Проект социальные сети – Презентация — Проект учащихся «Социальные сети»

Проект «Социальные сети. Зависимость от социальных сетей»

МБОУ Ждановская СШ

Проект по информатике

на тему

«Социальные сети. Зависимость от социальных сетей»

Выполнил

ученик 8 «А» класса

Давтян Сергей

Руководитель

Черемухина Е. А.

2019 год

Глоссарий

  1. Проблемная ситуация – это учебная ситуация, в которой содержится противоречие, требующее разрешения

  2. Проблема – это выявленное и зафиксированное противоречие, несоответствие между имеющейся и желаемой ситуацией

  3. Цель — сформулированный в общем виде предполагаемый результат

  4. План — заранее намеченная система действий по достижению цели, предусматривающая порядок, последовательность и сроки их выполнения

  5. Проектный продукт – воплощенный в материальной или интеллектуальной форме  найденный способ решения проблемы проекта.

ПРОБЛЕМА и АКТУАЛЬНОСТЬ. В настоящее время невозможно представить нашу жизнь без социальных сетей. Тема актуальна, потому что в настоящее время средства массовой информации и интернет влияют на жизнь человека, причем это влияние не всегда оказывается положительным, есть также и отрицательные стороны.

Зависимость от социальных сетей заставляет людей постоянно находиться в онлайн-общении, забывая про реальных людей и реальное время. Попадая в такое состояние, некоторые индивиды начинают стремительно тратить все свои сбережения на платные рассылки информации, доходя до полного фанатизма. Со временем такие лица, не осознавая, постоянно проверяют электронную почту, странички в социалках.

Чем дольше человек проводит время за виртуальным общением, тем труднее ему будет обходиться без интернет-возможностей. Зависимость от соцсети аналогична наркомании или алкоголизму. Социальная сеть и тяга к виртуальным собеседникам – это, своего рода, заболевание психологического характера, возникающее из-за недостатка внимания окружающих людей или собственных внутренних комплексов.

Социальные сети имеют свои как положительные стороны, так и отрицательные. С одной стороны, они оказываются помощником в поиске своих знакомых и друзей, в поддерживании с ними отношений, несмотря на расстояние и занятость. С другой стороны, в последнее время ученые всерьез обеспокоены тем, какое количество времени тратит современный человек, находясь в социальных сетях, ставя вопрос о зависимости.

Как зависимость, такое социальное общение имеет отрицательную сторону. Человек, общаясь в социальной сети, постоянно находиться за монитором своего персонального компьютера. Всё заключается в желании постоянно общаться с другими людьми и быть интересными для них. Это основной признак зависимости.

В результате социальной зависимости сильно страдает самооценка человека. Он становится зависимым от оценки окружающих людей. Если всё время хвалить человека, называть его умным, красивым и поддерживать, в конечном счете, его самооценка будет завышена. Для понижения самооценки необходимо большое количество постоянной критики. Человек не рождается личностью, он становится ею на протяжении определённого жизненного отрезка. Постоянно прислушиваясь к мнению окружающих, мы порой сами этого не замечая, делаем себя зависимыми от мнения других людей.

Для борьбы с социальной зависимостью её необходимо осознать. А это не всегда всем удаётся сделать. Зависимому человеку нужно дать понять, что другие люди не интересуются его жизнью и им нет до неё никакого дела.

Поэтому мне стало интересно много ли человек из моих знакомых и друзей зарегистрированы в соц. сетях и можно ли считать их зависимыми от такого виртуального общения.

ЦЕЛЬ выяснить, что такое зависимость от социальных сетей и исследовать отношение учащихся к социальным сетям.

ОЖИДАЕМЫЙ ПРОДУКТ презентация по теме

ЗАДАЧИ

  • Раскрыть суть понятия «социальная сеть»;

  • Изучить историю развития соц. сетей;

  • Выяснить «плюсы» и «минусы» соц. сетей;

  • Определить что такое зависимость от соц. сетей;

  • Провести опрос среди восьмиклассников;

  • Проанализировать информацию и сделать вывод.

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

  • Найти определение понятия «социальная сеть»;

  • Изучить материалы про развитие соц. сетей;

  • Выяснить «плюсы» и «минусы» соц. сетей;

  • Узнать, что такое зависимость от соц. сетей и ее признаки;

  • Провести анкетирование среди восьмиклассников;

  • Проанализировать информацию и сделать вывод.

Социальная сеть — это социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации), и связей между ними (социальных взаимоотношений).

Развитие социальных сетей

Можно разделить становление соц. сетей на несколько волн, этапов.

Первый этап 1998-2002

Сюда относятся еще те ресурсы, где основной задачей было установить общение между определенными контактами. В свою очередь пользователь должен был сам искать нужного ему человека, это же относилось и к интересующей его информация. Что касается рекламы, она распространялась методом рассылки всем участникам социальной сети, не было выбора по группам или интересам. На этом этапе происходит зарождение принципов общения, продаж и поиска информации.

Второй этап 2002-2003

На втором этапе соц. сети становятся не только местом общения, но также у них появляется возможность публикации различных видео и аудио фалов, а также фотографий. В сети появляются известные и популярные люди, есть возможность добавить их в друзья или подписаться, следить за их личной жизнью.

Третий этап 2004-по сегодняшний день.

Появление полноразмерных порталов, с огромным количеством функций и возможностей. В период с 2004 по 2006 год, появляются такие известные службы как:

+“ и “-“соц. сетей, признаки зависимости

Плюсы

Минусы

1)Возможность общения на больших расстояниях.

1)Деградация личности.

2)Возможность найти себе друзей, знакомых, одноклассников.

2)Вред от мошенников в социальных сетях, потеря денег.

3)Поиск познавательной информации.

3)Потеря времени.

4)Поиск единомышленников.

4)Зависимость от виртуального мира.

Признаки зависимости от соц. Сетей.

• Проверка входящих сообщений по несколько раз в день. В особо серьезных случаях пользователи круглосуточно держат компьютер включенным, чтобы не пропустить ни одной новости или сообщения.

• Заходя в социальную сеть с целью просмотреть новости, вы затем обнаруживаете, что уже несколько часов «блуждаете» по страницам всех друзей (а также друзей друга).

• Еще один признак зависимости от соцсетей — постоянное обновление статуса, размещение новых фотографий, комментарии по поводу каждого своего действия.

• Отсутствие реальных встреч с друзьями — вы общаетесь только в социальных сетях.

• Желание просто поиграть в различные приложения превращается в соревнование с самим собой и заставляет откладывать важные дела.

• Раздражение, когда по каким-то причинам вы не имеете доступа к соцсетям.

• Вы все время онлайн, даже утро вы начинаете не с зарядки/чашки кофе/улыбки, а с просмотра новостной ленты в соцсетях.

• Ваш фотоальбом стремительно разрастается. Вы практически ежедневно выкладываете однотипные селфи в обыденной обстановке: на работе, дома, в институте.

• Бесконечное «сидение» в сетях просто так. То есть вы ни с кем не переписываетесь, ничего не обсуждаете, а просто просматриваете чьи-то фотографии, читаете разнообразные, зачастую бессмысленные посты.

• Отсутствие интернета вызывает у вас панику. Вы чувствуете себя одиноким, вам чего-то не хватает, вы постоянно думаете о том, кто вам мог написать, что могло произойти за время отсутствия интернета.

Анкетирование

Как избавиться от зависимости:

  • Устройте себе небольшие каникулы без Интернета. Прекрасный вариант для такого отдыха – поехать в деревню. Останьтесь там хотя бы на неделю. На этих «каникулах» у вас появится много свободного времени. Попробуйте провести его, общаясь с людьми, гуляя на природе.

  • По возвращении домой, заходя в Интернет, постарайтесь перейти на поиск информации с помощью поисковых систем, а не социальных сетей.

  • Попробуйте заменить сообщения в социальных сетях на живое общение, хотя бы телефону. Не обязательно делать это резко. Начните со звонка близкому другу. Постепенно вы поймете, что слышать голос человека, с которым общаетесь, а тем более видеть его в живую, крайне приятно.

Вывод

Социальные сети — это не сплошное зло, а прекрасная возможность налаживания контактов между людьми, отличный способ знакомства или общения с человеком на дальнем расстоянии, для кого-то неплохая платформа для развития собственного

бизнеса. 
Необязательно полностью отказываться от данного вида общения. Просто следует помнить, что все хорошо в меру

«Памятка для защиты проектного продукта»

  1. Я подготовил проект на тему __________________________

  2. В ходе проекта я решил проблему ____________________________________________________________

  3. Передо мной стояла цель ____________________________________________________________

  4. В ходе работы над проектом я решил следующие задачи ______ ______________________________________________________________

  5. Для своего проекта отобрал материал _____________________

_______________________________________________________________

  1. Использовал такую литературу ___________________________ ______________________________________________________________

  2. Продукт моего проекта __________________________________ ______________________________________________________________

  3. Я хочу рассказать о _____________________________________ ______________________________________________________________

  4. Мне понравилось работать над проектом, так как я узнал _____ ______________________________________________________________

  5. Мой продукт можно использовать ________________________ ______________________________________________________________

  6. Актуальность моего проекта заключается в том, что_________ ______________________________________________________________

kopilkaurokov.ru

Исследовательский проект по теме «Социальные сети»

министерство образования и науки Амурской области

государственное профессиональное образовательное
автономное учреждение Амурской области
«Амурский колледж сервиса и торговли»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКий проект

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ

Выполнила: Вытовтова Евгения, студентка ПК-115 Г

Руководитель: Антонова Ольга Викторовна, преподаватель информатики

Благовещенск

2016

Содержание:

  1. Введение – 3 стр.

  2. Что такое социальная сеть? – 4 стр.

  3. Какие социальные сети существуют?- 5 стр.

  4. Плюсы социальных сетей?- 6 стр.

  5. Зависимость от социальных сетей? – 7 стр.

  6. Сравнительный анализ посещения социальных

сетей студентами и преподавателями колледжа – 8 стр.

  1. Заключение – 9 стр.

  2. Список литературы – 10 стр.

  3. Приложение 1 – 11 стр.

  4. Приложение 2 – 11 стр.

Введение

Исследование по теме «Социальные сети» затрагивает тему изучения информационных ресурсов сети Интернет (общение, поиск информации, обмен файлами и т.д.), а также вопросы информационной культуры, этических и правовых норм и информационной безопасности. Каждый пользователь сети общается в каком-нибудь социальном сервисе, что делает тему данной исследовательской работы актуальной.

Целью данного исследовательского проекта является сбор информации о социальных сетях, анализ предпочтений их пользователей, выявление положительных и отрицательных сторон социальных сетей.

Задачи:

  1. Собрать общую информацию о социальных сетях.

  2. На основе опроса пользователей сетей собрать информацию о наиболее распространённых социальных сетях, выявить плюсы и минусы социальных сетей.

  3. Сделать выводы из проделанной работы.

Объект исследования: Социальные сети.

Предмет исследования: востребованность общения в социальных сетях студентами и преподавателями колледжа.

Гипотеза: Самая распространённая социальная сеть для студентов и преподавателей «Одноклассники».

Методы исследования: беседа, сравнение, обобщение, анкетирование, статистическая обработка данных.

Базы исследования: студенты Амурского колледжа сервиса и торговли 2 отделения.

