природе»

  • Цвет по рассеянию: роль размера частиц
  • Цвет по рассеянию: позиции источника и наблюдателя
  • Голубое небо: роль многократного рассеяния
  • Цвет путем поглощения в средах с многократным рассеянием
  • Цвет путем поглощения: микроскопические механизмы иногда неуловимы

Заголовки разделов из «Асбест: спрос и предложение»

  • Структура отрасли
  • Добыча и свойства асбеста
  • Мировые ресурсы и запасы
  • Побочные и побочные продукты
  • Экономические факторы и проблемы спроса и предложения
  • Использование и заменители асбеста
  • Проблема здоровья по спросу и предложению

Просто рассмотрев заголовки разделов в приведенных выше примерах, мы можем начать видеть фундаментальные структуры и направления эссе, потому что оба набора заголовков разбивают тему статьи на ее естественные части и предлагают своего рода движение вперед через тема. Обратите внимание, как эти заголовки — как и должны быть заголовки всех разделов — рассказывают нам историю статьи и сформулированы так же тщательно, как и любое название.

Что наиболее важно, вы должны использовать заголовки разделов так же, как вы используете тематические предложения или тезисы: контролировать, ограничивать и организовывать свое мышление ради читателя.

Заключение

В большинстве статей «Заключение» используется в качестве заголовка для последнего раздела текста, хотя бывают случаи, когда такие заголовки, как «Будущие тенденции», одинаково хорошо подходят для заключительного раздела статьи.Когда вы зацикливаетесь на выводе, оглянитесь на свое введение; посмотрите, сможете ли вы заново подчеркнуть свои цели, описав, как они были достигнуты, или даже пересмотреть начальный сценарий из введения в новом свете, чтобы проиллюстрировать, как документ привел к изменениям. Ваш вывод должен быть не кратким изложением статьи или простым наклеенным концом, а значимым и логическим воплощением целей статьи.

Остерегайтесь соблазна начать последний абзац словами «В заключение» или «Вкратце», а затем резюмировать статью.Вместо этого пусть весь ваш вывод будет изящным завершением спора. Когда вы пишете свой вывод, сконцентрируйтесь на изложении итогов и подумайте об определении этого слова: вывод — это сформулированное убеждение, к которому пришли на основе представленных вами доказательств.

Далее следует отрывок из заключения к статье, озаглавленной «Упражнения по профилактике и лечению остеопороза у женщин». Обратите внимание, как вывод отражается непосредственно на гипотезе статьи и излагает итоги, изящно завершая аргумент статьи:

Большинство данных, представленных в этой статье, подтверждают гипотезу о том, что физические упражнения положительно влияют на минеральную плотность костной ткани как у женщин в пременопаузе, так и в постменопаузе.Примечательно, что физические упражнения увеличивают минеральную плотность костной ткани у женщин в пременопаузе даже после подросткового возраста и помогают сохранить костную массу, достигнутую в последующие десятилетия. Есть также свидетельства того, что упражнения добавляют скромное, но значительное количество костной массы к скелету в постменопаузе. Как показывают эти данные, женщины любого возраста могут получить пользу от регулярных упражнений с весовой нагрузкой, увеличения потребления продуктов, богатых кальцием, и — для женщин в постменопаузе — поддержания адекватного уровня эстрогена.Для всех женщин никогда не поздно предотвратить остеопороз или уменьшить его тяжесть, сделав правильный выбор образа жизни.

Список литературы

Любые цитируемые источники должны быть правильно указаны на странице «Ссылки» с использованием системы «Автор — год» или «Нумерация» (см. Главу 5 данного справочника).

Как создать структуру структурированного исследования (с примером)

Опубликован в 7 января 2019 г., к Кортни Гаан.Пересмотрено 19 ноября 2020.

Схема исследовательской работы — полезный инструмент, помогающий в процессе написания, обеспечивая структуру, которой необходимо следовать, со всей четко организованной информацией, которая должна быть включена в статью.

Качественный план может сделать написание вашей исследовательской работы более эффективным, помогая:

  • упорядочивайте свои мысли.
  • понимает поток информации и взаимосвязь идей.
  • убедитесь, что ничего не забыто.

План исследовательской работы также может дать вашему учителю раннее представление о конечном продукте.

Пример схемы исследовательской работы

Очертания исследовательской работы могут состоять только из примечаний или быть очень подробными. Ваш учитель может подсказать, какой план они хотят видеть; если нет, выберите то, что вам больше всего подходит.

Тема: Корь и дебаты о вакцинации

  1. Введение
    1. Определение кори
    2. Рост заболеваемости за последние годы в местах, где болезнь ранее была ликвидирована или уровень инфицирования был очень низким
    3. Цифры — количество заболевших в среднем за год, количество за последние годы. Относятся к иммунизации.
  2. ОПАСНОСТЬ МОРЯ
    1. Симптомы и сроки заболевания
    2. Риск летального исхода, включая статистику
    3. Как передается корь
  3. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРЫ И ПОСЛЕДНИЕ СОМНЕНИЯ
    1. Процедуры иммунизации в разных регионах
    2. Дискуссия об иммунизации, затрагивающая две стороны: почему рекомендуется иммунизация и почему есть группы, сомневающиеся в ее обоснованности
      1. Различные регионы, в центре внимания аргументы против иммунизации
  4. ОСОБЫЕ СЛУЧАИ ЗАПИСЕЙ, СВЯЗАННЫХ С ДЕБАТАМИ ОБ ИММУНИЗАЦИИ
    1. Вспышки в США, Австралии, Таиланде
      1. Показатели иммунизации в пострадавших регионах
    2. Большое количество случаев в неиммунизированных регионах
  5. КОРЬ И ДРУГИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
    1. Опасности, связанные с корью, связанные с другими заболеваниями
      1. Болезни, которые могут возникнуть в результате вируса кори
      2. Случаи других заболеваний со смертельным исходом после заражения корью
  6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    1. Сводка аргументов разных групп
    2. Резюме цифр и взаимосвязь с недавними дебатами по иммунизации
    3. Заключительное заключение на основании собранных данных
      1. Какая сторона аргумента кажется правильной?
Загрузить этот образец

Как написать план исследовательской работы

Выполните следующие шаги, чтобы начать набросок исследовательской работы:

  1. Определитесь с предметом статьи
  2. Запишите все идеи, которые вы хотите включить или обсудить.
  3. Сгруппируйте связанные идеи в подгруппы
  4. Организуйте свои идеи в иерархию — чему читатель должен научиться в первую очередь? Что самое главное? Какая идея поможет закончить вашу статью наиболее эффективно?
  5. Создание эффективных заголовков и подзаголовков
  6. Форматировать структуру в буквенно-цифровом, полном предложении или десятичном формате.

Форматирование плана исследовательской работы

Существует три вида набросков исследовательских работ: буквенно-цифровые, полные предложения и десятичные.Различия касаются форматирования и стиля письма.

Чаще всего используется буквенно-цифровой контур. Он использует римские цифры, прописные буквы, арабские цифры и строчные буквы для организации потока информации. Текст пишется короткими примечаниями, а не полными предложениями.

Пример:
  1. ПАРАГРАФ КУЗОВА 1
    1. Первая точка
      1. Подточка
        1. Подпункт подпункта 1

По сути то же самое, что и буквенно-цифровая схема, но с текстом, написанным полными предложениями, а не короткими точками.

Пример:
  1. Первый абзац основной статьи исследования
    1. Первое свидетельство в поддержку основного аргумента
      1. Подпункт, посвященный доказательствам, указанным в пункте A
        1. Дополнительный подпункт, завершающий обсуждение доказательства, представленного в пункте A

Десятичный контур аналогичен по формату буквенно-цифровому, но с другой системой нумерации: 1, 1.1, 1.2 и т. Д. Текст пишется в виде коротких заметок, а не полных предложений.