Этапы исследования:

I этап – проведение социологического опроса, обработка результатов;

II этап – изучение и анализ литературы;

III этап – сбор и обработка материала.

Работа состоит из введения, пяти глав, заключения, списка используемой литературы, приложения 1.приложения 2.

Глава 1. Что такое социальная сеть?

Несколько лет назад не многие знали о существовании социальных сетей, сегодня же они  прочно вошли в нашу жизнь и стали ее неотъемлемой частью. Практически у каждого сейчас есть своя страничка в интернете.

   Что такое социальная сеть?     В первую очередь, это сайты, разработанные с целью познакомить и собрать людей с общими интересами, дать им возможность общаться на различные темы, выкладывать и обсуждать фото и видео, добавлять друг друга в друзья или недруги, загружать и слушать музыку и т.д. Одним из плюсов социальных сетей является возможность найти давно потерянных друзей, родственников. Социальная сеть сегодня – это, в первую очередь,  инструмент для общения.

Термин «социальная сеть» впервые употребил в одной из своих работ в 1954 году социолог Джеймс Барнс. В настоящее время люди понимают под социальной сетью виртуальную сеть, в которой пользователям доступны сервисы для их общения друг с другом, для образования связей между различными пользователями и предоставления сопутствующих интерфейсов. То есть, социальная сеть – это сайт, который объединяет людей по каким-то признакам. Процесс регистрации в социальных сетях выглядит следующим образом: Вы открываете сайт социальной сети, регистрируетесь на нем, заполняете небольшую анкету. После этого, исходя из этой анкеты, Вы можете найти своих знакомых и друзей, с которыми учитесь или учились, работаете или работали, отдыхали, а также познакомиться с людьми со схожими интересами и увлечениями.

В социальных сетях есть другие возможности. Можно загружать любимую музыку или видео, составлять фотоальбомы, узнавать последние новости, организовывать и вступать в группы по интересам, играть в игры, фиксировать важные события и многое другое.

Анкетирование показало, что социальными сетями пользуются разные возрастные категории. В большей степени социальными сетями заинтересована молодёжь, но участниками социальных сетей являются и дети младшего возраста, и люди средних лет, и даже люди пенсионного возраста.

Глава 2. Какие социальные сети существуют?

В Контакте — поиск сокурсников и одноклассников, наиболее посещаемый ресурс в России и Украине. Создан в 2006 году, Павлом Дуровым (для регистрации требуют указания е-майл и номера мобильного телефона).  

Одноклассники — год основания — 2006. Самая большая социальная сеть, насчитывает 11 миллионов (февраль 2008) пользователей. Одноклассники.ru помогут найти старых друзей и узнать чем и как они живут сейчас. Можно отправить сообщения людям, с которыми потеряли связь, и, возможно, организовать с ними встречу.

Мой круг — социальная сеть для поиска работы и работников. Первая в Рунете социальная сеть, созданная в 2005 г. группой недавних выпускников МФТИ, МГУ и Российской экономической школы для поиска одноклассников, однокурсников, коллег и сотрудников. В 2007 г. сервис был куплен компанией Yandex; теперь он является одним из сервисов Яндекса и продолжает своё развитие под его опекой.

Мой мир(Mail.ru) — социальная сеть на www.mail.ru . Помимо электронной почты этот сайт предоставляет массу других возможностей: добавление фотографий, музыки и видео, поиск знакомых и друзей и так далее.

Мой круг — социальная сеть была в 2007 году выкуплена популярной российской поисковой системой Yandex. По сути, анкета, заполненная на этом сайта, является полноценным резюме, поэтому «Мой Круг» позиционируется как социальная сеть для поиска и налаживания деловых контактов

WhatsApp — бесплатный частный коммерческий мессенджер для смартфонов. Позволяет пересылать текстовые сообщения, изображения, видео и аудио через Интернет

Глава 3. Плюсы социальных сетей.

1. Нормализуют сердечный ритм.

Общаясь в социальных сетях, человек расслабляется, соответственно, у него замедляется сердцебиение и снижается уровень стресса. К такому выводу пришли исследователи из Технологического Университета Массачусетса и Миланского Университета. Результаты исследования подтвердили гипотезу ученых о том, что одной из причин популярности социальных сетей является их расслабляющее свойство

2. Помогают устроиться на работу или найти нужного сотрудника.

Работодатели уже используют социальные сети для отбора потенциальных работников.

3. Повышают самооценку.

Общение в социальных сетях способно повысить самооценку человека, утверждают ученые. Исследование, проведенное учеными из Университета Корнелла стало первым исследованием, которое доказало благотворное психологическое влияние социальных сетей. Учёные доказали что повышение самооценки связано с тем, что человек может выставить на самое видное место свою лучшую фотографию и социальные сети дают нам возможность посмотреть на себя только с лучшей стороны. Люди скромные и застенчивые «раскрываются», получают возможность самовыражения. Многие именно в социальной сети остро чувствуют свою востребованность.

4. Повышают статус компаний.

Социальные сети способны принести пользу бизнесу. Было подмечено, что чем популярнее компания в социальной сети, тем дороже ее акции. Доказано существование несомненной связи между популярностью компании на Facebook и финансовой успешностью компании.

5. Помогают найти новых и старых друзей.

Каждый человек может посредством социальных сетей легко общаться с друзьями и коллегами, а также произвести поиск людей, связь с которыми была прервана, и обзавестись новыми приятными знакомствами.

6. Просмотр фотографий, видеофильмов, прослушивание аудиофайлов.

Социальные сети являются огромным хранилищем информации. Они помогут разместить ваши новые фотографии, которые вы очень хотите показать своим друзьям, легко найти фильм с целью его просмотра или послушать любимые аудио хиты без длительного их поиска по другим музыкальным сайтам.

7. Создание групп по интересам.

Социальные сети являются очень удобным способом найти людей для общения, имеющих схожие интересы.

8. Использование приложений.

Приложения – мощный инструмент для привлечения многомиллионной аудитории в Интернете (игры, развлечения, акции, реклама и т.д.).  

Глава 4. Зависимость от социальных сетей

Каждый знаком с таким понятием как интернет. Сегодня все имеют доступ к информационным ресурсам всемирной паутины. Люди отдают всё большее предпочтение виртуальному общению. Социальная сеть является универсальным средством коммуникации и поиска людей, с её помощью можно всегда находиться на связи, узнавать новости о друзьях, а также для многих людей она является весьма удобным способом самовыражения. Спрос на социальные сети растет с каждым днем, затягивая в свои объятия всё больше людей самой разной возрастной категории. Нельзя в полной мере оценить сетевые ресурсы как позитивные или негативные. С одной стороны – это очень упрощает жизнь современного человека, но с другой стороны происходит полная замена реальных отношений на виртуальные.

Постоянно взаимодействуя друг с другом посредством онлайн-переписки, многие забывают про личное общение, у некоторых пользователей это доходит до фанатизма, они начинают тратить свои деньги на платные ресурсы, причем иногда абсолютно не осознавая этого. Со временем у человека может развиваться патологическая необходимость постоянного пребывания на сайте, от которой он уже не может избавиться самостоятельно, ведь в виртуальном мире намного легче выражать себя, создавать идеальный образ, осознавать собственную защищенность и анонимность, чего нет в реальном мире. Человеку нужна не только возможность чувствовать себя частью общества, но и также очень важно выделиться как личность, чему очень способствует нахождение в социальных сетях.

Больше всего зависимости от социальных сетей подвержены люди, ведущие достаточно скучный образ жизни, посредством сетей они повышают свою самооценку, пытаясь выдать информацию, представленную на странице, за действительную, некоторые настолько верят в созданный ими образ, что начинают избегать личных встреч и общения, дабы не разрушить сложившееся о себе мнение.

Глава 5. Сравнительный анализ посещения социальных сетей студентами и преподавателями колледжа.

Были проведены некоторые исследования, в качестве площадки для которых были взяты студенты 1 курса по профессии «Повар, кондитер» и «Продавец, контролёр-кассир» Амурского колледжа сервиса и торговли 2 отделения.

Всего в анкетировании приняло участие 93 человека, из них 75 студентов и 18 преподавателей.

Были предложены три вопроса:

  1. Какими социальными сетями Вы пользуетесь?

  2. Как часто Вы посещаете социальные сети?

  3. Сколько времени Вы проводите в социальных сетях?

В основном лидируют три социальные сети: одноклассники, в контакте и WhatsApp.

Преподаватели на первое место ставят одноклассник, затем WhatsApp и в контакте.

А у студентов на первом месте в контакте, WhatsApp, затем одноклассники.

Вывод: Для студентов очень важно общение со сверстниками. Для преподавателей общение с одноклассниками, однокурсниками, родственниками, которых разбросало в разные страны и города.

Учитывая все вышесказанное, нельзя сказать однозначно: социальные сети приносят человечеству пользу или вред. Нельзя забывать о том, что проводя много времени в социальных сетях, человеку угрожает опасность попасть в зависимость от них (см. приложение).

Также каждый из нас должен хорошо понимать, какую информацию можно выкладывать на страницы сети, помнить об информационной культуре, этических и правовых нормах и собственной безопасности. Нужно научиться использовать ресурсы социальных сетей с пользой для себя и только по мере необходимости. Нужно помнить, что реальный мир интересней и многообразней виртуального. Придуманный мир никогда не заменит нам реального общения с людьми.

Социальные сети – это один из инструментов, которые нам предлагает Интернет. И необходимо научится использовать ресурсы социальных сетей с пользой для себя и только по мере острой необходимости.

  1. Для чего нужна социальная сеть– http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-24359/

  2. Социальные сети — http://www.neumeka.ru/socialnye_seti.html

  3. Рейтинг социальных сетей в России — http://www.dv-reclama.ru/russia/analytics/internet/detail.php?ELEMENT_ID=24570

  4. Зависимость от социальных сетей — http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/dependence-social-networking.html

  5. Социальные сети. Плюсы и минусы виртуальной жизни — http://totul.md/ru/expertitem/620.html

Приложение 1

Признаки зависимости от социальных сетей:

1.Постоянно возникает навязчивая потребность просмотреть свои входящие сообщения.

2.Вы слишком много времени проводите у экрана своего монитора. Вас тянет десятки раз на дню просматривать страницы друзей, в надежде, что хоть кто-нибудь из них обновил информацию.

3.Вы испытываете острое желание регулярно обновлять статус на своей странице, обсуждать с друзьями каждый свой шаг, фотографировать себя везде и всюду, и чаще выкладывать новые снимки. Вам важно, сколько людей посетило вашу страницу в течение дня, и как они прокомментировали ваши обновления.

4.Всё общение с друзьями происходит в основном через социальную сеть, вы уже забыли, когда видели их в последний раз.

5. Игра в различные приложения является хорошей альтернативой другим повседневным делам, вас затягивает этот процесс, вам важно пройти больше уровней и повысить рейтинг.

6. Вы испытываете жуткое раздражение, если по какой-либо причине не можете попасть на свою страничку в социальной сети.

Приложение 2

Как можно избавиться от своей зависимости:

1. Прежде всего, ограничьте свое время пребывания в социальной сети, установите себе временные рамки. Лучше потратьте свободное время с пользой для себя, наверняка, у вас накопилась приличная масса незавершенных дел, которые вы всё время откладывали «на потом».

2. Старайтесь почаще встречаться с друзьями лично, звоните им больше по телефону, приглашайте в гости, посетите вместе какое-нибудь уютное местечко, где можно хорошо провести время, и вы поймете, что это гораздо интересней, чем проводить свой вечер у монитора. Выберите для себя хотя бы один день недели, который вы непременно сможете посвящать живому общению.

3. Чаще проводите свое время на свежем воздухе, найдите себе интересное занятие, которое отвлечет вас (например, купите абонемент в спортивный клуб, физические нагрузки помогут не только держать себя в форме, но и быть всегда в хорошем расположении духа). Замените чтение новостей в социальной сети чтением интересных книг, пополняйте свои знания.

infourok.ru

ключ к успеху современного человека»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя образовательная школа №9 им. К.К. Рокоссовского»

г. Железногорск, Курская область

«Социальные сети:ключ к успеху современного человека»

Исследовательский проект

по информатике

Авторы проекта: учащиеся 8«Б» класса

Округова Дарья,

Брейкина Анастасия. Руководитель проекта: учитель информатики

Крюкова Ольга Викторовна.

2015 г.

    1. Обоснование выбора темы проекта.

В социальных сетях по всему миру общается около 40% от общего числа населения и это не за месяц — это каждый день люди посещают социальные сети. Актуальность данной работы определяется тем, что, родители часто уверены в отрицательном воздействии социальных сетей, поэтому против их использования, остальным жепосещение социальных сетей кажется таким примитивным и считается, что нет необходимости выбирать какую-либо сеть, кроме всем известных: Одноклассники, Вконтакте, Facebook и некоторых других. Мы же, как наиболее активные пользователи, хотимизучить непопулярные возможности их применения.

    1. Цель проекта:

  • исследовать влияние социальных сетей на разные возрастные группы людей; изучить их разнообразие; объяснить начинающим пользователям назначение социальных сетей и открыть новые области их применения; продолжить формирование навыков групповой исследовательской деятельности.

    1. Задачи проекта:

  • используя различные источники информации дать определение термину «социальные сети»;

  • провести сравнительный анализ функций, которые нам дают социальные сети;

  • провести анкетирование среди учеников школы разных возрастных групп для изучения использования социальных сетей школьниками;

  • сделать вывод об отрицательном и положительном влиянии социальных сетей.

    1. Методы исследования:

  • поиск и сбор информации;

  • анкетирование;

  • статистическая обработка;

  • сравнительный анализ.

2.1. Что такое социальная сеть?

Термин социальная сеть был введён в 1954 году социологом из «Манчестерской школы» Джеймсом Барнсом в работе «Классы и собрания в норвежском островном приходе», вошедшую в сборник «Человеческие отношения». Он развил и дополнил изобретенный в 30-е годы подход к исследованию взаимосвязей между людьми с помощью социограмм, то есть визуальных диаграмм, в которых отдельные лица представлены в виде точек, а связи между ними — в виде линий. На этом подходе основана социометрия — психологический метод для выяснения распределения ролей в коллективе. К 70-м годам окончательно сформировался комплекс социологических и математических методов исследований, которые составляют научный фундамент современного анализа социальных сетей.

Отсюда и идет изначальное определение термина «социальная сеть» — это сообщество людей, связанных общими интересами, общим делом или имеющих другие причины для непосредственного общения между собой.

Сегодня в Интернете социальная сеть — это программный сервис, площадка для взаимодействия людей в группе или в группах. Теоретически в качестве подобия социальной сети можно рассматривать любое онлайновое сообщество, члены которого участвуют, например, в обсуждениях на форуме. Социальная сеть также образуется читателями тематического сообщества, созданного на любом сервисе блогов. Многие профессиональные сообщества превратились в инструмент поиска людей, рекомендации сотрудников и поиска работы. Социальные сети в их современном виде имеют целый ряд дополнительных возможностей, по сравнению с существовавшими ранее инструментами общения пользователей.

Главной особенностью сервисов нового поколения являются именно инструменты поиска нужных контактов и установления связей между людьми. При помощи инструментов социальной сети каждый ее пользователь может создать свой виртуальный портрет — сформировать профайл, в котором указать подробно данные о себе, свой опыт работы, увлечения, интересы и цели. Наличие профайла уже позволяет использовать механизмы поиска единомышленников, единоверцев, коллег, людей, общение с которыми необходимо по работе и учебе.

Современная социальная сеть обычно предлагает следующий набор стандартных сервисов: хранение личной карточки с контактными данными, онлайновая адресная книга, онлайновый органайзер, который доступен с любого компьютера, хранилище мультимедийных данных пользователя, возможность ограничивать общение с нежелательными персонами и т.д. То есть человек получает как бы собственное «место жительства» в Интернете, причем даже близко не похожее на персональные сайты, столь распространившиеся на заре интернета.

2.2. Разнообразие социальных сетей и их возможностей.

Просторы интернета безграничны. Так и количество социальных сетей не ограничивается пятью или десятью. Их намного больше. Всех их можно разделить по группам исходя из числа пользователей, территориальному признаку или интересам, которым посвящены данные социальные сети. (Подробная классификация расположена в Приложении 6.3.). Рассмотрим некоторых представителей отдельных групп.

Начнем с глобальных социальных сетей. К ним относят Facebook, MySpace и Google+.

MySpace (2003 г.)

Можно сказать, родоначальник социальных сетей в современном их понимании. Несмотря на то, что MySpace — одна из самых популярных социальных сетей в мире, среди русскоязычной части Интернет-пользователей она не прижилась. Точнее, владелец этой сети принял решение не развивать ее в России. Доступна русская версия MySpace – для этого нужно изменить страну в правом нижнем углу сайта. Вней представлена возможность создания сообществ по интересам, персональных профилей, ведение блогов, размещение фото- и видеоконтента, а также возможность прослушивания аудиотреков популярных исполнителей

Долгое время MySpace оставалась самой популярной социальной сетью в США и во всём мире. Но уже несколько лет подряд её посещаемость неуклонно снижается. Высказывались мнения, что «убийцей» MySpace стала конкурирующая социальная сеть Facebook. Сейчас на MySpace зарегистрировано более 25,1 млн пользователей. Впервые за историю упадка MySpace число зарегистрированных пользователей постепенно поднимается.

Facebook (2004 г.)

Число пользователей1,4 миллиарда. 

Язык: Мультиязычный.

Facebook — самая большая в мире социальная сеть, охватывающая неслыханную аудиторию в 1,4 миллиарда пользователей в 200 странах мира

Появившись на интернет-арене, Facebook стал уникальным ресурсом, объединившем вокруг себя уже имеющиеся в реальной жизни сообщества –студентов вузов, одноклассников, просто друзей, которые смогли поддерживать связь, обмениваться информацией о себе, делиться событиями жизни.

Он предлагает огромного разнообразие функций:

Чат – пользователь может общаться в форме чата со своим Facebook-другом один на один или с несколькими друзьями с помощью функций группы. Позже 6 июля 2011 года была представлена новая функция группового текстового чата и виде-очата, позволяющего общаться только тет-а-тет.

Facebook-кредиты – виртуальная валюта, за которую можно приобрести виртуальные товары, используемые для игр.

FacebookDeals – программа, которая предлагает онлайн-купоны и скидки от локальных предприятий.

Сообщения и почтовый ящик – новая система сообщений включает в себя текстовые сообщения, мгновенные сообщения, письма и обычные сообщения.

Группы и Фан-страницы – группы используются для обсуждения общих интересов некоторым количеством пользователей, организации встреч, событий и т.д. Присоединиться к группе можно «вступив» в нее. Отдельные пользователи могут создавать Фан-страницы («LikePages») которые позволяют поклонникам какого-то человека, организации, продукта, сервиса или идеи, присоединиться к Facebook  фан-клубу. Стать поклонником можно, нажав кнопку «Нравится» («Like»).

Лента новостей – освещает информацию об изменениях профайла, предстоящих событиях, заметках друзей, а также других обновлениях.

Уведомления – сообщают о наиболее важных событиях, как запись на его стене, отметка «Нравится» на его материалах, или ответ на его комментарий, в течение нескольких секунд после появления этих событий.

Стена – место на странице профайла пользователя, где его друзья могут оставлять сообщения, ссылки, фотографии или видео.

Обновления статусов – позволяют пользователям публиковать сообщения всем его друзьям. Они в свою очередь могут ответить на статус комментарием или отметкой «Нравиться».

Фотографии – пользователи могут создавать альбомы, отмечать друзей, оставлять комментарии.

Видео – пользователи могут публиковать свои видеозаписи в Facebook, отмечать друзей, или отсылать их в виде сообщения.

События – способ дать знать своим друзьям о предстоящих событиях, или организовать социальные собрания. События могут быть Частными и Открытыми, участвовать в событии можно, получив приглашение или найдя его по поиску (только открытые).

Объявления – дают пользователям возможность бесплатно публиковать объявления по рубрикам: купля/продажа, недвижимость, работа и другие.

Места – функция, позволяющая участникам делать отметки о своем местонахождении с помощью мобильных устройств, чтобы рассказать друзьям о том, где они находятся в данный момент.

Вопросы – приложение, в котором пользователи предлагают ответить на интересующие вопросы.

Здесь перечислены только основные функции Facebook, но есть еще огромное количество игр и приложений, открывающие бездну возможностей и свойств. 

Google+

Год основания: 2011

Число пользователей: 10 млн.

Язык: мультиязычный

Основной отличительной чертой Google+ являются так называемые круги.Они позволяют разделить весь свой круг общения на различные социальные группы пользователя. Интересно то, что многие действия сопровождаются анимацией, также возможно перемещать друзей в различные круги, при этом эти друзья как бы крутятся в этом круге перед тем, как найдут свое место. При удалении друга, над ним появляется полоска дыма, а при удалении круга, он выкатывается из экрана.

ВидеоВстречи одна из инноваций Google+, позволяющая пользователям принимать участие в групповом видео чате до 10 человек. Реализованная функция переключения камеры (фокус переходит та того, кто говорит), далеко превосходит имеющие многократные видео каналы, открытые одновременно. Занимательно, что вскоре после запуска социальной сети Google+, потенциальный ее конкурент Facebook представил миру такую же возможность видеочата (не без участия Skype), но в нем могут принимать участие только 2 человека.

Остальные функции так или иначе схожи с теми, что есть и в других социальных сетях, такие как чат, обмен фото и многие другие.

Не менее интересна такая мировая социальная сеть как Twitter. Ее отличительной особенностью является то, что пользователь общается с окружающими, отправляя короткие сообщения на свою стену, в которых он, как правило, отвечает на такие вопросы, как «Как дела?», «Какие события произошли с тобой за последнее время?», «Чем ты сейчас занимаешься?». Эта социальная сеть стала очень популярна среди известных личностей как зарубежных, так и российских. Вот и по новостям могут рассказать, что же какой-то политик написал в своем Twitter.

Instagtam

Год основания: 2010.

Число пользователей: 128 млн. в России.

Язык: английский.