Пример:
  1. 1 Первый абзац основного текста
    1. 1,1 Первая точка
      1. 1.1.1 Подпункт первого пункта
      2. 1.1.2 Подпункт первого пункта
    2. 1,2 Вторая точка

Язык в очерках исследовательской статьи

Чтобы написать эффективный план исследовательской работы, важно обращать внимание на язык. Это особенно важно, если вы покажете его своему учителю или будете оценивать его.

Есть четыре основных момента: параллелизм, координация, подчинение и разделение.

Параллелизм — соответствовать грамматической форме

Параллельная структура или параллелизм — это повторение определенной грамматической формы в предложении или, в данном случае, между точками и подпунктами. Это просто означает, что если первая точка — это глагол, то подпункт также должен быть глаголом.

Пример параллелизма:
  1. Представьте дискуссию по иммунизации, обращаясь к двум сторонам: почему рекомендуется иммунизация и почему есть группы, ставящие ее под сомнение
    1. Включите разные регионы, сосредоточив внимание на аргументах, отличных от аргументов против иммунизации

Координация — знайте вес каждой точки

Выбранные вами подзаголовки должны иметь такое же значение, как и все первые подпункты, второстепенные подпункты и так далее.

Пример согласования:
  1. Вызвать вспышки в США, Австралии, Таиланде
    1. Включить данные по иммунизации в пораженных регионах
  2. Обозначьте опасности, связанные с корью, в связи с другими заболеваниями
    1. Болезни, которые могут возникнуть в результате вируса кори

Подчинение — работа от общего к частному

Подчинение означает отделение общих моментов от частных. Ваши основные заголовки должны быть достаточно общими, а каждый уровень подпунктов должен быть более конкретным.

Пример подчинения:
  1. V. КОРЬ И ДРУГИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
    1. Описать опасности, связанные с корью, как связанные с другими заболеваниями
      1. Болезни, которые могут возникнуть в результате вируса кори
      2. Случаи других заболеваний со смертельным исходом после заражения корью

Дивизион — разбить информацию на подпункты

Ваши заголовки должны быть разделены на два или более подраздела. Нет ограничений на количество подразделов, которые вы можете включить под каждый заголовок, но имейте в виду, что информация будет структурирована в параграф на этапе написания, поэтому вы не должны переборщить с количеством подпунктов.

Готовы начать писать или ищите руководство на другом этапе процесса? Прочтите наше пошаговое руководство о том, как написать исследовательскую работу.

Насколько полезна эта статья?
315 43 год

Вы уже проголосовали.Спасибо 🙂 Ваш голос сохранен 🙂 Обработка вашего голоса …

Написание исследовательской работы Введение

Введение в исследовательскую работу — это место, где вы устанавливаете свою тему и подход для читателя. У него несколько ключевых целей:

  • Представьте свою тему и заинтересуйте читателя
  • Предоставьте предысторию или обобщите существующие исследования
  • Разместите свой собственный подход
  • Подробно опишите вашу конкретную исследовательскую проблему
  • Дайте обзор структуры статьи

Введение выглядит немного по-разному в зависимости от того, представляет ли ваша статья результаты оригинального эмпирического исследования или выстраивает аргумент, опираясь на различные источники.

Пять шагов, описанных в этой статье, помогут вам составить эффективное введение для любого типа исследовательской работы.

Шаг 1. Представьте свою тему

Первая задача введения — рассказать читателю, какая у вас тема и почему она интересна или важна. Обычно это достигается с помощью сильного открывающего крючка.

Крючок — это яркое вступительное предложение, которое ясно передает актуальность вашей темы. Подумайте об интересном факте или статистике, сильном утверждении, вопросе или кратком анекдоте, который заставит читателя задуматься о вашей теме.

Например, следующее могло бы быть эффективным приманкой для аргументационной статьи о воздействии животноводства на окружающую среду:

Крючок для бумаги с аргументами Ответственны ли коровы за изменение климата?

В более эмпирической статье, в которой исследуется связь использования Instagram с проблемами изображения тела у девочек-подростков, может быть использован следующий прием:

Эмпирический крючок для бумаги Рост популярности социальных сетей сопровождался резким увеличением распространенности проблем с изображением тела среди женщин и девочек.

Не думайте, что ваш крючок обязательно должен быть очень впечатляющим или креативным. Ясность и актуальность по-прежнему важнее броскости. Главное — направить читателя в вашу тему и изложить свои идеи.

Шаг 2. Описание фона

Эта часть введения различается в зависимости от того, какой подход используется в вашей статье.

В более аргументированной статье вы исследуете здесь некоторые общие предпосылки. В более эмпирической статье это место, где можно рассмотреть предыдущие исследования и определить, как ваше вписывается в них.

Аргументарный документ: справочная информация

После того, как вы привлекли внимание читателя, укажите еще немного, предоставив контекст и сузив тему.

Аргументативная справочная информация

Недавнее исследование (RIVM, 2019) показывает, что на фермеров приходится две трети выбросов азота в сельском хозяйстве в Нидерландах. Эти выбросы являются результатом содержания азота в навозе, который может разлагаться до аммиака и попадать в атмосферу. Расчеты исследования показывают, что сельское хозяйство является основным источником загрязнения азотом, на которое приходится 46% общих выбросов в стране.Для сравнения, на дорожный транспорт и домашние хозяйства приходится по 6,1%, на промышленный сектор — 1%.

Предоставляйте только самую актуальную справочную информацию. Введение — не место для слишком углубленного изучения; если для вашей бумаги важно больше фона, он может появиться в теле.

Эмпирическая статья: описание предыдущего исследования

В качестве статьи с описанием оригинального исследования вы вместо этого предоставите обзор наиболее релевантных исследований, которые уже были проведены.Это своего рода миниатюрный обзор литературы — набросок текущего состояния исследований по вашей теме, сводящийся к нескольким предложениям.

Это должно быть подтверждено искренним изучением литературы. Ваш поиск может быть менее обширным, чем при полном обзоре литературы, но четкое представление о релевантном исследовании имеет решающее значение для информирования вашей собственной работы.

Начните с определения видов проведенных исследований и закройте ограничениями или пробелами в исследовании, на которое вы собираетесь ответить.

Эмпирический справочный документ

Были проведены различные эмпирические исследования использования Facebook среди девочек-подростков (Tiggermann & Slater, 2013; Meier & Gray, 2014). Эти исследования неизменно показывают, что визуальные и интерактивные аспекты платформы имеют наибольшее влияние на проблемы с изображением тела. Несмотря на это, высоко визуальные социальные сети (HVSM), такие как Instagram, еще предстоит тщательно исследовать.

Шаг 3. Определите проблему исследования

Следующий шаг — прояснить, как ваше собственное исследование вписывается в него и какую проблему оно решает.

Аргументальная статья: Подчеркните важность

В исследовательской работе с аргументацией вы можете просто указать проблему, которую собираетесь обсудить, и что является оригинальным или важным в вашей аргументации.

Аргументативная проблема бумажного исследования

В то время как предпринимаются усилия по уменьшению этих выбросов, политики не хотят считаться с масштабом проблемы. Представленный здесь подход радикален, но соизмерим с проблемой.

Эмпирическая статья: Относиться к литературе

В эмпирической исследовательской работе попытайтесь разобраться в проблеме на основе обсуждения литературы. Подумайте о следующих вопросах:

  • На какой пробел в исследованиях направлена ​​ваша работа?
  • Какие ограничения в предыдущей работе он устраняет?
  • Какой вклад в знания он вносит?

Вы можете связать вашу проблему с существующим исследованием, используя следующие фразы.