Instagram – мобильное приложение для обработки и публикации фотографий, разработанное Кевином Систромом и Майком Кригером. Сделав фото с помощью мобильного телефона, пользователь может применить один из множества фото фильтров и поделиться своим шедевром в сети через Твиттер, Facebook, Tumblr и Flickr. Первоночально Instagram покорял только обладателей iPhone, а после того, как было запущено приложение под Android, число пользователей Instagram возросло до 50 миллионов. Каждую неделю к социальной сети присоединяется по 5 миллионов мобильных фотографов.

В ней пользователь может найти новых или присоединиться к старым друзьям, подписаться на их ленту и быть в курсе новых интересных фото, которыми они поделились, добавлять комментарии и ставить «лайки». У вас произошло какое-то радостное событие? Попробовали новое блюдо, выпал первый снег, родился сын? Снимите это на телефон, примените наиболее подходящие фильтры, после которых снимок будет претендовать на художественное фото, и наслаждайтесь лестными комментариями друзей и подписчиков! Кроме знакомых и друзей можно подписаться на просто на людей, которые делают интересные для вас фотографии. В подписи и в комментариях к фото можно использовать хэштеги, слова, в начале которых ставится знак #. После этого хэштеги становятся ссылками по которым производится поиск, если такие же хэштеги добавлялись к другим фотографиям.

Instagram прошел путь от бесприбыльного стартапа до компании с миллиардным состоянием. 19 апреля 2012 года его купил Facebook. Основатели Instagram были просто на седьмом небе, присоединившись к популярнейшей по всему миру социальной сети.

Вот несколько фактов об Instagram:

1. Каждую секунду здесь ставятся 575 лайков и добавляется 81 комментарий. (источник: DigitalBuzzBlog)

2. В августе 2012 года число пользователей Instagram достигло 80 миллионов. (источник: Visual.ly)

3. Тогда же было подсчитано, что Instagram посещает в среднем 7.3 миллиона активных пользователей. (источник: AllThings D)

4. С момента запуска приложения в Instagram было добавлено почти 4 миллиардов фотографий. (источник: TheRealtimeReport)

5. На Instagram пользователи проводят в среднем 257 минут в месяц, что на полтора часа больше, чем время проводимое на Твиттер пользователями в месяц. (источник:  AllTwitter)

6. Пятерка самых популярных хэштегов на Instagram — #love, #instagood, #me, #tbt и #cute. (источник:Statigram)

LinkedIn

Социальная сеть для поиска и установления деловых контактов. В LinkedIn зарегистрировано свыше 225 миллионов пользователей, представляющих 150 отраслей бизнеса из 200 стран. Сайт доступен на 20 языках мира. Около половины пользователей LinkedIn являются жителями США и приблизительно 25 миллионов зарегистрированы в Европе. Большой прогресс наблюдается в Индии, в конце 2010 года там было зарегистрировано 9 миллионов пользователей. LinkedIn предоставляет возможность зарегистрированным пользователям создавать и поддерживать список деловых контактов. Контакты могут быть приглашены как из сайта, так и извне, однако LinkedIn требует предварительного знакомства с контактами. В случае, когда пользователь не имеет прямой связи с контактом, он может быть представленным через другой контакт. Пользователи LinkedIn могут использовать список контактов в различных целях:

  • быть представленными через существующие контакты и расширять связи;

  • осуществлять поиск компаний, людей, групп по интересам;

  • публиковать профессиональные резюме и осуществлять поиск работы;

  • рекомендовать и быть рекомендованными;

  • публиковать вакансии;

  • создавать группы по интересам (например: Russian connection, Russian speaking professionals abroad, Harvard Club of Russia и т. д.).

LinkedIn также позволяет публиковать информацию о деловых поездках, предстоящих конференциях, читаемых книгах.

Рассмотрим наиболее популярные русскоязычные социальные сети.

Вконтакте

Год основания: 2006

Число пользователей: более 228 млн. пользователей (конец 2014 г.).

Язык: русский, английский

Социальная сеть ВКонтакте.ру является аналогом крупнейшей сети Facebook и наряду с сетьюОдноклассники.ру входит в число самых масштабных и посещаемых социальных сервисов в СНГ. Изначально сайт позиционировался как социальная сеть для студентов и выпускников вузов. Сегодня аудитория сайта представлена всеми возрастными группами пользователей Интернета: как сообщает агентство TNS Gallup, 60% посетителей Вконтакте старше 25 лет.

По данным сайта liveinternet.ru Вконтакте занимает первое место по посещаемости в России, имея более 70 миллионов уникальных посетителей в сутки, при этом 2.5 миллиарда страниц открываются ежедневно. На данный момент это не только быстрый и современный метод общения, но и платформа для поиска единомышленников через группы, организации встреч, прослушивания музыки, просмотра видео, раскрутки бизнеса, музыкальных групп, размещения объявлений и рекламы, а также для игр и еще множества возможностей, предоставляемых 6500 приложений Вконтакте.

Бета-версия сайта начала работать в сентябре 2006 года, тогда в систему же были запущены первые пользователи. В это время работали основные сервисы сайта – поиск по вузам, факультетам, школам и местам работы, личные сообщения, фотоальбомы с возможностью отмечать своих друзей на фотографиях. Тогда зарегистрироваться можно было только по приглашениям, только в ноябре 2006 года это ограничение было снято и зарегистрироваться мог кто угодно, не только студент. Позже был добавлен такой функционал, как группы, заметки, встречи. Аудитория социальной сети росла чрезвычайно быстро – в 2007 году Вконтакте вошел в список самых быстрорастущих сайтов по данным измерителя траффика AlexaRank. А уже в июле 2007 на сайте зарегистрировался миллионный участник.

С появлением множества игр и мега популярной игры «Счастливый фермер», пожирающей время и умы сотен тысяч пользователей самых из разных слоев общества и возрастных групп, количество участников Вконтакте невероятно возросло: ноябрь 2007 года – 3 млн., конец 2008 года – 20 млн. В 2009 году ВКонтакте впервые обогнал по посещаемости в своего главного конкурента «Одноклассники», и его аудитория составила около 70 млн. пользователей. В ноябре 2010 Вконтакте зарегистрировался 100-миллионный пользователь! На данный момент в сети зарегистрировано около 228 млн. аккаунтов, хотя немалая их часть – фиктивные, создаваемые для наполнения групп и распространения спама.

Руководство сети вынуждено было принимать меры и в феврале 2011 года открытая регистрация Вконтакте была отменена, и теперь зарегистрироваться можно только по приглашению на мобильный телефон. Кроме того, приглашать в группу могут только администраторы, и только своих друзей.

Это изменение мало повлияло на простых пользователей, но создало дополнительные препятствия по продвижению бизнеса Вконтакте, так как теперь стало проблематично раскручивать группы и рассылать сообщения. Сейчас регистрация на сайте не ограничена.

Одноклассники (odnoklassniki.ru)

Название говорит само за себя. Об этой социальной сети знают даже те, кто не пользуется Интернетом. Изначально создана для поиска и общения с одноклассниками, но, как и другие социальные сети, со временем разрослась и обзавелась дополнительными функциями и возможностями. Так уж сложилось, что эта сеть получила распространение в основном среди людей среднего и старшего возраста.

Мой мир(my.mail.ru)

Социальная сеть сайта Mail.ru. Помимо почты этот сайт предоставляет массу других возможностей: добавление фотографий, музыки и видео, поиск знакомых и друзей и так далее. Для этого Вам необходимо зарегистрироваться на этом сайте, то есть создать почтовый ящик, и настроить Мой Мир.

Мой круг (moikrug.ru)

Социальная сеть, предназначенная, в первую очередь, для деловых контактов. По сути, анкета, заполненная на этом сайта, является полноценным резюме. Многие используют эту социальную сеть для поиска работы.

В кругу друзей (vkrugudruzei.ru)

Молодежная социальная сеть. Опять же общение, поиск людей, развлечения, новые знакомства.

Гайдпарк (gidepark.ru)

Социальная сеть для зрелых людей. Среди участников данной сети такие известные люди как Владислав Третьяк, Евгений Киселев, Мария Арбатова, Тина Канделаки и многие другие.

Конечно, это далеко не все социальные сети. В этой работе представлены только самые известные и те, которые могут быть интересны большей русскоговорящей части Интернет-пользователей. Большую популярность набирают профессиональные социальные сети, которые созданы с целью объединения людей с общими интересами и навыками. Например, самая крупная сеть для фотографов Fotokto.ru позволяет пользователям обмениваться опытом, обсуждать новинки фототехники, искать моделей и т. п. И подобных сетей бесконечно много. Если вы захотите найти приятелей со схожими интересами, перенять опыт более продвинутых пользователей, то такие сети — то что вам нужно.

2.3. Для чего использовать социальные сети?

Общение

Это первая и главная функция, которая доступна абсолютно всем пользователям каждой социальной сети. Именно с этой идеей сети были созданы.

Возможность быстрого поиска информации

Интернет, в принципе, сам по себе предоставляет такую возможность, но пользование поисковыми системами подразумевает анализ и сравнение нескольких источников информации, ведь в них может содержаться абсолютно противоположная по смыслу информация. В этом плане у социальных сетей есть небольшое преимущество: задав вопрос, вы скорей всего получите ответы именно от тех людей, в компетентности которых уверены. Сферы деятельности отдельных личностей пересекаются, поэтому шанс найти того, кто уже сталкивался с вашей проблемой довольно высок.

Разгрузка и снятие стресса

Не нужно проводить никаких исследований, чтобы понять, что сидение по несколько часов в социальных сетях снижает производительность труда работника. Но если отвлечься всего на 5-10 минут, эффект совершенно противоположный – работоспособность возрастает. Ученые из Мельбурнского университета установили, что работники, отвлекающиеся в течение дня на какие-нибудь приятные вещи, такие как телефонный разговор, переписка или просмотр видео, работают в среднем на 9 % продуктивнее.

Бесплатные технические ресурсы

В большинстве социальных сетей существует возможность загрузки фотографий, видео, аудио файлов, а также документов многих других форматов. Таким образом, вы всегда будете иметь доступ к необходимым файлам, причем совершенно бесплатно.

Изучение иностранных языков

Общение с реальными носителями языка всегда считалось лучшим способом изучения языка. Теперь же этот способ обучения доступен всем желающим. Достаточно зарегистрироваться в одной из мировых социальных сетей и найти друзей. Здесь же важно помнить некоторые правила общения в интернете. (Не стоит распространять личную информацию в интернете, которая может спровоцировать мошенников: адреса, номера телефонов и т. д.)

Поиск вакансий/клиентов

Как было указано выше, в некоторых социальных сетях при регистрации указывается достаточное количество информации, чтобы работодатель мог найти работника, в котором он нуждается. Так фотографы находят моделей, родители могут найти репетитора своему ребенку и т. д.

Многие считают, что с каждым годом школьники становятся более зависимы от социальных сетей: дети не могут оторваться от своих гаджетов и боятся вовремя не ответить на новое сообщение. Мы решили провести анкетирование с целью убедиться или опровергнуть подобные высказывания. Для этого мы провели опрос среди учеников нашей школы 6 – 11 классов. Им было предложено ответить на несколько вопросов с выбором ответа (Приложение 1). Всего было опрошено 260 человек. Подробно проанализируем полученные результаты.

  1. Какой социальной сетью Вы пользуетесь?

Как и следовало ожидать, наиболее популярной среди школьников оказалась социальная сеть Вконтакте и это понятно, так как она обладает наиболее широким набором возможностей, и более того, почти всех одноклассников легко найти здесь.

Несмотря на то, что сеть Одноклассники считается социальной сетью для людей старшего возраста, она занимает второе по популярности среди молодежи.

Tweeter и Facebook оказались в меньшинстве.

  1. Для чего вы там зарегистрировались?

Очевидно, что практически единогласно ребята назвали общение основной целью регистрации в социальных сетях. Это не удивительно: сегодня у школьников больше времени уходит на подготовку домашних заданий, а желание быть в курсе остается. Интересно то, что значительное число учеников 10-11 классов в графе «другое» указали видеообщение и хранение файлов на сервере. Это говорит о том, что школьники расширяют горизонты возможностей, и находят им полезное применение.

  1. В каком возрасте Вы там зарегистрировались?

По таблице со статистикой ответов можно заметить, что более молодое поколение начало регистрироваться в сети до 9 лет (6-8 классы). Старшие школьники стали создавать странички гораздо позже (после 10 лет). Это говорит о том, что дети в более раннем возрасте уже стали стремиться к тому, чтобы стать более продвинутыми в плане общения.

  1. Сколько времени Вы там проводите?

Значительная часть опрошенных ответила, что не может точно определить время, которое проводит в социальной сети. Это не удивительно, так как сейчас многие, особенно школьники, используют социальную сеть как замену SMS-сообщениям и практически не выходят из сети. Они не постоянно, а лишь как только появляется свободная минута, обновляют почту. К сожалению, рекомендованное врачами времяпровождения в сети до 1 часа есть лишь у меньшинства.

  1. Сколько у Вас друзей?

Не может не радовать то, что наши школьники избирательны и редко добавляют незнакомых пользователей к себе в друзья. Это еще раз доказывает то, что в социальной сети в первую очередь стоит общение по интересам, а не слепое следование моде или стремление к популярности.

Социальные сети стремительно ворвались в нашу жизнь и, похоже, намерены в ней остаться надолго. Они открывают мир человеку, а человека — миру, устраняют межличностные преграды и дают безграничные возможности для общения. 

Невозможно отрицать то, что социальные сети очень прочно вошли в нашу жизнь. Мы рассмотрели несколько из множества моментов, когда они могут реально упростить или заменить привычные действия.

Тенденции к информатизациии модернового общества не позволят нам отказаться от сетевого общения. И, как мы убедились, это не так плохо, как может показаться на первый взгляд. Главное понимать, что социальные сети – это не цель, а средство для упрощения жизни современного человека.

  1. Список используемой литературы

  1. Социальные сети в России, зима 2014-2015. Цифры, тренды, прогнозы

  2. http://www.social-networking.ru/

  3. http://www.digitaltrends.com/users/gordong/

    1. Приложение 1:Данные анкетирования

Вопросы

Ответы

1.Какой социальной сетью вы пользуетесь?

1 .Vkontakte;

2.Twitter;

3. Facebook;

4. Odnoklassniki;

5. Другая.

2.Для чего вы там зарегистрировались?

1.Общаться;

2.Найти друзей;

3.Просто захотели;

4. Другое.

3.В каком возрасте вы там зарегистрировались?

1. До 10 лет;

2. 11-14 лет;

3. После 15 лет;

4.Сколько времени в день вы там проводите?

1.Менее 1 часа;

2.До 2 часов;

3.Более 2 часов;

4. По-разному.

5.Сколько у вас там друзей?

1.До 100 др.

2.От 100 до 200 др.

3.От 200 до 300 др.

4.Более 300 др.

5.Затрудняюсь ответить

    1. Приложение 2: Диаграммы ответов

  1. Какой социальной сетью вы пользуетесь?

  1. Для чего вы там зарегистрировались?

  1. В каком возрасте вы там зарегистрировались?

  1. Сколько времени вы там проводите?

  1. Сколько у вас друзей в сети?

    1. Приложение 3: Классификация социальных сетей

Мировые социальные сети

Google+

Facebook

MySpace

Русские

Вконтакте.ру

Однокласскики

Бизнес

E-xecutive.ru

vProfite.com

common.com

LinkedIn

Мой Круг

Профессионалы.ru

Блог-сервисы

Twitter

РуТвит

LiveJournal

По интересам

Здоровье

Fitness-life

PolonSil.ru

Медик бизнес

Искусство

Drawi.ru

Ilovecinema.ru

Goodreads

В образе

Детские социальные сети

Смешарики

Медиа индустрия

Instagram

Pinintrest

Fotokto.ru

infourok.ru

Творческий проект Сузанны Дамир


Актуальность проекта:

Социальная сеть — самое популярное и востребованное средство коммуникации школьников

Цель проекта — определение влияния социальных  сетей на личность школьника

Задачи проекта:

  1. Определение понятия «социальная сеть»
  2. Характеристика видов социальных сетей
  3. Проведение анкетирования учащихся с целью выявления приоритетов использования различных средств коммуникаций
  4. Выявление преимуществ и недостатков социальных сетей

Понятие социальной сети

Социальная сеть  в Интернете — самое  популярное и востребованное средство коммуникации, являющаяся средством обеспечения сервисов, связанных с установлением связей между его пользователями, а также разными пользователями и соответствующими их интересам информационными ресурсами, установленными на сайтах глобальной сети.

Проще говоря, это веб-сайты, с возможностью указать какую-либо информацию  школьникам о себе (школу,  дату рождения и многое другое), по которой вас смогут найти другие участники сети.

Одна из обычных черт социальных сетей — система друзей и групп. Сегодня в  Интернете существует большое количество социальных сетей.


Мой круг — Социальная сеть для поиска работы и работников. Первая в Рунете социальная сеть, созданная в 2005 г. группой недавних выпускников МФТИ, МГУ и Российской экономической школы для поиска одноклассников, однокурсников, коллег и сотрудников (на февраль 2009 г. в ней зарегистрировано около 300 тыс. пользователей)


Одноклассники — Год основания — 2006. Самая большая социальная сеть, насчитывает 15 миллионов (февраль 2009) пользователей. Одноклассники.ru помогут найти старых друзей и узнать чем и как они живут сейчас. Можно отправить сообщения людям, с которыми потеряли связь, и, возможно, организовать с ними встречу.

Имеет довольно ограниченные по сегодняшним меркам возможности и скудный дизайн, однако очень популярен именно благодаря простоте интерфейса и низкому потреблению трафика.


Вконтакте- самый  посещаемый сайт рунета. Количество зарегистрированных пользователей 7.5 миллионов (февраль 2008), число постоянно растет. За первый год проект, не прибегая к рекламе, набрал 3 миллиона пользователей.

Как социальная сеть   изначально  предназначалась  для выпускников российских ВУЗов, но в настоящее время его аудитория представлена всеми слоями пользователей Интернета, западным аналогом является сайт Facebook.  От Одноклассников контакт  отличается тем, что эта сеть является  ресурсом  для активных пользователей Интернета, а в  Одноклассниках  некоторая часть аккаунтов используется очень редко.


По заявлению разработчиков,  Мой Мир это место, где «можно собрать вместе всех своих старых друзей и найти много-много новых,  всегда быть в курсе, что с ними происходит смотреть их новые фотографии и видеоролики, читать блоги, отвечать на вопросы


MySpace — Количество участников — около 300 миллионов, год основания — 2003. «Онлайн-сообщество для общения с друзьями ваших друзей» — так определяют назначение этой социальной сети разработчики. MySpace это самый популярный на сегодняшний день социальный сервис. Участники сети могут создавать собственные сообщества по интересам, вести блоги, размещать фото, музыку и видео материалы. В ее структуру помимо сообщества входят блоги, форумы, сервис обмена мгновенными сообщениями наподобие ICQ и чата, сервис обмена видеороликами, прогноз погоды, размещение вакансий, электронную почту и др. . Доступна  на русском языке. Особенностью ресурса является то, что на нем имеют свои странички практически все современные музыканты, что в принципе позволяет любому пользователю сети входить в непосредственный контакт со звездами сцены, узнавать самые свежие новости из первых рук и слушать любимую музыку через встроенный в страницу плеер.

Кроме этих  социальных  сетей в российском сегменте Интернета  существуют: Привет.ru;  Мир тесен; Facebook; Планета Rambler; Мои родные; Вспомни; 100 друзей; В Кругу Друзей и другие.

Целевые группы:

  • Учащиеся средних и старших классов
  • Социальные педагоги
  • Преподавательский коллектив

Содержание проекта

1   этап- Определение целей и задач проекта

2    этап- Интервьюирование школьников

3 этап- Электронная презентация проектов, выпуск стенгазет , оформление стендов

Описание заданий

1 этап

Цель: Определить основные виды социальных сетей

Задание: С помощью электронных презентаций дать определение понятия «социальная сеть»

Форма работы: групповая

2 этап

Цель: провести интервьюирование школьников для выявления востребованности социальных сетей как средства коммуникации

Задание: Собрать и графически представить информацию о назначении и популярности социальных сетей

Форма работы: Групповая

Исследование использования  возможностей социальных сетей  современными подростками

Диаграмма № 1

Пользователи сети Интернет

Из диаграммы 1 видно, что 93 % опрошенных, являются пользователями сети Интернет. Из всех опрошенных только 7 % не пользуются ресурсами  Сети.

Диаграмма № 2 

Регистрация в социальных сетях

     

81%  опрошенных  являются зарегистрированными  пользователями различных социальных сетей.

Диаграмма № 3

Популярность социальных сетей

 

 

 

 

 

 

 

По результатам  ответов видно, что самая популярная социальная сеть  —  «В контакте», на втором месте  — «Одноклассники.ru»,  на третьем – «Мой Мир»

Диаграмма №  4
Назначение социальных сетей.

 

 

 

 

 

 

Из диаграммы № 4 видно, что  чаще всего  подростки в социальных сетях  общаются друг с другом.  Самый популярный ответ —  поиск информации, поиск друзей, развлечения.

Плюсы и минусы социальных сетей,  названные опрошенными

 









Плюсы

Минусы

Возможность  общения на расстоянии

Психологическая зависимость

Возможность  поиска  человека

Не видишь того, с кем  общаешься

(виртуальность, нереальность  общения)

Возможность  своевременно  узнавать новости

Несоблюдение  этикета пользователями

Интересно

Опасность вирусов

Быстрота и удобство

Большое количество спама, рекламы

Доступ к базе данных с множеством анкет пользователей

Незащищённость информации

Простота  использования

Вред  для здоровья

3 этап

Цель: Проанализировать и обобщить полученную информацию

Задания: Подготовить презентацию  с использованием различных видов социальных сетей

Форма работы: групповая

Ожидаемые результаты проекта:

1. Повышение нравственной и речевой культуры пользователей социальных сетей.

2. Уменьшение психологической зависимости от Интернет –контактов.

3. Осознание необходимости реального общения со сверстниками, формирование коммуникативной компетентности учащихся

Заключение:

Анализ  материалов позволил  определить, что   социальная сеть  —  это сайт (социальный сервер), созданный с целью поиска, знакомств и общения людей.

Результаты проведенного исследования показали, что подростки используют социальные сети для:

1) общения с друзьями;

2) поиска одноклассников;

3)  просмотра  фото-,  видео-  и аудио-файлов;

4) знакомства с людьми из разных городов/стран.