Фраза Соединение
Хотя x было детально изучено, недостаточное внимание было уделено y . Вы затронете ранее упущенный аспект вашей темы.
Последствия исследования x заслуживают дальнейшего изучения. Вы будете опираться на то, что было предложено в предыдущем исследовании, исследуя его более глубоко.
Обычно предполагается, что x . Однако в этой статье предполагается, что y Вы отойдете от консенсуса по своей теме, установив новую позицию.

Шаг 4. Укажите цель (цели)

Теперь вы углубитесь в особенности того, что вы собираетесь выяснить или изложить в своей исследовательской работе.

Способ кадрирования варьируется. Аргументативная статья представляет собой тезис, в то время как эмпирическая статья обычно ставит исследовательский вопрос (иногда с гипотезой относительно ответа).

Аргументативная статья: Тезис

Утверждение тезиса выражает позицию, согласно которой в остальной части статьи будут представлены доказательства и аргументы.Он может быть представлен одним или двумя предложениями и должен четко и прямо излагать вашу позицию, не приводя конкретных аргументов в этот момент.

Тезис

В этой статье утверждается, что правительство Нидерландов должно стимулировать и субсидировать животноводов, особенно животноводов, для перехода к устойчивому овощеводству.

Эмпирическая статья: исследовательский вопрос и гипотеза

Исследовательский вопрос — это вопрос, на который вы хотите ответить в эмпирической исследовательской работе.

Изложите свой исследовательский вопрос ясно и прямо, с минимумом обсуждения на этом этапе. Остальная часть статьи будет посвящена обсуждению и исследованию этого вопроса; здесь просто нужно это выразить.

Вопрос исследования может быть сформулирован прямо или косвенно.

  • Это исследование было направлено на ответ на следующий вопрос: Как ежедневное использование Instagram влияет на распространенность проблем с изображением тела среди девочек-подростков?
  • Мы исследовали влияние ежедневного использования Instagram на распространенность проблем с изображением тела среди девочек-подростков.

Если ваше исследование включало проверку гипотез, их следует указать вместе с вопросом исследования. Обычно они представлены в прошедшем времени, поскольку гипотеза уже будет проверена к тому моменту, когда вы будете писать свою статью.

Например, следующая гипотеза может ответить на вопрос исследования выше:

Гипотеза

Была выдвинута гипотеза, что ежедневное использование Instagram будет связано с увеличением беспокойства по поводу образа тела и снижением рейтингов самооценки.

Шаг 5. Составьте план бумаги

Заключительная часть введения часто посвящена краткому обзору остальной части статьи.

В статье, построенной с использованием стандартного научного формата «введение, методы, результаты, обсуждение», это не всегда необходимо. Но если ваша статья структурирована менее предсказуемым образом, важно описать ее форму для читателя.

Если включен, обзор должен быть кратким, прямым и написанным в настоящем времени.

  • В этом документе сначала будут рассмотрены несколько примеров основанных на опросах исследований использования подростками социальных сетей, а затем перейдем к…
  • В этом документе сначала обсуждаются несколько примеров основанных на опросах исследований использования подростками социальных сетей, а затем переходит к…

Примеры введения в исследовательскую работу

Полные примеры введения в исследовательскую работу показаны на вкладках ниже: одна для аргументативной статьи, другая для эмпирической статьи.

Аргументативная статья введение Введение в эмпирическую бумагу

Часто задаваемые вопросы об исследовательской статье введение

Создание идей по темам для эссе или статьи

Если вам не указали конкретную тему для вашего эссе или статьи, первым делом нужно придумать идеи и решить, о чем вы хотите написать.Генерация идей — наименее методичный и самый творческий шаг в академическом письме.

Есть бесконечное множество способов генерировать идеи, но нет надежного способа придумать хорошую. В этой статье представлены некоторые советы и приемы по выбору темы — используйте те, которые подходят вам лучше всего.

Понимание задания

Во-первых, вам нужно определиться с тем, о чем вы можете писать. Убедитесь, что вы понимаете данное вам задание, и убедитесь, что знаете ответы на следующие вопросы:

  • Какова необходимая длина статьи (прописью или страницами)?
  • Какой крайний срок?
  • Должна ли работа относиться к тому, что вы изучали в классе?
  • Приходится ли вам проводить собственное исследование и использовать источники, о которых не учили в классе?
  • Есть ли какие-либо ограничения по предмету или подходу?

Продолжительность и крайний срок выполнения задания определяют, насколько сложной может быть ваша тема.В подсказке может быть указано, что вы пишете эссе определенного типа, или же вы можете найти широкую предметную область и намекнуть, какой подход вам следует предпринять.

Пример: Подсказка для пояснительного эссе Выберите исторически значимое изобретение и объясните ключевые события и процессы, которые способствовали его развитию.

Это приглашение дает нам очень общую тему. Он не требует эссе определенного типа, но слово объяснить предполагает, что разъяснительное эссе является наиболее подходящим ответом.

Пример: Подсказка для аргументационного эссе Какое изобретение было самым важным изобретением ХХ века и почему? Подтвердите свой аргумент доказательствами из ряда источников.

В этом приглашении используется другой подход к той же теме. Он задает вопрос, который требует от вас занять твердую позицию. Это аргументированное эссе, которое требует, чтобы вы использовали доказательства из источников в поддержку своих аргументов.

Методы генерации идей по темам

Начало работы — часто самая сложная часть.Попробуйте эти 3 простые стратегии, которые помогут вам сдвинуть с мертвой точки.

Обсуди это

Обсуждение идей с учителем, другом или однокурсником часто помогает вам найти новые возможности для реализации идей, которые у вас есть, и помогает выявить идеи, которые вы, возможно, не рассматривали.

Мозговой штурм

Запишите как можно больше идей и по ходу делайте на них заметки. Когда вы чувствуете, что записали очевидные вещи, которые имеют отношение к идее, переходите к новой или исследуете родственную идею более глубоко.

Вы также можете объединить связанные идеи вместе и провести связи между ними на странице.

Бесплатная запись

Эта стратегия похожа на мозговой штурм, но работает быстрее и требует меньше размышлений. Дайте себе широкую тему, о которой можно написать. Затем на блокноте или в текстовом редакторе непрерывно напишите в течение двух или трех минут. Не останавливайся, ни на мгновение.

Записывайте все, что приходит в голову, независимо от того, насколько это бессмысленно, если это как-то связано с темой, с которой вы начали.Если нужно, постарайтесь написать несколько минут подряд.

Когда вы закончите, прочтите написанное и найдите полезные идеи, которые возникли в результате этого упражнения.

Какой у вас балл за плагиат?

Сравните вашу статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

  • Лучшая программа для проверки плагиата 2020 года
  • Отчет о плагиате и процентное содержание
  • Самая большая база данных о плагиате

Scribbr Проверка на плагиат

Советы по поиску хорошей идеи

Какую бы стратегию вы ни использовали, у вас наверняка появится множество идей, но следуйте этим советам, чтобы выбрать лучшую.

Не думаю, что вам нужно работать логически

Хорошие идеи часто имеют странное происхождение. На голову Исаака Ньютона упало яблоко, и это дало нам представление о гравитации. Мэри Шелли приснилась мечта, и она подарила нам ее знаменитого литературного классика Франкенштейн .

Неважно, как вы уловили свою идею; важно то, что вы найдете хороший.

Работа от общего к частному

Ваша первая хорошая идея не примет форму полностью сформированного тезиса.Найдите тему, прежде чем найдете аргумент.

Вам нужно подумать о своей теме в общих чертах, прежде чем вы сможете сузить ее и сделать более точной.

Сохранять импульс

Не критически относитесь к своим идеям на этом этапе — это может помешать вашему творчеству. Если вы слишком много думаете о недостатках своих идей, вы потеряете импульс.

Творческий импульс важен: первые десять в цепочке связанных идей могут быть мусором, но одиннадцатая может быть чистым золотом.Вы никогда не дойдете до одиннадцатого, если выключите свой мыслительный процесс на втором.

Отпустите идеи

Не привязывайтесь слишком к первой интересной теме, о которой вы думаете. Это может быть отличная идея, но она также может обернуться неудачей, если вы начнете исследовать и критически обдумаете ее.

Думать о новой теме не означает отказываться от старой — вы можете легко вернуться к своим первоначальным идеям позже и решить, какие из них работают лучше всего.

Выберите интересующую вас тему

Скучающий писатель делает скучное письмо.Постарайтесь найти идею, о которой вам понравится писать, или способ совместить свои интересы с вашей темой.

В худшем случае выберите наименее скучную тему из всех скучных тем, с которыми вы столкнулись.

Держите блокнот под рукой

Хорошие идеи приходят вам в голову тогда, когда вы меньше всего этого ожидаете. Когда они это сделают, убедитесь, что вы можете их удержать.

Многие люди приходят в голову перед сном; Возможно, вам будет полезно держать рядом с кроватью блокнот.

Следующие шаги

После того, как вы определились с идеей, вам нужно будет начать работать над изложением тезиса и планировать структуру статьи.

Если вы обнаружите, что изо всех сил пытаетесь придумать хорошую диссертацию по своей теме, это может быть неправильный выбор — вы всегда можете передумать и вернуться к предыдущим идеям.

Напишите тезисы Сделайте набросок эссе

Как написать исследовательскую работу: 10 шагов + ресурсы

Если вы студент колледжа, вам, вероятно, придется написать хотя бы одну исследовательскую работу на уровне колледжа, прежде чем вы его закончите.Написание хорошей исследовательской работы может быть сложной задачей, если вы никогда не делали этого раньше. Мы здесь, чтобы помочь.

Это руководство проведет вас через все, что вам нужно сделать, чтобы написать эффективную и результативную исследовательскую работу. . . и получите хорошую оценку!

Вот шаги и ресурсы, необходимые для написания сильной исследовательской работы, а также контрольный список, который нужно пройти, чтобы убедиться, что вы написали хорошую статью. Написание исследований может быть проблемой, но после небольшой практики оно может стать важной частью вашего академического и профессионального инструментария.

Процесс

Следующие шаги помогут вам написать исследовательскую работу, начиная с задания или подсказки и заканчивая хорошо составленным эссе. Шаги:

Шаг 1. Ознакомьтесь с заданием

Это может показаться очевидным, но очень важно понять, о чем просит ваш учитель или профессор, прежде чем вы начнете писать свою исследовательскую работу. Многие студенты пропускают этот шаг, а затем задаются вопросом, почему они получают низкую оценку за работу, над которой они много работали или были взволнованы.Часто это происходит потому, что они не читали инструкции.

Потратьте время на выполнение задания. Посмотрите на все, что вам дал инструктор. Внимательно прочтите письменное задание, подсказки, критерии оценки или любые другие полученные вами материалы. Возможно, будет даже полезно выделить задание и делать заметки по нему. Найдите время, чтобы понять, что именно вас просят написать и как вас за это будут оценивать. А если не уверены, спрашивайте! Попросите вашего учителя дать разъяснения, прежде чем вы даже выберете тему.Так вы будете уверены, что на правильном пути.

Шаг 2. Выберите тему

Как только вы поймете, о чем вас просят написать в своей исследовательской работе, пора решить, о чем писать. Это может быть сложно, но не теряйте форму слишком сильно. Может быть очень полезно написать о том, что вас интересует или увлекает, но не беспокойтесь о выборе идеальной темы. Во многих случаях спорная тема может быть идеальной, чтобы вы могли проявить свою способность объективно объяснять разные позиции и даже защищать одну из них, если этого требует задание.

Используйте рекомендации, данные вашим инструктором, чтобы выбрать тему для вашей статьи. Если у вас есть тема, которая вам нравится, но вы не можете вписать ее в правила, выберите другую тему. В конечном итоге вам будет легче написать на тему, подходящую для вашего задания. Важно быть вовлеченным в тему, о которой вы пишете, но не обязательно любить ее. Также приятно осознавать, что вы можете использовать это задание по написанию исследования как возможность узнать о чем-то новом.К концу этого процесса вы станете экспертом в данной теме, но вам не обязательно знать все прямо сейчас.

Шаг 3: Исследование

А теперь то, чего вы так долго ждали — исследования! Этот шаг довольно гибкий; разные люди будут искать статью по-разному. Однако важно сохранять концентрацию и двигаться довольно быстро. В конце концов, вам все равно нужно написать исследовательскую работу.

При исследовании следует помнить несколько ключевых вещей: 1) бегло просмотреть, 2) найти надежные ресурсы и 3) не игнорировать информацию.

Во-первых, скимминг. Вам не нужно читать полностью все, что когда-либо было написано по вашей теме. Фактически, вы, вероятно, не можете. Научитесь быстро читать тексты. Узнайте, как определять ключевые моменты и аргументы, не увязая в чтении каждого слова.

Далее найдите надежные ресурсы. Хотя это может противоречить тому, что вам сказали, вы можете использовать Википедию для написания исследовательской работы. Но вы не можете использовать это как окончательный источник. Вы можете использовать общие источники, такие как Википедия, чтобы ознакомиться с темой, найти ключевые слова, которые могут способствовать дальнейшему исследованию, и быстро понять большие объемы информации.Но для информации, которую вы используете в своей статье, вы должны найти надежные ресурсы.

Возьмите то, что вы узнали из поиска Google или статьи в Википедии, и копайте глубже. Просмотрите источники статьи, используйте ключевые слова из своего поиска в Интернете для поиска в академической базе данных или спросите эксперта, действительно ли то, что вы узнали, и если это так, где вы можете найти надежный источник, утверждающий то же самое. Итак, чтобы внести ясность: вы можете использовать Википедию в качестве отправной точки в своем исследовании, но вы не должны цитировать Википедию как один из основных источников для своей исследовательской статьи.

Наконец, не игнорируйте информацию. Вы можете найти статью, в которой говорится все, что вы хотите. Обнаружили ли исследователи недавно, что ДНК осьминога состоит из чужеродной ДНК из космоса? Можно ли снять шпили Замка Золушки в Диснейленде в случае урагана? Пытался ли повар убить Джорджа Вашингтона, накормив его отравленными помидорами? Вы можете найти статьи, подтверждающие, что все три предыдущих утверждения верны; однако, если копнуть глубже, становится ясно, что это не так.То, что вы нашли одну статью, в которой говорится, что что-то правда, не обязательно означает, что это доказанный факт, который вы можете использовать в своем исследовании.

Постарайтесь понять все различные точки зрения и школы мысли по вашей теме. Это можно сделать, прочитав различные статьи, книгу или статью, которая дает обзор темы и включает различные точки зрения, или поговорив с экспертом, который может подробно объяснить тему.

Шаг 4. Организуйте свое исследование

Итак, у вас есть вся эта информация, что теперь с ней делать? Четвертый шаг — это организация.Как и в случае с исследованиями, здесь разные люди имеют разные предпочтения. Это также может зависеть от вашего задания. Некоторая библиография (буквально «написание книги» — это список книг, статей и других источников, которые вы использовали в своем исследовании) полезна, когда дело доходит до организации вашего исследования.

Если ваш учитель требует, чтобы вы приложили библиографию к вашей исследовательской работе (вспомните шаг № 1; вы уже должны точно знать, что это за задание!), Создайте библиографию, которая соответствует требованиям к статье.Если вы делаете его только для себя, подумайте, как бы вы хотели организовать свое исследование. Возможно, имеет смысл добавить ресурсы в закладки в вашем веб-браузере или создать цифровую библиографию, которая позволит вам связывать найденные вами ресурсы. Вы можете предпочесть печатный список ваших ресурсов или записать все, что вы узнали, что имеет отношение к вашему проекту, на карточках или стикерах и расположить исследовательскую работу на столе или на полу.