5) развлечений;

6) получения новостей.

Результаты исследования также показали, что большинство опрошенных учащихся являются  зарегистрированными пользователем хотя бы одной  социальной сети.  Большинство опрошенных предпочитают социальную сеть Вконтакте,  на втором месте Одноклассники.ru, на третьем мете – Мой Мир.  Подтвердилась первая гипотеза.

Школьниками были названы недостатки социальных сетей: психологическая зависимость; не видишь того, с кем  общаешься; виртуальность, нереальность  общения;  несоблюдение  этикета пользователями;  опасность вирусов; спам; незащищённость информации; вред  для здоровья.

Эти ответы  доказывают, что подростки осознают и реально оценивают  все возможности и последствия использования ресурсов социальных сетей. Эти ответы также опровергают  нашу вторую гипотезы о том, что  социальные сети  не оказывают отрицательного воздействия на  подростков.

Таким образом, социальные сети  имеют ряд  недостатков, но также и  существенные достоинства. Мы согласны с тем, что результатом  распространения социальных сетей стало изменение представления человечества об Интернете. Если раньше всемирная паутина воспринималась как бездонное хаотичное хранилище информации, то сейчас на первое место вышли возможности  общения, а  это еще один признак становления   информационного общества на нашей планете. Но при этом нельзя забывать: виртуальное общение  не может заменить  общение в реальной жизни, человек, а тем более подросток, не должен  быть зависимым от  возможностей социальных сетей.

 

 

 

 

teacher2010.stavsu.ru

Проект «Социальные сети» — Документ

Учебно
– исследовательский проект

«Социальные сети» — почему люди
предпочитают живому общению виртуальное?
ученица МКОУ «Поворинская ООШ»
Сонина Лилия.

В наш век компьютерных технологий каждый
знаком с таким понятием как Интернет.
Сегодня даже ребенок имеет доступ к
информационным ресурсам всемирной
паутины. Всевозможные сетевые сообщества
стали едва ли не самым важным атрибутом
современного мира, люди отдают всё
большее предпочтение виртуальному
общению.

Социальные сети в наше время порой
становятся заменой традиционному
общению. Почему это происходит?

Целью данной работы является
исследование влияния социальных сетей
на общение подростков.

У каждого
свои причины для регистрации в социальных
сетях, но спрос на социальные сети растёт
с каждым днем, затягивая в свои объятия
всё больше людей самой разной возрастной
категории. Постоянная тяга к пользованию
сетевыми ресурсами – это своего рода
болезнь, во время которой происходит
полная замена реальных отношений на
виртуальные.

Поэтому на сегодняшний день остаётся
актуальной проблема возвращения
подростков к живому общению.

Я поставила перед собой следующие
задачи:

  1. Выявить
    положительные и отрицательные моменты
    общения в социальных сетях.

  2. Определить
    признаки зависимости от социальных
    сетей и способы её преодоления.

Социальные
сети: польза или вред?

У каждого свои причины для регистрации
в социальных сетях: одни стараются найти
старых знакомых и друзей, другие мечтают
восстановить былые отношения, а для
кого-то это просто удобный способ
поддерживать связь и заводить новые
знакомства. Спрос на социальные сети
растёт с каждым днем, затягивая в свои
объятия всё больше людей самой разной
возрастной категории. Нельзя в полной
мере оценить сетевые ресурсы как
позитивные или негативные. С одной
стороны – это очень упрощает жизнь
современного человека, но далеко не
каждый понимает ту степень опасности,
которую несёт в себе онлайн-общение.

Ребёнок, получивший доступ к собственному
профилю в социальной сети, получает
новые возможности, но вопрос в том,
насколько эти возможности для него
полезны. Польза социальных сетей для
ребёнка будет в первую очередь зависеть
от его личности, которая в нежном возрасте
еще только формируется. Станет ли он
использовать аккаунт для общения с
«хорошими» или с «плохими» людьми, будет
ли он расширять свой кругозор в социально
полезной области, или заинтересуется
«запрещёнными» темами?

Навыки живого общения люди могут
отработать только в реальной жизни, а
социальные сети и активная виртуальная
жизнь ставит ребёнка в ситуацию, когда
эти навыки не используются, и, как
следствие, не развиваются и атрофируются.
Проблемы социализации, неумение общаться
со взрослыми и сверстниками, отсутствие
реальных друзей при частом посещении
странички в социальной сети никуда не
исчезают, а просто становятся менее
заметными для ребёнка. При неблагоприятном
стечении обстоятельств может сформироваться
социофобическая, не приспособленная к
реальной жизни личность.

Люди заменяют живое общение виртуальным
из-за ряда причин. В этом списке причин
– отсутствие свободного времени для
встречи (работа, учёба, семья), отсутствие
возможности позвонить (нет номера, надо
звонить в другой город (страну), вторая
половинка ревнует), отсутствие возможности
встретится (разные города, страны, другие
причины), довольно лёгкий способ для
знакомства (знакомство в социальной
сети, плавно перетекающее в реальное
знакомство), какие-то другие причины.

Но всё равно некоторые люди до сих пор
понимают и ценят реальное общение.
Собраться дружной компанией и съездить
в лес, на природу, на речку, озеро. И пока
есть такие компании, для которых
виртуальное общение не стало дороже
реального – ещё не всё потеряно.

gigabaza.ru

Проект «Современная молодежь и социальные сети»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ТЕМА:

«Современная молодежь и социальные сети»»

Подготовила:

Шарапова Кристина,

Ученица 11 Б класса

МБОУ лицей №1 им. Г.С.Титова

Г. Краснознаменска

Московской области

Научный руководитель:

Педагог-психолог

Колесниченко Ольга Зигмундовна

План работы:

  1. Введение, цели и задачи исследования.
  2. История и развитие социальных сетей:

а) История термина «социальная сеть».

б)  Социальные сети в жизни и в интернете.

в)   История развития социальных сервисов Интернета.

г)    Исходные способы массового общения.

д)   Тематика социальных сетей.

е)    Социальные сети Рунета.

ж)  Зарубежные социальные сети.

3. Анализ опроса среди учащихся и пользователей социальных сетей.

4. Выводы и рекомендации.

Слайд 1.

ВВЕДЕНИЕ

  Интернет играет постепенно все большую роль в жизни человека. Сейчас сложно представить себе человека, который не слышал про такие понятия как «поисковая система», «сайт» или «веб-страница». Пользователей интернета с каждым годом становится все больше, а значит, что и число предлагаемых им интернет-услуг растет. Обычный просмотр статичного текста и мультимедиа в браузере уже не устраивает людей: в моду постепенно входят такие сайты, где посетитель может активно взаимодействовать с остальными посетителями средствами этого сайта.

    Чем более разносторонне такое взаимодействие, тем лучше: возможность обмениваться сообщениями, комментировать статьи, размещать фотографии и видео делают сайты более привлекательными для посетителей. Подобные сайты (текстовые, видео- и аудиоблоги, живые журналы, социальные сети) составляют вместе одно понятие — Веб 2.0 , о котором уже достаточно много статей и книг.

    Все чаще подростки пугают нас своим пристрастием к виртуальному общению. Круглыми сутками, придя со школы\университета, они сразу же садятся за компьютеры  и «сидят» в различных социальных сетях не замечая, как быстро пролетает время.

Цель моей работы:

  1. Изучить основные разновидности социальных сетей, которыми пользуются современные школьники.
  2. Выяснить, как повлияло  бы на психологическое состояние современного школьника отсутствие социальных  сетей.
  3. Определить отношение школьников к социальным сетям.

ЗАДАЧИ:

  1. Изучить литературу по данной проблеме.
  2. Провести исследование среди пользователей сети и учеников лицея.
  3. Сделать выводы на основе анализа анкет.

Слайд 2

Начнем с самого элементарного: что же такое социальные сети?

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. История термина «социальная сеть»

   Чтобы вести рассуждения о социальных сетях в сети Интернет, необходимо обратиться к изначальному понятию социальная сеть.

   Термин «социальная сеть» появился в работе Джеймса Барнса «Классы и собрания в норвежском островном приходе»  еще в 1954 году. Это социальная структура (математически — граф), состоящая из группы узлов, и которыми являются социальные объекты (люди и организации), и связей между ними (социальных взаимоотношений).

   Этот термин получает широкое распространение и во второй половине XX века становится общеупотребительным в английском языке.

   Начало современной теории социальных сетей положили в 1951 году Рэй Соломонофф и Анатолий Рапопорт. В 1959-1968 гг. венгерские математики Пол Эрдос и Альфред Реньи написали восемь статей, описывающих принципы формирования социальных сетей. Дункан Уоттс и Стивен Строгач развили теорию социальных сетей, и в числе многих других открытий ввели понятие коэффициента кластеризации — степени близости между неоднородными группами.

2. Социальные сети в жизни и в интернете.

   Поскольку «социальная сеть on-line» — отражение реальной социальной сети и вторична по отношению к ней, то необходимо рассматривать социальную сеть как совокупность реальных взаимодействий людей в обществе.

   Как предмет исследования «социальная сеть» разрабатывается в социологии. Разные социологи трактуют это понятие по-разному, однако они сходятся в одном: социальная сеть — это один из типов отношений людей друг с другом, называемый некоторыми исследователями координация.

   Этот тип отношений отличается от:

1) несвязанного множества, где нет связей;

2) иерархической организации, где существует управление.

   Сеть — не группа несвязанных людей, а в отличие от иерархических отношений в сети нет начальников и подчиненных, сеть держится на личном желании, а не на формальной необходимости и должностных обязанностях.

   Стоит еще отметить как не являющееся сетевым, некое множество людей, которое сам исследователь выделяет по какому-то общему признаку (например, составление внешним образом маркетологами обобщенного портрета целевой аудитории).

   Помимо этих несетевых форм существования группы людей, можно найти некоторые формы очень похожие на социальную сеть: аудитория и сообщество. В первом случае люди объединены общим предметом своего внимания, но не между собой. Во втором — группа не только вступает в коммуникацию, обсуждает что-то, но и действует, т.е. предмет внимания в таком случае становится предметом коллективного приложения сил. Межличностным событием кроме общения в сообществе становится -реальная совместная деятельность в общей предметной области. Но общение обязательно должно быть, иначе, т.е С аудиторией и сообществом социальная сеть имеет общие черты, но чтобы выделить ее как самостоятельную сущность надо провести различие. Таким существенным признаком социальной сети является коммуникация. Его (признака) наличие отличает сеть от аудитории, а исчерпываемость отношений именно им отличает сеть от сообщества, куда коммуникация входит как необходимый, но не достаточный признак.

   Таким образом, социальная сеть — это неустойчивая форма существования группы людей между аудиторией и сообществом.

Интернет, сетевой по своей природе, явился с необходимостью лоном и питательной средой для всего сетевого: от проводов, до сознаний.

   Проще говоря, это веб-сайты с возможностью указать какую-либо информацию о себе (школу, институт, дату рождения и другое), по которой вас смогут найти другие участники сети.

 Одна из обычных черт социальных сетей — система друзей и групп.

Слайд 3.

3.История развития социальных сервисов Интернета.