Шаг 5: Сформируйте диссертацию

Теперь, когда вы понимаете, что вас просят сделать, выбрали тему, которая соответствует заданию, исследовали и организовали это исследование, вы готовы сформулировать свое собственное мнение, аргумент или утверждение.Даже если вы не спорите ни за что, ни против, вашей статье нужна диссертация. Тезис — это краткое изложение, которое вы — как исследователь и автор — представляете читателям своей статьи в качестве того, что вы пытаетесь объяснить или доказать.

Отправной точкой при написании диссертации может быть ответ из одного предложения на вопрос: о чем ваша статья? Ответом могут быть следующие примеры:

  • Моя статья объясняет отношения между собаками и людьми.
  • Речь идет о правилах университета в отношении первокурсников, проживающих на территории кампуса.
  • Я писала о взглядах на брак в книге Джейн Остин Гордость и предубеждение .

Видите, это было не так уж и сложно. Но важно помнить, что это только отправная точка. Многие студенты сразу же останавливаются и не понимают, почему преподаватель поставил им плохую оценку за их тезисы. Тезис должен быть окончательным и касаться не вас.Итак, вы можете изменить приведенные выше ответы на такие утверждения, как:

Отношения между собаками и людьми двусторонние; Собаки не только лучшие друзья человека, но и человеческое взаимодействие повлияло на поведение и анатомию современных собак.

Многие университеты требуют, чтобы первокурсники жили в кампусе в течение первого года обучения, что избавляет студентов от неприятностей, помогает студентам получать более высокие оценки и увеличивает их вероятность остаться в школе.

В книге Джейн Остин «Гордость и предубеждение» брак рассматривается как ряд вещей, в том числе как инструмент социальной мобильности, как ошибка и как выгодное партнерство.

Можете ли вы увидеть разницу между первым набором предложений и вторым набором тезисов? Может потребоваться несколько попыток, но постарайтесь исключить такие слова и фразы, как «Я думаю» или «Моя статья посвящена».

Также очень важно не быть слишком расплывчатым. Не бойтесь сделать резкое заявление. Если вы посмотрите на приведенные выше примеры, каждый из них говорит по-своему. Еще один ключ к созданию сильного тезисного утверждения — убедиться, что ваш тезис является спорным.Это не значит, что это противоречиво или особенно самоуверенно, но это означает, что кто-то может не согласиться.

Например, кто-то может возразить, что люди не так уж сильно повлияли на собак, что требование к первокурсникам жить в кампусе — нехорошо, или что брак в книге Остин «Гордость и предубеждение» — это романтика. (Другой способ проверить, является ли ваше утверждение спорным: «Гордость и предубеждение — это книга?» Да. Таким образом, утверждение «Гордость и предубеждение — книга, написанная Джейн Остин» не работает как тезис, потому что никто не может не согласен.Нет смысла писать целое эссе об этом очевидном факте.) Проверка того, может ли кто-то оспорить ваш тезис, — хороший способ убедиться, что вы написали сильное, конкретное изложение тезиса, которое будет направлять вас при написании своего тезиса. бумагу и получите хорошую оценку за свои усилия.

После того, как вы поработали над созданием конкретного, аргументированного, окончательного тезиса, это еще одно место, где было бы полезно поговорить с вашим профессором, наставником центра письма или другим доверенным педагогом или наставником.Покажите им свой тезис и спросите, считают ли они, что это мощный тезис, которым вы будете руководствоваться при написании эссе.

Шаг 6: Создайте схему

Как и библиография, способ создания схемы может зависеть от вашего задания. Если ваш учитель попросил вас сдать план, обязательно сделайте план, который следует примеру, руководящим принципам или требованиям, которые вам были даны. Если вам не нужно писать план, он все равно может быть полезным инструментом при написании исследовательской работы.

Создание схемы — это действительно структурирование вашей статьи. Не будьте слишком шаблонными, но может быть полезно следовать шаблонам и руководствам. В старшей школе вы могли писать эссе из трех или пяти абзацев, и можно использовать те же шаблоны для исследовательской работы в колледже, но будьте уверены, что любой выбранный вами формат имеет смысл для вашей статьи. Если в вашей диссертации два основных пункта, три или пять основных разделов могут не подойти для вашей исследовательской работы. Если в задании вас просят представить тему, объяснить различные мнения по теме, а затем выбрать и объяснить свое мнение, то вашей статье, вероятно, потребуется три основных раздела, по одному для каждой из этих целей.

Создавая план, критически подумайте о том, что вы пытаетесь объяснить или сообщить в своей исследовательской работе, и какая структура позволяет вам делать это четко и организованно. Обычно имеет смысл иметь введение и заключение, но то, что между ними, будет зависеть от содержания вашего эссе.

Стадия обрисовки аргументации — прекрасное время подумать о плохих формах аргументации, которых следует избегать. Если вы не знакомы с логическими заблуждениями, найдите время, чтобы проанализировать наиболее распространенные заблуждения; от этого может зависеть ваша оценка!

Шаг 7: напишите

И вот, наконец, самое время написать статью.Вы можете подумать, что вам следовало начать писать раньше, но будьте уверены: работа, которую вы проделали до этого момента, очень важна. Это поможет вам создать сильную, ясную и интересную исследовательскую работу.

Когда вы пишете, не будьте перфекционистом. Не беспокойтесь о поиске идеальных слов, использовании идеальной грамматики или создании идеального названия. Пришло время улучшить вашу исследовательскую работу, пока вы ее редактируете. Прямо сейчас вам просто нужно написать.

Возможно, будет полезно просмотреть свое исследование перед тем, как начать писать, но не пишите прямо на основе своего исследования.Если вы переключаетесь между своими ресурсами и статьей, когда начинаете писать, легко копировать идеи, не создавая при этом свою собственную работу. Вы уже проделали много работы, так что доверяйте ей и работайте по памяти, когда пишете свою исследовательскую работу. Можно найти конкретную цитату или статистику, но, как правило, на этом этапе ваши идеи должны быть вашими собственными.

Работа с собственными идеями поможет вам избежать плагиата. Плагиат — это некредитованное использование чужих слов или идей, независимо от того, намеревались ли вы использовать их без доверия или нет.Звучит пугающе, но это не должно быть так. Если вы выполните действия, описанные в этом руководстве, вы можете быть уверены, что создали собственное эссе, основанное на идеях, текстах и ​​работе других, без воровства, копирования или плагиата.

Если вы цитируете что-то дословно, вам необходимо указать свой источник. Используйте кавычки и укажите источник цитаты. Вам также необходимо будет указать дополнительную информацию о цитате на странице цитируемых работ или ссылок. Если вы перефразируете, то есть не используете точные слова, но используете чью-то идею, все равно важно отдать должное.Здесь не нужны кавычки, но важно указать, откуда взялась идея.

Если что-то является общепринятым фактом (общепризнанным, если вы можете найти факт, указанный без упоминания, в трех или более достоверных источниках), вам не нужно указывать, откуда взялась эта идея. Например, Билл Гейтс — миллиардер, основавший Microsoft. Это общепринятый факт; вы можете найти это заявление в многочисленных заслуживающих доверия источниках. Но если в вашей статье рассказывается о причинах богатства, славы и успеха Билла Гейтса, тогда вам нужно будет указать и процитировать конкретные цитаты и статистические данные, а также теории о том, почему миллиардер Microsoft стал таким успешным.

Подробнее о письме читайте в главе «Навыки обучения сообразительного студента».

Шаг 8: Редактировать для Content

Теперь, когда у вас есть работа, найдите минутку, чтобы поздравить себя. Вы проделали огромную работу, чтобы добраться до этой точки! А потом вернись к работе. Вам все равно нужно отредактировать свою статью, прежде чем она будет готова к сдаче. Помните, как вам не нужно было беспокоиться о том, чтобы быть идеальным? Вам все равно не о чем беспокоиться, но пришло время сделать вашу бумагу настолько идеальной, насколько это возможно.

Начните с редактирования содержания. Это означает, что нужно подумать о структуре, организации, формулировке и объеме. Вы тщательно организовали свой лист, когда создавали план. Теперь, когда вы написали свою статью, есть ли смысл в этой организации? Если так, отлично. Если нет, что вам нужно перемещать? Внимательно посмотрите, как вы сформулировали свои предложения. Вы сообщили, что хотели донести? Можете ли вы сделать свою статью более понятной или понятной? Это также хороший момент, чтобы вернуться к шагу 1.Включает ли ваш документ все, о чем просили задание? Если нет, то где вы можете включить недостающие части?

Если ваша бумага слишком длинная или слишком короткая, сейчас самое время обрезать ее или нарастить до приемлемой длины. Не удаляйте заключение только потому, что ваша статья слишком длинная. Не тратьте время на игры с размером шрифта и полями, пытаясь сделать свое эссе длиннее. Будьте осторожны и внимательно относитесь к этим правкам. Если вам нужно что-то вынуть, что имеет смысл вырезать и как вы можете реорганизовать свою бумагу, чтобы она сохраняла прочную структуру? Если вам нужно удлинить бумагу, не добавляйте случайно слова или повторяйте то, что вы уже сказали.Подумайте о том, что вы могли бы расширить или что вы можете добавить, что вписывается в остальную часть вашей статьи, развивает идеи, которые вы представляете, или добавляет ценную информацию в вашу исследовательскую работу.

После того, как вы внесете все изменения, которые считаете необходимыми, еще раз прочитайте свой документ, чтобы убедиться, что все это имеет смысл. Особенно при работе на компьютере легко оставить или удалить слово, предложение или абзац, которые вы не имели в виду. Если вы устали смотреть свою исследовательскую работу, отдайте ее другу, наставнику или учителю и попросите их взглянуть на вашу работу и сообщить, что они думают о содержании.

Шаг 9: отредактируйте грамматику

Также важно править для грамматики. Это может показаться сложным, но есть много инструментов и ресурсов, которые могут помочь. Ознакомьтесь с такими ресурсами, как Grammarly или Strunk and White’s Elements of Style, если вы не знаете, что делать с запятыми, точками с запятой или повторяющимися предложениями.

Как и редактирование содержания, редактирование грамматики может потребовать нескольких прогонов. Если тебе нужно сделать перерыв, ничего страшного. Это даже может помочь вам вернуться к работе с бумагой, чувствуя себя более сосредоточенным, что является ключом к выявлению и исправлению ошибок.

Шаг 10: перечитайте и отправьте свою исследовательскую работу

Когда вы закончите шаги 1–9, определенно пора сделать перерыв. Дайте вашему докладу день или два (или час или два, если у вас мало времени) и прочитайте его окончательно. Может быть полезно распечатать копию вашей статьи и прочитать бумажную копию, если вы до сих пор читали ее только на экране. Вы можете заметить ошибки или проблемы с форматированием, которые не замечали при чтении на компьютере. После того, как вы в последний раз прочитали свою исследовательскую работу и дважды проверили, что она соответствует всем требованиям задания, пора подавать.

Обязательно следуйте всем полученным инструкциям по сдаче исследовательской работы. Также дайте себе время для устранения неполадок, если что-то пойдет не так. Если вы попытаетесь распечатать свою газету за пять минут до начала урока, что вы будете делать, если в вашем принтере закончился тонер? Если вы должны отправить свою статью онлайн в полночь, а Wi-Fi отключен, когда вы входите в систему, чтобы отправить свое задание в 23:58, даже при том, что это прискорбно, этого все же можно было бы избежать, войдя в систему с достаточным временем для решить любые проблемы, которые возникнут раньше срока.Учитель оценит и уважит вашу готовность, и это, скорее всего, положительно повлияет на ваши оценки.

Не бойтесь обращаться за помощью к своему инструктору, но относитесь к этому разумно и ответственно. Если вы входите в систему накануне и видите, что место, куда вы должны сдать задание, заблокировано или недоступно, отправьте своему учителю электронное письмо, чтобы он помог вам отправить работу до истечения срока. Только не ждите, что они помогут вам посреди ночи, на выходных или за несколько минут до назначенного срока.Некоторые инструкторы могут, но в этом случае вам просто повезло. Если вы подготовитесь и дадите себе время, чтобы сдать задание, вам не нужно рассчитывать на то, что вам повезет, если ваш профессор сидит за своим компьютером и готов помочь вам в тот самый момент, когда вы отправите им электронное письмо.

Ресурсы

Ваш учитель или профессор

При написании исследовательской работы для учителя или профессора важно сделать шаг назад и подумать, почему они вообще попросили вас написать это эссе.Скорее всего, они дают вам возможность чему-то научиться. Обучение часто предполагает использование проб и ошибок, совершения ошибок и постановки множества вопросов. Не бойтесь задать вопрос; на самом деле, не бойтесь задавать своему инструктору много вопросов! Однако не забывайте уважать их, их время и усилия. Важно следовать любым указаниям, данным вам вашим учителем или профессором, брать на себя ответственность и не ожидать, что они сделают вашу работу за вас, и прислушиваться к ответам и советам, которыми они с вами делятся.Когда дело доходит до написания исследовательских работ, часто упускают из виду работу с учителем и обращение к нему за помощью. Обязательно воспользуйтесь этой помощью; ваша газета будет тем лучше от этого.

Библиотекари-исследователи

Еще один ресурс, о котором часто забывают, — это библиотекарь-исследователь. Знаете ли вы, что помимо тонны книг и онлайн-материалов в библиотеках колледжей и университетов часто есть сотрудники, чья работа заключается в том, чтобы помочь ответить на ваши вопросы? Библиотекари-исследователи специализируются на исследованиях (это может показаться очевидным, но найдите секунду, чтобы поразиться тому, насколько это может помочь вам и вашей исследовательской работе!).Эти библиотекари обычно специализируются в определенных областях и предметах, поэтому вы можете получить конкретную экспертную помощь, относящуюся к вашей теме. Они могут помочь вам в поиске ресурсов, связать вас с экспертами в той области, которую вы исследуете, или порекомендовать вам направление ваших исследований и написания статей.

Письменные центры

Помимо библиотекарей-исследователей, во многих библиотеках колледжей и университетов часто размещаются писательские центры. В то время как библиотекари-исследователи могут больше помочь вам в ваших исследованиях, сотрудники писательского центра действительно могут помочь вам в написании исследовательской работы.Обычно вы можете назначить онлайн или личную встречу с репетитором или инструктором, который поможет вам на любом этапе процесса написания. Возможно, вы захотите посетить центр письма на раннем этапе, когда вы разрабатываете концепцию своей статьи, в середине, когда вы изо всех сил пытаетесь придумать, как обсудить один из ваших ключевых моментов, или прямо перед тем, как сдать свою статью, чтобы убедиться, что почти идеальной формы, прежде чем она попадет к вашему профессору за оценкой. Многие профессора даже дают вам дополнительную оценку за то, что вы воспользовались услугами письменного центра.Беспроигрышный вариант!