   Первая в мире социальная сеть в ее общепринятом понимании появилась в 1995 году. Classmates.com представляла собой систему с четким социальным позиционированием — она была призвана объединить выпускников учебных заведений. Проект оказался весьма успешным, однако довольствовался своей ограниченной рыночной нишей. В последующие годы.Интернет-сообщество присматривалось к новым социальным сетям, появляющимся с завидной периодичностью: в 1996-м году была создана сеть SixDegrees, 1997-й ознаменовал появление универсального органайзера AsianAvenue (впоследствии преобразованного в социальную сеть), в 1998-ом Amazon.com купила PlanetAll, в 1999-м стартует Blackplane Официальным началом бума социальных сетей можно считать 2003 год, когда были запущены проекты MySpace, Hi5 и Linkedln.

   Именно MySpace предложил пользователям не просто очередной интернет-сервис, а своеобразное интернет-пристанище, техническую и социальную базу для создания своего виртуального «Я». Участник социальной сети нового поколения не использовал сервис для решения функциональных вопросов, таких, как поиск одноклассников или друзей по интересам, хотя и мог воспользоваться этой услугой. Он просто жил в этой сети — как живут в квартире, не особенно задумываясь, из какого кирпича построен дом. Пользователь получил возможность шаг за шагом создать собственную виртуальную вселенную, основанную на реальных социальных контактах. Задумка владельцев MySpace — компании News Corp. (а точнее, ее дочки — Fox Interactive Media) оказалась пророческой — сервис набрал популярность за считанные недели, ведь он предоставлял своим пользователям главное — возможность самовыражения.

     MySpace — типичный образец социальной сети, ориентированной на доминирующие потребности человека в самовыражении. Вместе с тем, на рынке успешно функционирует ряд ресурсов, избравших другой путь развития — более прогнозируемый и функциональный. В первую очередь, речь идет о профессиональных сообществах, наиболее ярким представителем которых является LinkedIn. Идеология подобных сетей максимально проста и прозрачна: по сути, она ничем не отличается от принятой в реальном мире системы рекомендаций. Преимущество LinkedIn по сравнению с традиционными рекомендательными письмами — доступность и централизованность системы, а также возможность оптимального поиска.Наиболее важная составляющая развития телекоммуникационных сетей — это возможность непосредственного общения людей

4.Исходные способы массового общения

  1. Электронная почта. Возникшая самой первой, эта форма обмена сообщениями продемонстрировала саму возможность общения посредством вычислительных сетей. Архитектурно предназначенная для обмена сообщениями между двумя абонентами, при небольшой модификации она позволила обмениваться информацией группам людей. Такой модификацией стали группы или списки рассылки.
  2. Телеконференции или группы новостей. Телеконференции стали следующим этапом развития систем общения. Их особенностями стали, во-первых, хранение сообщений и предоставление заинтересованным лицам доступа ко всей истории обмена, а во-вторых, различные способы группировки сообщений.
  3. Интерактивные беседы. С развитием телекоммуникаций все большее количество пользователей начинают работать в Интернете в режиме постоянного присутствия, и как логичное развитие этой ситуации, появляется сервис общения в режиме реального времени, когда абонент получает сообщение в течении незначительного промежутка времени в пределах нескольких секунд после отправки его собеседником. Специализированный сервис такого рода получил название Internet Relation Chat (IRC). В рамках этого сервиса общение проходит через специальные узлы в рамках общих направлений — каналов.
  4. На основе всего сказанного можно составить некую цепочку перехода от одних идеальных типов социальных образований к другим.
  5. Начинается все с несвязанного множества людей.
  6. Если у этого множества появляется общий предмет восприятия, то они образуют собой аудиторию.
  7. Как только среди аудитории появляется личная коммуникация, то образуется социальная сеть. Предмет восприятия отодвигается на второй план, на первый выходит общение.
  8. Возникшая коммуникация может воспроизводиться неограниченное время, может и прекратиться, а может сподвигнуть к коллективному труду в общей предметной области. Так появляется сообщество.
  1. Дальнейшая история закономерна: не будучи заинтересован в коллективном предмете сообщества, и имея свой интерес по жизни, управленец все сообщество направляет к своей цели. Происходит замена своего для сообщества предмета на ему чуждый. При отказе членами сообщества от труда над чуждым им предметом, управленец прибегает к насилию. Происходит замена координации на субординацию, замена творческого порыва на исполнение инструкций — появляется иерархия.Поскольку существенный принцип власти есть принцип «разделяй и властвуй», то разрушение всех принципов образующих сообщество, сеть или аудиторию, отсутствие всякого содержательного единства в сообществе, приводит к тому, что сообщество распадается на несвязанное множество. Но это означает, что снова есть повод к образованию аудитории.

  1. Слайд 4

5.Тематика социальных сетей

По тематике социальные сети можно разделить на общетематические и специализированные. 

   Общетематические социальные сети предоставляют возможность стать их участником абсолютно любому интернет пользователю, независимо от того, где проживает человек, чем увлекается, где и кем работает и так далее. К таким социальным сетям относятся «Вконтакте», «Одноклассники», «Мой мир».

   Специализированные социальные сети создаются и функционируют для определенных категорий пользователей. Они могут разрабатываться, как для людей различных профессий, так и по другим признакам.

Однако. в структуре общетематических ресурсов можно выделить одну интересную особенность. Так или иначе, пользователи таких сетей объединяются в различные группы по самым разнообразным признакам.

Слайд  5

6.Социальные сети Рунета

  1. ВКонтакте — современный молодежный интернет-мессенджер для быстрого и удобного общения, а также поиска людей по всему миру. Наиболее популярен в России и странах ближнего зарубежья. Основан Петербуржцем Павлом Дуровым в 2006 году. Первоначально задумывался, как сайт поиска сокурстников и одноклассников, однако с момента первого запуска потерпел множество изменений, и был упрощен. Одна из возможностей ресурса — смотреть видео и слушать музыку онлайн.
  2. «Однокла́ссники.ру» — русскоязычная и украиноязычная социальная сеть, используемая для поиска одноклассников, однокурсников, бывших выпускников и общения с ними. Проект запущен 4 марта 2006 года, его автором является российский веб-разработчик Альберт Попков.
  3. Сайт является одним из самых популярных ресурсов русскоязычного Интернета, занимая, по некоторым данным, одно из лидирующих мест по ежемесячному охвату для аудитории российских интернет-пользователей 14—55 лет (данные на июль 2009 года), среди сайтов, не относящихся к поисковым системам и среди всех русскоязычных ресурсов. По данным собственной статистики сайта, на июль 2011 года зарегистрировано более 100 миллионов пользователей, посещаемость сайта — 31 млн посетителей в сутки.

7.Зарубежные социальные сети:

  1. Facebook — год основания — 2004. По состоянию на май 2011 года в Facebook было зарегистрировано более 700 млн учётных записей. Самая популярная социальная сеть в мире.
  2. Твиттер (англ. Twitter — «чирикать», «щебетать», «болтать») — система, позволяющая пользователям отправлять короткие текстовые заметки (до 140 символов), используя веб-интерфейс, SMS, средства мгновенного обмена сообщениями или сторонние программы-клиенты. Отличительной особенностью Твиттера является публичная доступность размещённых сообщений, что роднит его с блогами. Хотя услуга является бесплатной, доступ к ней через SMS может значительно увеличить телефонные счета, так как каждое посланное SMS, так или иначе, оплачивается по тарифам оператора.
  3. Главный офис находится в Сан-Франциско, (штат Калифорния). Твиттер также имеет серверы и офисы в Сан-Антонио (штат Техас) и Бостоне (штатМассачусетс)

С момента своего создания в 2006 году Джеком Дорси, Твиттер завоевал популярность во всем мире. По состоянию на 1 января 2011 года, сервис насчитывает более 200 млн пользователей. 100 миллионов пользователей проявляют активность хотя бы раз в месяц, из них 50 миллионов — пользуются твиттером ежедневно. 55 % пользуются твиттером на мобильных гаджетах, около 400 миллионов уникальных посещений получает за месяц непосредственно сайт twitter.com. В последнее время twitter очень сильно растёт в Азии, Африке, Юж.Америке (Япония, Египет, Бразилия), но за последние полгода замечено уменьшение числа пользователей в Сев.Америке и Европе.

 Современное развитие интернета, как сферы, направленной на удовлетворение социальных потребностей людей, породило такой вид web-сайтов, как социальные сети. Сегодня в интернете существуют тысячи разнообразных социальных сетей, которыми пользуются порядка 80% всех пользователей интернета. Каждая из социальных сетей имеет свои особенности, позволяющие ее пользователям совершать какие-либо действия, присущие только этой социальной сети.

 Слайд 6. АНАЛИЗ И ОБРАБОТКА ДАННЫХ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ И ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ.

    Я провела  опрос среди учеников нашей школы и среди пользователей на  сайте  Рунета («Вконтакте»).   Мне было важно  узнать, насколько пользователи заинтересованы различной информацией, узнаваемой на сайтах, компьютерными играми , сетевым общением. В опросе приняло участие 38 учеников из трех классов и 250 участников сайта . Подчеркну, что опрос в интернете вызвал бурный отклик и обсуждение. Результаты опроса представляю вашему вниманию.

Слайд 7. Первый вопрос- есть ли Вы в социальной сети?

Так распределились ответы респондентов :97%-да, 3%-нет.

Слайд 8.

В каких соц. Сетях вы состоите?

Все опрошенные, за исключением тех, кто не сидит на сайтах вообще ,ответили — «Вконтаке». Но помимо него они так же пользуются и другими средствами массовой передачи информации.  

 Слайд9.

Сколько времени вы проводите в социальных сетях?

Большинство ответили «два часа» . Если и правда подростки уделяют внимание интернету два часа, то вопрос о «виртуальной зависимости» можно было бы отложить. Но как же вечно поступающие жалобы родителей на то, что их ребенок не «вылезает» с интернета? Возможно, подросток не замечает, сколько времени он уделяет этому «наркотику». Отсюда и начинают возникать проблемы.

  Слайд10.

Часто ли Вы сидите в соц. Сетях по ночам?

Как мы  видим, большинство ответили «да» .

Подростки сами противоречат себе. Из-за того, что ночью уходит уйма времени на интернет , появляются проблемы с  успеваемость в школе, раздражительность, агрессивный характер поведения. Дети отвыкли от живого общения, и становятся в прямом значении «дикими», не умеющими проявить живую человеческую эмоции без технического оснащения. Для них проще становится написать сообщение, нежели позвонить и договориться о встрече.  При прогулке ребятам становится даже не о чем поговорить, а только идут бурные обсуждения о «жизни в интернете».

    Слайд 11. Нам очень захотелось узнать, верят ли пользователи в информацию, полученную с сайта?

 Парадокс, но всего 21% доверяет, остальные- нет!!! Таким образом, молодые люди проводят время в социальных сетях, но информации, полученной с сайта не склонны сильно доверять. Однако, это не мешает подросткам и молодежи передавать информацию, обсуждать ее и порой, действовать по «указке» псевдодрузей. В этом проявляется признак молодежи вообще- влияние большинства для них жизненноважно.

    Слайд 12. Что для вас наиболее важно в  социальной сети?

28 % школьников считают, что самое важное — слушать музыку и общаться и 28 %- уверены, что это зря потраченное время, а 15 %- просто убивают свободное время. И этот факт вызывает очень сильное сожаление!!! Сколько полезного и важного можно было бы сделать!

Пользователи одного из сайтов фактически согласились с нашими учениками по всем пунктам опроса. Расхождения в процентах невелики.

   Слайд 13. Опрашиваемым было предложено ответить на вопрос, что было бы, если бы не было социальных сетей?

53 % молодых людей- не огорчились бы, ведь есть масса других занимательных дел

42 % школьников и 31 % — опрошенных на сайте расстроились бы, но не падали бы духом.

А вот 5 % учеников и 15 % пользователей- очень сильно расстроились бы.

Вывод:  

социальные сети являются значимым аспектом жизни современной молодежи, информационный источник , средство общения и , к сожалению, способ убить свободное время.
  Рекомендации:

 с целью психологической и социальной безопасности необходим контроль за содержанием и качеством  информации, временем нахождения пользователей  в сети и важно понимать следующее:

Слайд 15

 Если хотите прожить свою жизнь, помните: не все и не всё в интернете реально, многое – виртуально!!!

nsportal.ru

Проект по информатике «Социальные сети»

МКОУ «СОШ №12 г. Нижнеудинск»

Проект

Социальные сети

Автор работы:

Федотова Анна, ученица 5«а» класса

Руководитель:

Шергина Любовь Владимировна,

учитель информатики.

2018

Оглавление 1. Введение 3 2. Теоретическая часть 4 2.1. Появление социальных сетей 4 2.2. История 4 2.3. Первые социальные сети в интернете 4 2.4. Популярные социальные сети 5 2.5. Правила этикета при общении 5 2.6. Правила при общении в социальных сетях 5 2.7. Рейтинг социальных сетей (2017) 6 2.8. Статистика социальной сети ВКонтакте (2017) 6 3. Практическая часть 6 3.1. Анкетирование 6 4. Заключение 8 5. Интернет — ресурсы 9

Приложение 1 10

Приложение 2 11

  1. Введение

Актуальность темы:

Интернет и все, что с ним связано сегодня пользуется большой популярностью у населения в независимости от возраста. Социальные сети – это лучший способ общаться с друзьями и родными, а также для того чтобы следить за последними новинками и всегда быть в курсе последних происшествий.

Социальные сети становятся все более популярными, и количество времени, проводимого пользователя в социальных сетях, неуклонно возрастает.

Цель: Выяснить, какие социальные сети являются более популярными.

Задачи

  1. собрать информацию о социальных сетях;

  2. составить правила общения в социальных сетях;

  3. провести опрос;

  4. обобщить полученные результаты и сделать выводы.

Гипотеза:

Предположим, что рейтинг социальных сетей в нашем классе соответствует рейтингу социальных сетей в России.

Методы исследования:

  1. теоретический (поиск информации в интернете, обобщение).

  2. эмпирический (опрос).

  1. Теоретическая часть
    1. Появление социальных сетей

Понятие «социальная сеть» появилось в 1954 г. Ввел его социолог Джеймс Барнс. Тогда это явление не имело ничего общего с интернетом и толковалось так: социальная сеть — это социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации), и связей между ними (социальных взаимоотношений).

С появлением интернета (1969 г.) научная концепция Джеймса Барнса стала набирать популярность. Это привело к развитию социальных сетей в мировой паутине.

    1. История

Русский писатель, философ и общественный деятель XIX века Владимир Одоевский, живший с 1803 по 1869 год, в своем незаконченном утопическом романе «4338-й год», написанном в 1837 году, предсказал появление современных блогов и Интернета в целом.

В романе сказано, что «между знакомыми домами устроены магнетические телеграфы, посредством которых живущие на далёком расстоянии разговаривают друг с другом», а также о «домашних газетах», издающихся «во многих домах, между теми, которые имеют большие знакомства»: этими газетами «заменяется обыкновенная переписка».

Одоевский недалеко ушел от реальности. Однако о социальных сетях, блогах и интернете тогда он, конечно, не мог знать.

    1. Первые социальные сети в интернете

Первая социальная сеть с использованием компьютерной техники появилась в 1971 г. Она использовалась военными для передачи информации через ARPANET.

Спустя 17 лет, в 1988 г., финский ученый Ярко Ойкаринен изобрел протокол «IRC» и программное обеспечение для его реализации. Теперь стало возможным общаться друг с другом в реальном времени.

Настоящую популярность социальные сети обрели в 1995 г. Тогда американец Рэнди Конрадс создал Classmates.com — первую соцсеть в современном понимании. В ней зарегистрированные пользователи получают доступ к каталогу выпускников различных учебных заведений. Любой желающий может найти одноклассников или однокурсников. Classmates.com сразу оказалась очень востребованной. Ее популярность не падает и сегодня. Интересно, что «Одноклассники» являются русским аналогом Classmates.com

    1. Популярные социальные сети

Instagram: социальная сеть для обмена и оценки фотографий и коротких видеороликов. Автор Кевин Систром. Первый выпуск 6 октября 2010 года.

Viber: VoIP-сервис, софтфон, IM. Автор Игорь Магазинник, Тальмон Марко. Первый выпуск 2 декабря 2010 года.

ОК: регистрация бесплатно с 31 августа 2010 года. Доступен на 14 языках. Автор Попков Альберт Михайлович. Начало работы 26 марта 2006 года.

ВК: языки русский, английский и более 90 локализаций. Автор Павел Дуров. Начало работы10 октября 2006 года.

Facebook: регистрация бесплатная. Язык мультиязычный. Авторы Марк Цукерберг, Эдуардо Саверин, Дастин Московец, Криз Хьюз. С сентября 2006 г., Facebook стал доступен для всех пользователей интернета в возрасте от 16 лет.

Twitter: Авторы Джек Дорси, Эван Уильямс, Биз Стоун. Начало работы 15 июля 2006 года

    1. Правила этикета при общении
  • Здоровайтесь. Вне зависимости от способа общения с человеком начинайте разговор с приветствия.

  • Не забывайте называть человека по имени, это подчёркивает ваш индивидуальный подход по данному вопросу.

  • Избегайте слов, написанных полностью с заглавных букв. Это подсознательно воспринимается как повышение тона голоса.

  • Будьте грамотны. Зачастую вас оценивают по внешнему виду, но в случае виртуального общения, вы – то, что вы пишите. Поэтому излагайте мысль кратко и недвусмысленно. Ставьте необходимые знаки препинания.

  • Забудьте о ненормативной лексике.

  • Прежде, чем отправлять общение, задумайтесь: важно ли оно собеседнику?

  • Не забывайте благодарить за полученную информацию.

    1. Правила при общении в социальных сетях
  • Ограничивайте персональную информацию.

  • Не отмечайтесь на всех фото. Не размещайте фото, на которых присутствуют другие люди, без их согласия.

  • Не размещайте чужие материалы без ссылок на автора.

  • Используйте лаконичные ники, которые Вас действительно характеризуют или подходят Вам.

  • Вступая в дискуссию, критикуйте не человека, а его аргументы. Обосновывайте Ваше мнение.

  • Не размещайте информацию, содержащую насилие или пропаганду запретных тем.

  • Размещайте полезную информацию.

    1. Рейтинг социальных сетей (2017)

Существует рейтинг социальных сетей 2017, в котором собраны наилучшие социальные сети, по мнению мирового, человечества. Данные для создания такого рейтинга собраны по статистике. Если рассмотреть рейтинг социальных сетей в мире, то он будет выглядеть следующим образом:

На 1 месте в мировой пятерки «лучшая социальная сеть для знакомств, общения и информирования» считается «Facebook». Второе место отводится всемирно известной социальной видео-сети «Youtube». Тройку лидеров завершает социальная сеть для общения, как «Google Plus». Четвертое место принадлежит самой масштабной сети – «Twitter». На пятом месте в мировом рейтинге социальных сетей находится такая сеть, как «ВКонтакте».

Мировой рейтинг – это общее число выбора людей по всей планете. В каждой стране пятерка лидеров может существенно отличаться, потому что люди не всегда отдают одинаковое предпочтение. Рейтинг популярности социальных сетей в России 2017 будет выглядеть следующим образом:

Возглавляет топ социальных сетей в России 2017 года, конечно же, мировая социальная сеть «ВКонтакте». Именно она покорила множество посетителей своими возможностями. Это просто идеальный вариант найти друзей и обзавестись новой полезной информацией. В двойку лидеров вошла социальная сеть №1 в мире – это «Facebook». На третьем месте расположена одна из древнейших социальных сетей России: Одноклассники. На четвертой строчки рейтинга находится такая социальная сеть, как Instagramm. На пятом месте в России находиться такая социальная сеть, как Twitter.

Лучшая социальная сеть в России уже неоднократно занимает лидирующую позицию и пользуется просто огромным спросом у граждан страны.

    1. Статистика социальной сети ВКонтакте (2017)

Статистика социальной сети «ВКонтакте» (см. приложение 1).

  1. Практическая часть
    1. Анкетирование

Я провела опрос среди своих одноклассников (см. приложение 1). Опрос проводился посредством анкетирования. В опросе участвовало 24 ученика.

Вывод: Некоторые ребята зарегистрированы сразу в нескольких сетях. Но ученики отдают предпочтение сети «ВКонтакте». Опрос показал, что рейтинг социальных сетей в нашем классе соответствует рейтингу социальных сетей в России.

  1. Заключение

Анализ  материалов позволил  определить, что   социальная сеть  —  это сайт, созданный с целью поиска, знакомств и общения людей.

Подростки не представляют уже свою жизнь без Интернета. Сами того не замечая, они меняют реальную жизнь на виртуальную. Виртуальное пространство увлекательный мир, его возможности безграничны. Но, как и в реальной жизни, каждый должен хорошо понимать, какую информацию можно выкладывать на страницы сети, знать о правилах этикета при общении и помнить о собственной безопасности.

Более популярная социальная сеть в России «ВКонтакте». Именно она покорила множество посетителей своими возможностями. Это просто идеальный вариант найти друзей и обзавестись новой полезной информацией. И ученики моего класса отдают предпочтение этой сети. Моя гипотеза (Предположим, что рейтинг социальных сетей в нашем классе соответствует рейтингу социальных сетей в России) подтвердилась, поставленная цель проекта достигнута.

  1. Интернет — ресурсы
  1. https://www.syl.ru/article/168192/new_istoriya-razvitiya-interneta-kratko

  2. https://www.syl.ru/article/170774/new_istoriya-sozdaniya-interneta-sozdatel-interneta-god-sozdaniya-interneta

  3. http://vseprazdnichki.ru/den-rozhdeniya-runeta

  4. http://juice-health.ru/internet/93-preimushchestva-i-nedostatki-interneta

Приложение 1

Статистика социальной сети ВКонтакте (2017)

Приложение 2

Мною проведён опрос 24 одноклассников.

    1. Зарегистрированы вы в социальной сети?

Практически все (83%) одноклассники зарегистрированы в социальных сетях.

    1. В какой социальной сети вы зарегистрированы?

Вывод: Некоторые ребята зарегистрированы сразу в нескольких сетях. Но ученики отдают предпочтение сети «ВКонтакте». Опрос показал, что рейтинг социальных сетей в нашем классе соответствует рейтингу социальных сетей в России.

multiurok.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о