Википедия

Как упоминалось ранее в этом руководстве, вы можете использовать Википедию для вводного исследования. Но поскольку статьи в Википедии может редактировать кто угодно и, следовательно, не заслуживают 100% доверия, ваш профессор, скорее всего, будет недоволен ссылкой на них в качестве источника для вашей исследовательской работы. Поэтому не используйте Википедию в качестве основного источника для своей исследовательской работы. Когда дело доходит до написания исследовательских работ, раздел ссылок на странице Википедии — один из ваших лучших друзей. Точно так же, как вы должны цитировать свои источники в конце своей исследовательской статьи, статьи Википедии ссылаются на их первоисточники.Вы можете использовать список ссылок, чтобы найти книги, статьи и другие материалы, которые помогут вам найти надежные, актуальные первоисточники для использования в вашем исследовании.

Академические базы данных

Ваш преподаватель может потребовать от вас использовать рецензируемые научные статьи в качестве некоторых или всех источников для вашей исследовательской работы. Будучи студентом колледжа, у вас, вероятно, есть доступ к ряду академических баз данных, которые вы можете использовать для поиска научных статей. Если вы не знаете, как искать статьи в академической базе данных, стоит попросить своего профессора или библиотекаря-исследователя помочь вам в обучении.Этот навык будет полезным, и вы сможете легко найти заслуживающие доверия, интересные источники в кратчайшие сроки.

Сова в Purdue

Это не ночная птица, которая живет в университете в Индиане, а скорее Интернет-лаборатория письма (OWL) в Университете Пердью. Этот онлайн-ресурс предлагает ряд полезных письменных материалов, включая информацию о цитировании источников, правилах грамматики, выборе темы и даже о том, как написать исследовательскую работу. Вы можете искать конкретную справку или просматривать ресурсы по категориям.Этот бесплатный веб-сайт является обязательным для посещения онлайн-ресурсом при написании исследовательской работы в колледже.

Грамматика

Grammarly похож на сверхмощную проверку орфографии. Это бесплатное расширение для Chrome, которое позволяет редактировать текст. Вы можете скопировать и вставить свою статью в редактор Grammarly и получить советы по орфографии и грамматике, которые легко реализовать. Если вам нужна дополнительная помощь или вы хотите использовать программное обеспечение, не выходя из Microsoft Office, попробуйте Grammarly Premium или Grammarly для Microsoft Office.Однако при использовании этого программного обеспечения (или любого средства проверки орфографии или грамматики!) Важно помнить, что это компьютер и поэтому не всегда понимает ваш текст. Вам нужно просмотреть каждое предложение, сделанное программным обеспечением, и убедиться, что оно действительно исправляет ошибку или улучшает предложение, а не меняет то, что вы хотели сказать. При этом Grammarly отлично справляется с обнаружением ошибок и предоставляет простые для понимания объяснения орфографических и грамматических предложений, чтобы вы могли со знанием дела вносить изменения в свою исследовательскую работу.

Элементы стиля — Уильям Странк-младший и Э. Белый

Руководства по стилю могут уйти в прошлое. Вы, вероятно, использовали проверку орфографии или искали в Google, где поставить запятую, но, возможно, вы никогда не открывали руководство по стилю. Однако в этой книге «Элементы стиля» есть полезные советы и информация о том, как писать. Если вам нужны рекомендации по редактированию статьи, возможно, вам понадобится копия этой книги. Книга состоит из различных разделов, некоторые из которых содержат конкретные грамматические правила и определения, а другие — общие советы по написанию.Одно правило, которое стоит знать, даже если вы не читали «Элементы стиля», — это Правило № 17: «Избегайте ненужных слов». Помните об этом при редактировании статьи; это поможет вам составить ясную, убедительную и лаконичную исследовательскую работу, которую вашему учителю понравится читать (и даже ставить оценки!).

Руководства по стилю (MLA, APA, Chicago и т. Д.)

Вам может показаться, что мы продолжаем это повторять (мы говорим …), но на это есть веская причина: знайте, чего требует ваша исследовательская работа. Это особенно важно, когда дело касается форматирования бумаги.Существует несколько различных стилей форматирования, для каждого из которых есть свои правила и рекомендации. Три основных — это MLA, APA и Chicago. Ваш инструктор, вероятно, дал вам инструкции о том, какой стиль использовать, а если нет, вы можете спросить, какой он предпочитает. У каждого стиля есть свое название для списка источников, который вы прилагаете в конце статьи, разные правила относительно заголовков и номеров страниц и т. Д. Многие учителя будут вычитать баллы из вашей оценки, если вы не будете придерживаться стиля, который они просили. вам за вашу исследовательскую работу; некоторые учителя могут вообще не принять работу.Вы можете найти больше информации о том, с каким стилем вы работаете, в руководстве по стилю или в OWL на Purdue.

Контрольный список

Если вы пишете статью с нуля, начните с чтения вышеперечисленных шагов, чтобы узнать, как написать сильную исследовательскую работу. Если вы уже написали статью, просмотрите этот контрольный список, чтобы убедиться, что она готова к сдаче.

  • Отвечает ли ваш документ всем требованиям, предъявляемым к заданию? (Если нет или вы не уверены, вернитесь к шагу 1.)
  • Вы придерживались темы, подходящей для вашего задания? (См. Шаг 2, когда вы обдумываете выбор темы.)
  • Являются ли ваши источники достоверными, надежными и логичными? (См. Шаги третий и четвертый, чтобы лучше понять свое исследование.)
  • У вас есть четкое, спорное утверждение тезиса? (Чтобы получить помощь с тезисами, взгляните на Шаг 5.)
  • Ваш документ организован логически и легко для понимания? (Обдумывая схему и структуру, см. Шаг 6.)
  • Вы занимались плагиатом? (Если у вас есть сомнения, см. Шаг 7.)
  • Проверяли ли вы содержание и грамматические исправления и ошибки? (См. Шаги восемь и девять для получения дополнительной информации о корректуре и редактировании.)
  • Правильно ли отформатирован ваш документ? (См. Шаг 1 и ознакомьтесь с разделом ресурсов, чтобы узнать, как убедиться, что ваш документ отформатирован правильно.)
  • Готовы ли вы подать правильно? (Прочтите Шаг 10, чтобы получить несколько последних советов, прежде чем сдать исследовательскую работу.)

Диссертация по сравнению с исследовательской статьей .. Общий аспект диссертации по сравнению с… | от CourseMentor

Общим аспектом услуги по написанию тезисов и исследовательских работ является то, что они являются академическими документами. Когда вы поступаете в аспирантуру или получаете степень, вы должны представить диссертацию или исследовательскую работу. В этом посте мы обсудим фундаментальное различие между диссертацией и исследовательской работой.

  • Определить тезис vs.Исследовательская работа.

Диссертация — это документ, который пишут студенты о высшем образовании для получения академической степени или квалификации.

В то время как исследовательская работа — это академический текст, который обычно используется в классе. В исследованиях вы должны проводить независимые исследования.

Между диссертацией и исследовательской работой есть много различий.

  • Тезис связан с формулировкой центральных вопросов или аргументов ученых, которые приводят к дальнейшим исследованиям, в то время как исследовательская работа собирается доказать этот центральный аргумент.В нем следует упомянуть и включить все основные моменты, на которые направлена ​​исследовательская работа.
  • Диссертация намного длиннее и занимает несколько лет, в то время как исследовательские работы короче и могут длиться от нескольких недель до месяца.
  • Тезис должен быть объемом от 20 000 до 25 000 слов (примерно 100–130 страниц). Объем исследовательской работы должен составлять от 10 000 до 15 000 слов (примерно 50–60 страниц).
  • Диссертация направлена ​​на интерпретацию данных для доказательства или опровержения гипотезы.В то время как исследовательская работа анализирует единственное тезисное заявление со всех возможных сторон.
  • Завершение работы над диссертацией само по себе дает вам степень. В то время как исследовательские работы являются частью курсовой работы, обычно заполняются для частичного выполнения степени.
  • Диссертация может иметь более одной исследовательской цели, в то время как исследовательские работы имеют одну исследовательскую цель.

Этапы написания диссертации: —

  • Изучая исследования, вы должны выбрать актуальную тему.Это должна быть тема в его области.
  • Вы должны выбрать тему, в которой у вас есть хорошие знания, и вы можете добавить свой дополнительный вклад.
  • Вы должны хорошо изучить тему, прежде чем применять свой мыслительный процесс.
  • Вы должны уметь задавать открытые вопросы. Самая большая ошибка, которую вы делаете при написании тезиса, — это то, что вы задаете «рискованные» вопросы.
  • Выберите диссертацию, которая поможет вам расширить свои маркетинговые навыки и решить, какой карьерный путь вам больше всего подходит.
  • Если вы посмотрите свои собственные публикации во время написания диссертации, это будет мотивировать вас к работе. Это помогает большинству аспирантов.

Этапы написания исследовательской работы: —

  • Всегда определяйте свой исследовательский вопрос. Это должно включать основную тему.
  • Будьте готовы со своими ресурсами. Вам необходимо с самого начала разработать стратегию исследования.
  • Вам следует использовать полезные методы поиска. Это поможет вам нацелить аудиторию на понимание вашей исследовательской работы.
  • Вы должны писать простым языком, и он должен отражать смысл.
  • Исследовательская работа является неотъемлемой частью академического письма. Вам нужно избегать неформального общения.

Причина того, что большинство студентов не могут написать качественную диссертацию или исследовательскую работу, заключается в их неправильном представлении о различных академических заданиях. Написание диссертации требует глубоких знаний и исследовательских навыков профессионального уровня. Исследовательская статья имеет небольшой объем и представляет собой письменный отчет, основанный на фактах, используемый в первую очередь для удовлетворения исследовательских требований.

Большинство студентов сталкиваются с трудностями при написании дипломной или исследовательской работы. Эксперт поможет студенту на всех этапах исследования и завершения проекта.

Мы являемся ведущим поставщиком услуг по написанию эссе в Интернете. Мы знаем, как помочь вам написать диссертацию или исследовательскую работу, которая облегчит вашу жизнь и избавит вас от лишнего стресса и бремени.

Мы никогда не идем на компромисс, когда речь идет о сроках и сроках выполнения задания.Наша команда по работе с клиентами работает круглосуточно и без выходных для вашего удобства. Мы всегда предоставляем вам 100% бесплатный и оригинальный контент. Вы можете получить немедленную помощь наших специалистов в любое время.

Как написать диссертацию бумагу для колледжа

диссертации колледжа (также известной как диссертация) является венцом кропотливой работы студента. Для многих диссертация является кульминацией многолетнего изучения определенной специальности или области, такой как литература, история или бизнес.

На последнем курсе студента дипломная работа может рассматриваться как заключительный компонент его кандидатуры на получение степени; Другими словами, это последняя возможность для учащихся продемонстрировать то, что они узнали и усвоили.

Вообще говоря, диссертация должна убедительно бросать вызов интеллектуальному вопросу, провоцируя наводящие на размышления дискуссии или споры у читателей. Колледжские диссертации в основном представляют собой расширенные академические эссе, хотя важно включать все элементы, которые ожидаются от хорошо разработанной университетской диссертации.

Следующее руководство поможет вам написать сильную, впечатляющую диссертацию, которая просветит читателей и обогатит вашу область исследования.

Составление тезисов

Большинство исследований для дипломных работ в колледже начинается с вопроса.Подумайте о темах и теориях, которые вы изучали во время учебы. Есть ли вопрос, на который нет адекватного ответа в вашей области? Есть ли тема, которая поддерживала вашу интригу и заслуживает дальнейшего изучения?

Помня об этом вопросе, прочтите все, что можно по теме. Обратитесь за помощью к одному из библиотекарей колледжа — они точно знают, что вы ищете, и какие материалы лучше всего поддержат ваше исследование. Помимо поиска информации в Интернете, очень полезным может быть просмотр академических баз данных, журналов и книг.

На этом начальном этапе разработки, чем больше информации вы соберете, тем легче будет сформулировать вашу аргументацию. Ваш тезис должен ответить на один простой вопрос: о чем ваша статья? Умение четко сформулировать свой аргумент или утверждение в своем тезисе является ключевым моментом, поскольку ваши читатели смогут быстро определить, что вы пытаетесь доказать.

Организация схемы

Поскольку вокруг так много идей и лакомых кусочков из ваших первоначальных исследований, создание схемы имеет важное значение для организации.Даже если ваш профессор не просил об этом, наброски по-прежнему являются невероятно полезными инструментами для структурирования вашей диссертации, которая, вероятно, будет самой длинной и сложной статьей, которую вы когда-либо писали.

Все академические эссе имеют введение и заключение. (Как правило, ваше тезисное изложение дается в конце вашего вступления.) Абзацы между ними составляют ваши поддерживающие аргументы, но важно, чтобы ваши аргументы протекали гладко.

Организуя план, планируйте тему для каждого абзаца или подраздела.Вы должны убедиться, что каждая тема поддерживает ваш тезис и поддерживает ваши аргументы. Знайте, что ваш план — это всего лишь отправная точка; По мере того, как вы проводите исследование и начинаете писать, структура может измениться.

>> ПОДРОБНЕЕ: 7 полезных советов по эссе

Сбор подтверждающих доказательств и исследований

После определения схемы и тезиса вы готовы начать процесс разработки подтверждающих доказательств.Чтобы ваша диссертация была успешной, вам необходимо эффективно аргументировать свои утверждения, и лучший способ сделать это — полагаться на неопровержимые факты.

Уделите время тщательному изучению своей темы. На данном этапе хорошим практическим правилом является сбор между 15-20 источниками. В ходе исследования вы можете связать подтверждающие доказательства с определенными разделами своей статьи на основе своего плана. Чем больше доказательств вы соберете, тем лучше вы будете подготовлены для обоснования своих утверждений в логике, основанной на фактах, что укрепит вашу общую аргументацию.

Начать писать

Теперь, наконец, пора начать писать. Не думайте слишком глубоко о поиске идеальных слов для каждого предложения; опишите основную часть аргументов и позаботьтесь о редактировании позже. Если вы будете перфекционистом во время письма, это только помешает вашему прогрессу.

Важно помнить, что эффективный тезис имеет определимое, спорное требование. Ваши предложения должны быть краткими, авторитетными и конкретными. Сосредоточив внимание на структуре и том, как ваши точки зрения объединяются, ваш тезис приобретет убедительную силу.

При написании имейте в виду, что веский аргумент не только вращается вокруг сильного тезиса, но и признает противоположные точки зрения. Предвидение контраргументов поможет вам уточнить ваш тезис. В конце концов, у каждого аргумента есть контраргумент. Если у вас нет, ваша статья может быть мнением, но не веским аргументом.

Форматирование специальных разделов, например приложений

После того, как вы написали, откорректировали и закончили диссертацию, вы можете обратить внимание на «особые» разделы статьи, такие как приложение или библиография.В зависимости от полученных инструкций, возможно, ваша диссертация должна соответствовать определенному стилю и формату, например, стилю AP или стилю Чикаго.

После всей проделанной работы вы не хотите терять баллы из-за того, что ваше оглавление было некорректным или вы забыли добавить номера страниц. Заставить вторую пару глаз взглянуть на ваше форматирование и использовать помощника по письму — два удобных способа перепроверить вашу статью перед ее отправкой.

Нет ничего лучше, чем сдать задание, над выполнением которого вы потратили месяцы, если не годы.Следуя этим полезным шагам, вы можете быть уверены, что ваша диссертация представляет собой интересный и неопровержимый аргумент, демонстрирующий все, что вы узнали.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *