Профессия будущая: Ваша будущая профессия — Пройти онлайн тест

Содержание

Будущая профессия — Образовательная программа «Философия» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Что я буду уметь?

Философия критична и рефлексивна. Философ – профессиональный аналитик и эрудит, осознающий предпосылки и границы своего знания. Как отмечает великий философ и математик прошлого века Бертран Рассел, «уменьшая наше ощущение достоверности в отношении того, каковы вещи, философия увеличивает наше знание того, чем вещи могут быть». Но именно это знание особо ценно в динамичном мире.

Философия учит интеллектуальной смелости и честности, способности противостоять фанатизму, обскурантизму, идеологическому манипулированию и моральному безразличию. Философское образование помогает свободно ориентироваться в информации, обостряет чуткость к концептуальным фантомам и категориальным ошибкам, формирует навыки рационального убеждения и конструктивной критики, снабжает нестандартными эвристиками, междисциплинарными методами анализа в политике, искусстве, науке. Глубокое понимание многообразия подходов к решению экзистенциальных проблем в различных культурных традициях расширяет интеллектуальный кругозор, способствует рациональному диалогу и цивилизованному разрешению конфликтов.

Вечные вопросы философии никогда не устаревают, приобретая актуальное измерение. Философский характер имеют проблемы искусственного интеллекта, виртуалистики, медиа, межконфессиональной и межкультурной коммуникации, биоэтики, постклассической науки и искусства.

Философские факультеты существуют во всех крупных университетах мира, конкурс на них стабилен, а фундаментальное философское образование не подвержено инфляции.

Где я буду работать?

Профессионализм преподавателей, академическая свобода, информационная среда с широким доступом к онлайн-ресурсам, вовлеченность студентов в научные проекты, интеграция в международное академическое сообщество открывают перед выпускниками образовательной программы «Философия» перспективу продолжения образования в магистратуре и аспирантуре НИУ ВШЭ, других российских и зарубежных университетов.

Выпускники образовательной программы работают в различных профессиональных сферах, связанных с педагогической, переводческой и редакторской практикой, аналитикой в области культурной политики. Растет востребованность выпускников программы в медийных, образовательных и арт-проектах, предъявляющих особые требования к аналитической культуре, общегуманитарным компетенциям, знанию языков, умению извлекать и упорядочивать  информацию из различных источников, работать как с текстами, так и с людьми.

Карьерная карта выпускников нашей программы

 Фундаментальная наука (философские исследования)
— ИГИТИ, научный сотрудник

— ИФ РАН, старший лаборант

Высшее и среднее образование
— НИУ ВШЭ, помощник проректора 
— НИУ ВШЭ, преподаватель 
— Лицей НИУ ВШЭ, преподаватель
— Распределенный лицей НИУ ВШЭ, преподаватель
— Министерство образования и науки, советник

СМИ
— РБК-ТВ, шеф-редактор
— “Красный квадрат”, шеф-редактор и продюсер интернет-проектов

Медиа, реклама, PR
— Политехнический музей, культурный обозреватель
— фонд М. Прохорова, культурный обозреватель

— Vivaki, директор по развитию бизнеса
— GPMD, руководитель группы мониторинга
— рекламное агентство “Марком”, старший менеджер по работе с клиентами

ИТ-бизнес и консалтинг
— General Electric, менеджер по персоналу
— Axes Management, консультант практики “Вовлеченность и удовлетворенность персонала”

Проектный менеджмент
— Продюсерская компания “Илья Авербух”, менеджер проектов

С некоторыми из выпускников нашей программы можно познакомиться в разделе Выпускники.

Будущая профессия — Образовательная программа «Экономика и статистика» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Статистический анализ является компетенцией возрастающего значения в глобальном экономическом пространстве. Талантливый статистик будет обладать неограниченными возможностями в предстоящие годы, вне зависимости от сферы деятельности


CareerCast.com  

Многогранность и универсальность профессии

Чтобы понимать происходящие в экономике и обществе сложные процессы необходимо получать о них адекватные сведения и критически их осмысливать. Современный статистик может уверенно чувствовать себя в новых реалиях, как человек с прочным фундаментом содержательного анализа, умеющий извлекать информацию и видеть ее истинную цену. В нем есть нечто от судьи, беспристрастно относящегося к происходящему, и от исследователя, знающего как измерить казалось бы неизмеримое (уверенность, счастье, уважение), способного выявить и показать взаимосвязи в окружающих явлениях, и от предсказателя, умеющего оценивать риски, сопровождающие человеческую деятельность. Эта многогранность и универсальность придает большую ценность профессии статистика, по праву занимающей верхние строки в рейтингах привлекательности в развитых странах мира. В пятерке лучших традиционно присутствует и профессия актуария, которого иначе называют статистиком в области оценки рисков для банков и страховых компаний.

Сферы деятельности

Студенты образовательной программы «Экономика и статистика» получат прочные знания в области экономики и других общественных наук, математики и информационных технологий, освоят современный статистический инструментарий, научатся применять полученные знания на практике. Это позволит им стать ценными и часто незаменимыми аналитиками в области экономической деятельности, в сфере финансов и страхования. Кроме того, как люди, наиболее близкие по роду своей деятельности к реалиям жизни и умеющие объективно оценивать альтернативы при принятии решений, статистики способны стать и умелыми управленцами. Желающие заниматься наукой смогут развиваться в направлении фундаментальных математико-статистических исследований, в области теоретической и прикладной экономики и в широком поле других направлений.

Где будут работать выпускники?

Компетенции, приобретенные в процессе обучения, позволят выпускникам образовательной программы  работать: 

  • в статистических и аналитических подразделениях органов федерального, регионального и муниципального управления;
  • в финансовых и аналитических подразделениях банков, страховых и инвестиционных компаний, предприятий и фирм;
  • в научных учреждениях, занятых подготовкой и анализом статистической информации, и учебных заведениях.

Профессия статистика в мире

По данным популярного американского сайта careercast.com профессия Статистик устойчиво держится в пятерке лучших среди 200 обследованных по совокупности критериев: уровень стресса, условия труда, физические нагрузки, уровень дохода и перспективы трудоустройства. В 2015 профессия Статистик заняла 4-е место, следом за профессией математика. Лидером была признана профессия Актуарий, статистика в области рисков и страхования.

В 2019 году профессия Статистик снова  среди лучших,  удерживая 2-ое место с 2016 года. На первом месте в 2019 году — Аналитик данных. По-прежнему в десятке лучших профессия Актуарий.

Продолжение обучения и трудоустройство выпускников

Сферы трудоустройства выпускников

Будущая профессия – профессия будущего

Мир профессий стремительно меняется. Многие профессии становятся невостребованными, им на смену приходят новые. Какую профессию необходимо освоить сегодня, чтобы быть востребованным завтра?

Предлагаем вашему вниманию методические материалы для проведения тематического занятия (классного часа) «Будущая профессия – профессия будущего».

Автор: Берникова Людмила Васильевна

Рекомендации по работе с материалами для тематического занятия (классного часа) «Будущая профессия – профессия будущего»
для обучающихся 9–11-х классов

Вариант проведения занятия [PDF] [DOCX]
Презентация [PDF] [PPTX]

Цель: формирование у обучающихся современного представления о профессиях будущего.

Задачи:

  • расширить представление обучающихся о профессиях;
  • формировать потребность в освоении новых навыков и умений;
  • развивать способность к реализации жизненных планов.

Методический материал носит рекомендательный характер; педагог по своему усмотрению может вносить коррективы в ход занятия, менять задания, их сложность и количество.


Задание № 1. Посмотрите видеоролик.

1. Подумайте, о чём пойдёт речь на занятии.

2. Сформулируйте тему занятия.

3. Объясните, как вы понимаете смысл темы занятия «Будущая профессия – профессия будущего».

 


Задание № 2. Прочитайте высказывания римского философа Сенеки и китайского философа Конфуция.

«Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным».

«Выбери профессию, которую ты любишь, и тебе не придётся работать ни одного дня в своей жизни».

1. Подумайте, в чём смысл высказываний древних философов.

2. Почему сегодня важно говорить о будущем?


Задание № 3. Опишите представленный на слайде вектор профессионального выбора.

1. Что нужно знать и учитывать при выборе профессии?

 

 

 


Задание № 4. Рассмотрите слайд.

1. Посмотрите, каких профессий уже нет.

2. Подумайте, почему они перестали быть актуальными.

3. Назовите профессии, которые с вашей точки зрения, останутся по-прежнему востребованными. Почему?  (

Повар, артист…)

4. Как вы думаете, какие профессии исчезнут в ближайшее время? С чем это связано? (почтальон, кассир…)


Задание № 5. Перейдите по ссылке.

1. Какие отрасли будут активно развиваться?

2. Посмотрите, какие новые профессии появятся в ближайшее время.

3. Подумайте, каковы основные тенденции изменений на рынке труда.

4. Сделайте вывод, какие профессии будут востребованы и почему.


Задание № 6. Профориентационная игра.

Групповая работа:

1. Совместно с группой определите конкретную профессиональную цель. Это может быть поступление в учебное заведение, окончание данного заведения, оформление на определённое место работы или конкретное профессиональ­ное достижение, включая построение карьеры, получение наград, премий и т. д.

2. Выберите в группе добровольца, который будет представлять себя или какого-то вымышленного человека (для вымышленного человека необходимо определить его основные характеристики: пол, возраст, образование, семейное положение и т. д.)

3. Зная, к чему стремится главный герой, каждый ученик должен определить для него некоторые трудности на пути к профессиональной цели. Трудности мо­гут быть как внешними, исходящими от других людей или каких-либо обстоятельств, так и внутренними, заключен­ными в самом человеке – главном герое. Обучающиеся должны не только определить трудности, но и пути их преодоления. Главному герою даётся время, чтобы он выделил несколько наиболее вероятных трудностей на пути к своей цели и подготовил­ся ответить, как он собирается их преодолевать.

4. После этого обучающиеся по очереди называют по одной трудности, а главный герой, не раздумывая, должен сказать, как можно эту трудность преодолеть.

5. После ответа главного героя ученик, назвавший проблему, даёт свой вариант её преодоления.

6. Классный руководитель вместе со всеми учениками определяет, чей вариант преодоления проблемы оказался наиболее реалистичным, оптимальным и интересным.

7. Если к концу игры у главного героя окажется максимальное число решённых проблем, значит, он сумел самостоятельно преодолеть основные трудности на пути к своей цели.

8. При под­ведении итогов можно также обсудить, сумел ли главный герой ещё на подготовительном этапе выделить те труд­ности, которые в игре предлагали ему остальные участники. 


Задание № 7. Профориентационная игра.

Задача обучающихся – придумать бизнес-идею будущего и пригласить на свои вымышленные предприятия других участников.

В течение пяти минут надо придумать бизнес-идею будущего, т. е. представить, что открываешь собственное дело, в которое необходимо вовлечь трёх единомышленников. Их выбирают среди одноклассников.

По истечении времени все по очереди рассказывают о своих бизнес-идеях будущего.  По ходу рассказа можно задавать уточняющие вопросы. Например, будут ли востребованы услуги (продукция) вашего предприятия? Почему вы выбрали именно этих людей? В чём именно будет заключаться их работа?

 И в заключение:

1. Подумайте, какими навыками и умениями нужно обладать, чтобы быть востребованным на современном рынке труда.

2. Какие навыки и умения являются общими для большинства профессий?


 

 

Моя будущая профессия (10 вариантов и 22 похожих топика)

Главная>Сочинения по темам

Моя будущая профессия

Быстрый переход:

Вариант 1 — Врач

Вариант 2 — Учитель

Вариант 3 — Юрист

Вариант 4 — Экономист

Вариант 5 — Медсестра

Вариант 6 — Актёр

Вариант 7 — Кинолог

Вариант 8 — Журналист

Вариант 9 — Строитель

Вариант 10 — Банкир

Похожие сочинения про мою будущую профессию

Вариант 1 — Врач

18 предложений/ 227 слов

Когда я думаю о своей будущей профессии, я представляю, что она обязательно должна быть благородной, то есть связана с помощью людям. Так, моя мама работает учителем биологии в школе. Она помогает детям получать новые знания. Отец же тренирует спортсменов в бассейне. Он помогает молодым пловцам укреплять свое тело и устанавливать новые рекорды.

Я тоже хочу работать непосредственно с людьми и помогать им поправлять свое здоровье. Потому что здоровье — это самое ценное, что есть у человека. Когда мы больны, нам абсолютно не хочется ни постигать науку, ни заниматься спортом или чем-либо еще. Больному человеку хочется лишь лежать в постели и ждать, когда же, наконец, его состояние улучшится. И я хочу дать людям шанс на выздоровление и улучшение их состояния.

Чтобы стать врачом, сначала нужно получить медицинское образование. Учиться в таком вузе очень непросто, но я уверен, что смогу освоить программу. Уже сейчас я хорошо разбираюсь в биологии и химии, а это именно те предметы, которые необходимо сдавать при поступлении. В дальнейшем я готов получать новые знания и самосовершенствоваться.

Я считаю, что врачом может стать лишь тот, кто обладает определенной крепостью духа. Действительно, каждый день сталкиваться со страданиями и болезнями людей очень нелегко. Но все, что делает доктор, он делает ради своих пациентов. И если в итоге его усилия приводят к положительному результату — выздоровлению больного или спасению чьей-либо жизни, то это является лучшей наградой для любого врача.

Вариант 2 — Учитель

20 предложений/ 281 слово

Выбор будущей профессии может стать нелегкой задачей для старшеклассника. После окончания школы перед нами открывается столько дорог, что принять решение, какой именно из них стоит пойти, порой бывает очень непросто. Но для меня все было иначе.

Уже с ранних лет я решила, что хочу стать учителем. В моей семье многие были педагогами: бабушка обучала студентов УПК вязанию на специальных машинах, мама преподавала математику в школе, а старшая сестра также окончила педагогический вуз и теперь занимается с детьми английским языком.

Все мои родственники очень любят свою работу и уважительно отзываются о ней. Несмотря на это, они никогда не оказывали на меня давления, позволяя самой выбирать свой дальнейший путь. И я выбрала.

Я хочу стать учителем, так как эта профессия близка мне по духу. Мне очень хочется делиться своими знаниями с учениками, не только знакомя детей с наукой, но и передавая им ценный жизненный опыт.

Я верю, что способна делать это. Я смогу научить детей добру и хорошему отношению к окружающим. Помогу им раскрыть свои таланты, стать организованными и уверенными в себе.

В будущем я вижу себя учителем младших классов, поскольку именно эта должность позволит мне воплотить все мои желания в действительность. Я знаю, что эта работа будет любима мной, и каждый день я буду приходить в школу с удовольствием.

Сейчас я готовлюсь к поступлению в тот же педагогический университет, в котором училась моя сестра. Конкурс на выбранную мной специальность никогда не был низким, поэтому очень важно хорошо сдать экзамены.

Конечно же, я немного волнуюсь, поскольку это именно то дело, которым я хочу заниматься всю жизнь. Поэтому я чувствую, что обязательно должна пройти отбор. Я намерена прилежно учиться в вузе, чтобы потом иметь возможность применить полученные знания на практике и достичь желаемой цели.

Вариант 3 — Юрист

15 предложений/ 220 слов

Из всех профессий меня больше всего привлекает профессия юриста. Этот человек способен восстановить справедливость даже в самых сложных и запутанных ситуациях. Он помогает людям отстоять свои права, защитить близких и свое имущество. И если закон оказывается на стороне такого человека, то хороший адвокат всегда найдет способ доказать это.

Профессия юриста очень престижна, потому ее представители пользуются большим уважением в обществе. У юристов высокие зарплаты. Такие специалисты никогда не остаются без работы. Но все это для меня не самое главное.

Важно то, что несмотря на большое количество юристов, многие люди в нашей стране по-прежнему не могут вовремя получить квалифицированную помощь. Больше того, зачастую они просто не знают своих прав и потому позволяют увольнять их с работы, лишать зарплаты, отказывать в предоставлении тех или иных услуг, льгот и так далее.

Я понимаю, что моя работа не сможет глобально изменить ситуацию в лучшую сторону, но все же я смогу помочь хотя бы некоторым людям. И если это будут сотни или хотя бы десятки довольных клиентов, то мой труд точно будет не напрасен.

Движимой этой целью, я с усердием готовлюсь к поступлению в вуз на факультет юриспруденции. Я хочу стать специалистом по гражданскому праву, но также меня привлекает и решение семейных вопросов. Пока я не готов окончательно выбрать профиль своей будущей деятельности, но уверен, что во время учебы в университете точно смогу сделать это.

Вариант 4 — Экономист

17 предложений/ 231 слово

Экономист — это самая подходящая профессия для тех людей, которые любят счет и порядок. Именно таким человеком являюсь я.

Целый день я могу провести за решением математических уравнений, и мне это не перестает быть интересным. Я без проблем справляюсь даже с самыми сложными заданиями в школе и помогаю другим ученикам.

В нашем лицее есть экономический профиль, и я намерен сознательно выбрать его после девятого класса. Здесь, помимо математики, мы будем углубленно изучать такие предметы, как обществознание и история, без которых экономисту также не обойтись.

В будущем я хотел бы работать в крупной компании, занимаясь составлением ее финансовых планов. Я надеюсь, что моя деятельность могла бы помочь организации получать большую прибыль с минимальными потерями, что повысило бы эффективность работы фирмы и позволило бы ей успешно развиваться дальше.

Для этого, я считаю, и нужны экономисты. Люди этой профессии очень востребованы. Они могут работать совершенно в любой сфере, а значит после окончания вуза у меня не возникнет проблем с трудоустройством. Кроме того, заработная плата у экономистов весьма достойная.

В профессии экономиста меня привлекает также возможность в будущем открыть собственный бизнес, который точно будет прибыльным. Такую гарантию мне дадут профессиональные знания. Они позволят правильно спланировать работу организации, определить систему оплаты труда, рассчитать потребности в сотрудниках и так далее.

Одним словом, экономист — это очень перспективная профессия, которая даст мне возможность постоянно развиваться. Получив необходимые знания и опыт, я смогу заниматься тем, чем мне действительно нравится.

Вариант 5 — Медсестра

18 предложений/ 249 слов

Медсестры — это младший персонал больниц, и люди часто просто не замечают их. Они стараются пообщаться с доктором, поскольку именно он принимает решение, как и чем лечить человека. Но работа медсестры очень важна и ответственна.

Женщины этой профессии не просто делают уколы и разносят по палатам лекарства. Зачастую именно медсестры ведут всю врачебную документацию, поддерживают порядок в поликлинике и заботятся о больных. Потому это очень нужная профессия, которую мне бы хотелось освоить в будущем.

Труд медсестер в государственных учреждениях бывает недооценен и не всегда оплачивается по достоинству. Это, безусловно, минус данной профессии. Но в нашей стране есть множество частных клиник, пансионатов и домов престарелых, где медсестры получают хорошую заработную плату. Поэтому я думаю, что после окончания колледжа, я без труда смогу найти работу.

Для медсестер, так же как и для представителей других профессий, есть карьерные перспективы. Я знаю, что при вузах существуют специальные курсы повышения квалификации, окончив которые можно занять должность старшей медицинской сестры отделения или целой поликлиники и заниматься административной работой. Кроме того, можно начать преподавать «Сестринское дело» для студентов.

Чтобы стать медсестрой, недостаточно только хорошо знать анатомию и химию. Для этой профессии необходимо наличие определенных личных качеств, таких как вежливость, умение сочувствовать людям, находить общий язык с пациентами и их родственниками. Мне кажется, я обладаю всеми этими качествами, а также имею крепкую нервную систему, что тоже очень важно.

После девятого класса я планирую подать документы в медицинский колледж. Я имею оценку отлично по профильным предметам и надеюсь хорошо написать ГИА, что позволит мне поступить на желаемую специальность.

Вариант 6 — Актёр

18 предложений/ 257 слов

В будущем я хотел бы стать актером. Мне кажется, эта профессия создана специально для тех, кто не мыслит своей жизни вне сцены и мечтает выразить себя через творчество. И я отношусь именно к такому типу людей.

Участие в любительских постановках нашей театральной студии и игра в школьной команде КВН дает мне возможность ощутить себя в новой роли. Для того чтобы вжиться в образ своего персонажа, мне порой требуется изменить не только свой внешний облик, но и походку, стиль движений и манеру речи. Словом, на некоторое время я становлюсь кем-то совершенно иным. И это очень интересный опыт.

Кроме того, мне нравится делиться со зрителями своей внутренней энергией, пробуждать в них эмоции. Больше всего я люблю, когда у людей поднимается настроение, они начинают смеяться от души и аплодировать. Потому в амплуа комедианта я чувствую себя наиболее органично.

Комедийный жанр привлекает меня еще и тем, что он представляет собой почти безграничное пространство для творчества. Играя такую роль, можно не бояться выйти за рамки, показаться глупым или слишком эксцентричным. Наоборот, такое поведение лишь приветствуется зрителями.

Так, мой кумир Чарли Чаплин создал образ смешного нелепого усатого человечка в шляпе, до сих пор любимый миллионами людей. Даже свой маленький рост этот гениальный человек смог обыграть так, что он стал несомненным достоинством артиста и частью его экранного амплуа.

Я, конечно, даже не мечтаю о том, чтобы снимать такие же восхитительные фильмы, как это делал Чаплин. Но в будущем я вижу себя актером, принимающим участие в стендап-шоу, наподобие Comedy Club. Придумывать и показывать на сцене короткие юмористические скетчи — в этом я вижу свое призвание.

Вариант 7 — Кинолог

15 предложений/ 236 слов

Рано или поздно в жизни каждого человека наступает момент, когда необходимо задуматься о выборе будущей профессии. Для меня это не стало сложной задачей, поскольку я уже давно решила, что хочу стать кинологом.

Кинологи занимаются дрессировкой и тренировкой собак. Такие специалисты владеют глубокими знаниями анатомией животных и зоопсихологии. Они подготавливают своих подопечных к выступлению на выставках или выполнению служебных обязанностей. И для меня нет ничего приятнее, чем иметь возможность работать с «лучшими друзьями человека».

Собак я люблю с раннего детства и хорошо знаю все их повадки, потому что у нас дома живут две прекрасных корги, а у бабушки на даче — сторожевая овчарка Соня. Всех животных мы взяли еще щенками, и я посвятила много времени тому, чтобы обучить их различным командам.

Мне нравилось бегать со своими питомцами, тренировать их на специальных спортивных площадках, где расположены лабиринты, барьеры, туннели и другие преграды. Однажды во время такой прогулки я впервые увидела, как дрессируют собак опытные кинологи. В тот день, придя домой, я стала изучать информацию об этой профессии в интернете, и так родилась моя мечта.

Я поняла, что кинология могла бы стать моим призванием. Особенно привлекает меня возможность обучения собак-поводырей, облегчающих быт незрячих людей и помогающих им безопасно передвигаться по городу или квартире.

Такой выбор профессиональной деятельности позволит мне не просто восполнить свою потребность в общении с животными, но и принести пользу окружающим. А желание помогать другим во мне настолько же сильно, как и любовь к братьям нашим меньшим.

Вариант 8 — Журналист

16 предложений/ 209 слов

Размышляя о своей будущей профессии, я прихожу к выводу, что больше всего мне подошла бы работа журналиста. Эта специальность кажется мне интересной и творческой. Она требует хорошего знания русского языка, способности красиво излагать свои мысли, желания общаться с людьми и быть в центре освещаемых событий. Думаю, я обладаю всеми перечисленными качествами.

Мне нравится писать заметки для школьной газеты. Особенно те, что посвящены концертам, литературным вечерам и праздникам, организуемым в гимназии. Прежде чем подготовить материал, я всегда тщательно собираю информацию: разговариваю с музыкальным руководителем, педагогами, задаю вопросы участникам мероприятия, ищу подходящие статьи в интернете. Словом, проделываю всю ту работу, которой обычно занимается профессиональный журналист.

Помимо статей, мне нравится писать сочинения на уроках литературы. Учитель обычно хвалит меня за старания и ставит положительные оценки, благодаря чему я все больше убеждаюсь в правильности сделанного выбора.

Поскольку меня очень интересует сфера искусства, свою будущую профессию я бы хотела связать с освещением культурных мероприятий. Думаю, чтобы добиться успехов в выбранной области, недостаточно будет просто получить диплом журналиста. Эта профессия потребует знания истории музыки, кинематографа и театра.

Но я стремлюсь получать новые знания и готова учиться всему, что потребуется для освоения желаемой специальности. Даже став уважаемым журналистом, я не намерена останавливаться на достигнутом. Я хочу продолжать развиваться в любимой профессии и добиваться новых карьерных высот.

Вариант 9 — Строитель

16 предложений/ 239 слов

В мире существует множество профессий, и среди них так непросто выбрать ту, которая подойдет именно тебе. Размышляя о будущем, чаще всего я представляю себя занимающимся полезным физическим трудом, например, строительством зданий.

Мне кажется интересным как сам процесс кирпичной кладки, настила кровли и проведения коммуникаций, так и результат этих работ. Думаю, всегда удивительно наблюдать, как за несколько месяцев на пустыре вырастает целый многоэтажный дом. И самим мастерам порой даже не верится, что всю эту работу они проделали своими руками.

Как правило, в строительстве каждая бригада исполнителей отвечает за определенный вид деятельности, а всем процессом руководит инженер. В возведении зданий принимают участие каменщики, маляры, облицовщики, кровельщики, электромонтажники и другие специалисты.

Больше всего мне близка профессия строителя-каменщика. Эти люди обычно занимаются тем, что укладывают фундамент сооружений и стены зданий, монтируют перекрытия. Одним словом, тот облик домов, который мы привыкли видеть, проходя по улице, во многом является результатом труда таких мастеров.

В данной профессии меня привлекает возможность работать с различными материалами, не только натурального происхождения, но искусственными. Изучать способы надежной фиксации этих материалов, тренироваться делать ровные аккуратные швы нужной толщины.

Работа строителя-каменщика кажется мне очень творческой. Несмотря на то что она требует строго соответствия нормам, указанным в проектной документации, все же строитель сам подбирает необходимые элементы для красивого оформления стыков, арок и углов.

Чтобы иметь возможность заниматься любимым делом, после школы я планирую поступить в технический колледж. Затем, освоив основы выбранной профессии, я уже начну получать ценный практический опыт, работая на различных объектах.

Вариант 10 — Банкир

14 предложений/ 215 слов

Окончив школу, я планирую поступить в экономический вуз на специальность банковское дело. Эта профессия нравится мне по нескольким причинам.

Прежде всего работать в банке очень престижно. В таком учреждении трудятся только компетентные ответственные специалисты, имеющие высшее образование, владеющие глубокими знаниями экономики и математики, умеющие находить общий язык с клиентами.

Кроме того, будучи банкиром, можно построить успешную карьеру. Так, после окончания вуза можно сначала устроиться в банк на должность делопроизводителя, помощника бухгалтера или сотрудника клиентской поддержки, а затем уже продвигаться вверх по служебной лестнице.

Банкиры, сумевшие добиться успехов в своей работе, — это обычно очень обеспеченные люди, что тоже является несомненным плюсом выбранной мной профессии. Но все же главное в ней — возможность заниматься любимым делом.

Уже сейчас я с интересом наблюдаю за работой банковских сотрудников. Когда мы с родителями оформляем кредит или делаем какой-либо вклад, я всегда увлеченно изучаю условия договора, на своем калькуляторе считаю проценты и сверяю полученные цифры с теми, что указаны в документах.

Пока я еще не знаю, в какой именно отрасли банковского дела мне бы хотелось развиваться. Будет ли это кредитование или инвестиции, дилинг или ценные бумаги… Думаю, выбор я смогу сделать со временем. Освоив основы профессии, я затем уже начну повышать свою квалификацию, посещая специальные курсы, тренинги и семинары. Но прежде необходимо приложить все усилия для поступления в желаемый вуз.

Похожие сочинения про мою будущую профессию:

Элитные профессии

Я хочу стать архитектором

Я хочу стать ветеринаром

Я хочу стать военным

Я хочу стать врачом

Я хочу стать дизайнером

Я хочу стать модельером

Я хочу стать переводчиком

Я хочу стать поваром

Я хочу стать полицейским

Я хочу стать программистом

Я хочу стать учителем

Я хочу стать художником

Я хочу стать фотографом

Кем я хочу быть

Кем я хочу стать, когда вырасту

Почему я хочу полететь в космос

Физика в моей будущей профессии

Почему я хочу стать пограничником

Почему я хочу работать в полиции

Где работают мои родители

Авиация как призвание

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Эссе на тему: «Моя будущая профессия»

 Студента 1 курса ПТП-17
Штольц Матвея Александровича

С раннего детства и до сегодняшнего дня я рисую, танцую, сочиняю, принимаю участие в театральных постановках, в общем творю.

Я всегда знал – моя будущая профессия будет связана с творчеством, но и не подозревал, что стану студентом Кемеровского областного колледжа культуры и искусства имени народного артиста СССР И.Д. Кобзона. Интерес к профессии культработника пришёл не сразу.

Общение с любимыми педагогами Чебулинского центра творчества, Ниной Михайловной Знаменщиковой, Инной Анатольевной Трофимовой и Оксаной Анатольевной Гулевич изменило мое отношение к моей будущей профессии, и предопределило выбор.

В настоящее время, я всего лишь первокурсник группы ПТП-17 , но очень рад, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Культработник».

Крепкое убеждение человека является жизненным кредо. Кредо означает «верю». Во что верю я — будущий культработник?

Я верю в свою будущую профессию, в которой, на мой взгляд, важны организаторские способности, умение налаживать и поддерживать контакты с людьми, находить к ним индивидуальный подход, быть тактичным и, безусловно, талантливым.

Я верю, что миссия культработника в современном мире – особая. Культработник сегодня – это не просто творец, это грамотный специалист! Он всегда открыт для новых знаний, профессионального роста, это человек с огромным сердцем, в котором есть место для каждого, несущий людям красоту, открывающий им мир вокруг.

Я верю в правило — «Занимайся тем, к чему лежит душа…» и поэтому, с первых шагов моей учебы я стараюсь, придерживаться этому правилу. Уметь делать своё дело хорошо с душой – это радость, а делиться своим делом с душой – это счастье!

Я верю – в жизни обязательно нужно находить место радости и улыбкам. Улыбка – это удивительное средство общения между людьми. Заходя, в наш колледж, я заметил, что у педагогов особые улыбки: такие живые, разные, как смена настроений каждого. Знаю, что и мне нужно улыбнуться в ответ, потому что я поверил им, хочу, что бы, и они поверили в меня.

Я верю, что только тот, кто испытал собственные «муки творчества», может по достоинству оценить авторские находки другого.

Я верю — все люди талантливы, только талант у каждого свой и его надо увидеть, разглядеть, не пропустить все лучшее, что в нем есть, заметить победу, пусть даже самую маленькую и дать импульс к самосовершенствованию.

У нас на курсе, каждый талантлив по-своему, и нет нам времени скучать, ссориться и тратить время на пустое дело. Мы вместе берёмся за любую работу, и поверьте, мы научимся творить настоящие чудеса.

Я верю — главное в моей будущей профессии то, что она ориентирована на результат, а ради достижения результатов надо много трудиться. Я не просто учусь, я стараюсь, увидеть новое, порадоваться творческим успехам других, и достичь своих результатов.

Моё крепкое убеждение, что моя будущая профессия интересная, а самое главное нужная. Я ещё студент колледжа, но лучшая награда для меня, — «…Творить добро, нести вперёд Культуру и Искусство!…»

Сочинения на тему Моя будущая профессия

Каждый задумывается о выборе будущей своей профессии. Невозможно перечислить все имеющиеся профессии на земле. Есть лишь одна, без которой не может обойтись общество — это учитель.

Выбрать профессию не самое простое решение, но я выбрал. Это профессия журналист. Все профессии по-своему особенные и интересные. Быть журналистом, значит много разговаривать

Ответ простой, потому что это очень важная профессия. Мой папа – служит на заставе, а мама работает в санчасти.

Сколько я себя помню – я всегда что-то шила куклам. Ещё больше мне нравилось шить пупсикам. Мама отдала мне свою старую сумку.

В мире существует множество различных профессий. Каждая из них имеет свои особенности, свои нюансы. В детстве каждый из нас задумывается о том, кем ему стать

Когда я вырасту, я хочу стать профессиональным хоккеистом. Еще мечтаю познакомиться с Александром Овечкиным и Павлом Дацюком, они мои кумиры.

Призвание – это любимое дело, которому ты посвящаешь всю свою жизнь и в итоге делаешь его профессионально. У каждого человека призвание свое: для кого – то это медицина или бизнес

Каждый человек — существо социальное. Поэтому, чтобы, в старости получать хоть какую-то пенсию, надо трудиться. И выбрать такую профессию, чтобы она приносила не только деньги, но и удовольствие.

Когда мне исполнилось десять лет, особый интерес у меня стали вызывать ребята младшего возраста. Как правило, к нам часто приезжали родственники отца, у которых было трое маленьких детей — мои сводные братья и сестры.

В мире много профессий, каждому человеку приходится выбирать свою, искать своё призвание. «Все профессии нужны, все профессии важны» — говорит нам известный детский стишок.

Каждый житель планеты в жизни стоит перед выбором. Сложным выбором в жизни человека является выбор профессии. Выбирать ее необходимо исходя из своих личных предпочтений и желаний.

Полицейский – очень сложная профессия. Быть полицейским – это призвание, так как человек должен обладать храбростью, честностью и хорошей логикой. Все полицейские имеют хорошую физическую подготовку, даже когда принимают людей на учебу, их проверяют.

Есть люди, для которых подвиг – это каждодневная работа. Это совершенно обычные люди, живущие среди нас.

Наступает время наконец-то найти ответ на вопрос: Кем я хочу быть?. После долгих раздумий, я поняла, что хочу стать медсестрой.

Сочинение №1 Я всегда восхищаюсь своими родителями. Они любят трудиться и много времени уделяют работе. Мой папа работает сварщиком.

Еще с самого раннего детства мне по душе пришлась профессия дизайнера. Больше всего в ней мне нравится то, что я могу максимально показать весь свой творческий потенциал.

Выбор профессии – очень ответственный шаг, от которого зависит твоя дальнейшая судьба. Профессия должна, во-первых, быть по душе, а, во-вторых, обеспечивать тебе достойную жизнь.

Высокие технологии стремительно развиваются. Еще десять лет назад сложно было представить, какое значение будут играть в современном обществе компьютеры и специальные программы.

Родители часто спрашивают меня «Сын, кем ты хочешь стать в будущем?». Когда я был маленьким, то очень сильно хотел стать космонавтом, покорять новые планеты, но тогда я ещё не знал, что существует такая профессия как инженер

Когда перед тобой открыты все пути, то можно потеряться в многообразии профессий и возможностей. Но я уже выбрала свой путь. Я знаю, кем я хочу быть – парикмахером!

Когда я вырасту, то обязательно стану поваром. Это моя самая большая мечта. Мне кажется, что готовить еду – прекрасное занятие. Всем людям нравится вкусно кушать. Когда они сыты, то становятся счастливыми. Все любят хороших кулинаров

Каждый мальчишка в детстве мечтает быть защитником своих родных и близких. Стоять на страже рубежей родной земли свойственно каждому патриоту своего Отечество.

Дарить человеку здоровье — весьма почетно. Хорошие врачи узнаваемы и уважаемы в обществе. Достаточно быть рядовым доктором в небольшом городке в течение нескольких лет, чтобы стать частью местной элиты.

Когда я еще была в садике, мне очень хотелось в школу. Школьники казались мне такими взрослыми, умными и счастливыми. Когда пришло время и мне стать ученицей, я поняла что заслуга в этом принадлежит учителям.

В разделе собраны сочинения на тему разных профессий. Выбирете ту, которая вам интересна.

Моя будущая профессия – Мастер по обработке цифровой информации – ГБПОУ «ПСХТ»

     Кем только не мечтают стать люди: с самого детства мы начинаем мечтать о разных обычных и необычных профессиях: то хотим стать врачами, чтобы спасать людей, то хотим полететь в космос, открывать новые неизученные планеты.
     В современном мире технологий и интернета, выбор профессии очень большой и многообразный. Ты можешь стать кем хочешь, все зависит только от тебя. К выбору будущей профессии нужно относиться ответственно и разумно.
     Сегодня, когда без компьютерной грамотности не обойтись, профессия мастера по обработке цифровой информации входит в категорию актуальных и востребованных. Нынче невозможно даже представить, как бы функционировал банк, отечественное или зарубежное предприятие, самый обыкновенный офис без наличия вычислительных устройств. На этом фоне понятие грамотного использования компьютерной техники становится не только интересным занятием, но, что не менее важно, достаточно прибыльной профессией.
     Мастер по обработке цифровой информации является квалифицированным специалистом по информационным технологиям с навыками обработчика числовой и текстовой информации. Он способен управляться с программами, владеть основами программирования и умеет строить автоматизированные информационные системы. Эта профессия требует логического мышления, математического склада ума, терпения, внимательности и вдумчивости. Кроме того, специалисту по обработке цифровой информации не преуспеть без постоянного, чаще всего самостоятельного, повышения своей квалификации и пополнения профессиональных знаний.
      Эта профессия действительно перспективна, привлекательна своей многогранностью и широко востребована во всем мире, поэтому я выбрал профессию Мастер по обработке цифровой информации. Я уверен, что буду успешным, высококвалифицированным и востребованным специалистом. Моя будущая профессия мне очень нравится.

С. Черновалов,
студент группы 2МЦИ

Навигация по записям

«Не просто будьте профессионалом будущего, будьте будущим профессии» — письмо будущим профессионалам — PHE America

Не просто будьте профессионалом будущего, будьте будущим профессии

— Письмо будущим специалистам —

Кому это может относиться

Когда «New PE» просто превратится в PE? Я время от времени задумываюсь над этим вопросом. Это говорит не только о направлении профессии, но и о стереотипных линзах, через которые на нас смотрят посторонние.Это вопрос, который возникает и вылетает из моей головы, как правило, без особого размышления и обычно в момент размышлений или разочарования. Прошлым летом в Национальном институте физкультуры в Северной Каролине ведущая Наоми Хартл рассказала, как она и Сара Гитшер-Хартман обсуждали этот же вопрос. И у Наоми был ответ.

В своем выступлении Наоми рассказала о переломных моментах и ​​о том, как они связаны с этим сдвигом в мировоззрении, в котором нуждается наша профессия. Проще говоря, переломный момент — это когда движение генерирует такой импульс, что его последствия необратимы (подробнее см. Прекрасную книгу Малкольма Гладуэлла).

Переломным моментом для физического воспитания станет тот момент, когда большинство учителей внедрит передовой опыт в свое обучение, сделав такой подход новой нормой. Основной доклад Наоми (и все ключевые примечания в этом отношении) действительно говорили со мной и вдохновляли меня больше говорить о моих учениках, моей школе, моих коллегах как ближних, так и дальних, а также моей профессии. И именно эта последняя статья, моя профессия, подтолкнула меня написать на номер вам .

Хотя разговоры о «Старом PE» против «Нового PE», вероятно, продолжатся, не должно быть споров о нашей ценности.Физическое воспитание — это значимая, актуальная учебная дисциплина, и к ней следует относиться как к таковой. Когда я думаю о преподавании физкультуры, я всегда думаю о том, что будет дальше. Мой следующий урок, моя следующая оценка, моя следующая дилемма, моя следующая акция, мое следующее все. Однако рядом с и моими идут , наши , следующие в очереди, и это все вы.

Вы — то, что будет дальше в PE. Через десять, двадцать и тридцать лет вы будете формировать то, что мы находимся.Вы будете причиной, по которой мы достигнем переломного момента. Когда нас перестают рассматривать как псевдообразование и начинают считать равными в мире обучения. Именно вы предложите следующую модель обучения или стратегию оценивания, которая улучшит процесс обучения наших студентов. Именно вы доведете нас до переломного момента … но только , если вы хотите.

На данный момент вы все считаются будущими профессионалами. Это термин, который вы должны носить с гордостью, но он подразумевает большую ответственность.Наша профессия сильно выросла за последние годы, и сегодня многие учителя государственных школ делают огромные вещи. Однако для того, чтобы произошел настоящий сдвиг или переломный момент, нынешним учителям нужны новые учителя, которые присоединятся к их округам, чтобы поддержать их усилия.

Как вы можете их лучше всего поддержать? Следуя их примеру в отношении того, что значит быть дальновидным и преданным физическим воспитателем. Учителя, которые находятся на переднем крае, не могут продолжать существовать как меньшинство. Осознайте, что быть выдающимся учителем — это трудная, но очень полезная карьера.Ниже я предлагаю несколько советов, которые помогут вам всегда оставаться в правильном настроении.

Поймите, что успех — это путь

Не знаю, как вы, но я узнал, что когда я отправляюсь в путешествие, меня ждут перипетии, ошибки и тупики. Обучение ничем не отличается. Вы должны понимать, что не все, что вы пытаетесь сделать, будет работать так, как вы хотите, не только в начале, но и на протяжении всей вашей карьеры. Уроки будут искажаться, и то, что хорошо выглядит на бумаге, может выглядеть намного хуже в реальной жизни, но это не может помешать вам пробовать разные вещи и проявлять творческий подход.

Не бойтесь неудач

Готовность отказаться от рамок и пробовать новое — это не только то, как мы растем как профессионалы, но и то, как мы постоянно обеспечиваем значимый опыт обучения, ориентированный на студентов. Недавно коллега-учитель, спрашивая о некоторых из моих уроков, сказал: «Я всегда смотрю на такие вещи на бумаге и думаю, что это здорово, но задаюсь вопросом, действительно ли это сработает?» Я ответил просто: «Единственный способ гарантировать, что это не сработает, — это вообще не пробовать!» Чтобы изменить отношение людей к физическому воспитанию и то, как учащиеся реагируют на новые для них ожидания, нужно время.Верьте в то, что вы делаете то, что правильно. Будьте внимательны и постоянно ищите лучшие способы донести до учеников сообщения, пытаясь привнести в значимого обучения и веселья.

Настойчивый

Сопротивление эффективному обучению физическому воспитанию является обычным явлением. Я узнал, разговаривая с учителями из многих мест, сопротивление качественному физическому воспитанию широко распространено. Вы можете увидеть сопротивление со всех сторон, иногда со стороны самих учеников, но часто со стороны школьных коллег и общества.Вы никогда не должны забывать, насколько важны знания и навыки в области здоровья и физического воспитания для общего развития наших студентов.

Буквально на днях мне представилась возможность отстаивать нашу профессию, и я, как обычно, ею воспользовался. Когда я вошел в художественную комнату в моей школе, чтобы задать вопрос коллеге, меня представили джентльмену, который был там, чтобы починить раковину. Учитель рисования представил меня как учителя здоровья и физкультуры, на что сантехник ответил: «Я любил спортзал.Разговор получился примерно таким:

Учитель искусств: «Не говори Чарли, что он преподает в спортзале».
Сантехник: «В чем разница?»
Учитель искусств: «О нет, поехали!»

За этим последовал очень беззаботный разговор. Я объяснил разницу между физкультурой и тренажерным залом, и мы все поделились смехом, когда он рассказал мне о своем опыте в физкультуре. Я поделился некоторыми мыслями о том, чем его классы отличались от тех, которые я преподаю. Когда все было сказано и сделано, я ушел, думая, что этого человека так и не познакомили с некоторыми базовыми знаниями и навыками, необходимыми для здоровой и активной жизни.Я так рад своим ученикам.

Как это относится к настойчивости? Ответ прост. Этот мужчина представляет множество людей, с которыми вы собираетесь взаимодействовать на протяжении своей карьеры. Людей, которым нравились уроки физкультуры, но никогда не просили продемонстрировать какие-либо реальные знания. Людей, с которыми вы собираетесь снова и снова разговаривать на протяжении вашей карьеры, которые могут не осознавать невероятную ценность, которую физическое воспитание может предложить нашим ученикам. Эти люди рассматривают физкультуру как место, где можно выпустить пар, или думают, что наш урок предназначен исключительно для игр и занятий спортом.Вы обязаны разъяснить им важность обучения, которое должно происходить на уроках физкультуры, чтобы вырастить здоровых, хорошо приспособленных и физически грамотных молодых людей. И это не разовое усилие. Вы должны озвучивать ценность того, что вы делаете, и быть готовым упорствовать в этом послании.

Найдите ноготки и остерегайтесь ореховых деревьев

В статье, опубликованной в «Культ педагогики» под названием «Найди свои ноготки: одно важное правило для новых учителей» , Дженнифер Гонсалес обсуждает влияние поиска правильных людей, которыми можно окружить себя.По ее словам, бархатцы используются фермерами «для защиты других растений от вредных сорняков». Напротив, ореховые деревья «выделяют токсичные вещества, которые могут препятствовать росту». Вы найдете обоих людей в своем районе, здании и, возможно, в своем отделе. Обратите внимание на ореховые деревья и держитесь поближе к бархатцам . Это люди, которые хотят помочь, хотят поделиться, хотят продвигать свою профессию, хотят обучать студентов и хотят, чтобы вы, , преуспели. Поскольку поначалу может быть трудно отличить бархатцы от ореховых деревьев, вот некоторые отличия:

Бархатцы Ореховые деревья
· Задумайтесь, когда дела идут не так, как надо, и постарайтесь исправить их.

· Посещайте или проводите практикумы и семинары по профессиональному развитию в поисках способов улучшить свое собственное обучение.

· Посмотрите на модели обучения, разработанные для общего образования, и попытайтесь понять, как они могут быть применимы к физическому воспитанию.

· Творческий и открытый для новых идей.

· Одевайтесь и действуйте профессионально.

· Обвиняйте детей в том, что они не понимают и не выступают.

· Жалуйтесь на «необходимость» посещать семинары или посещать их только для того, чтобы накопить часы.

· Скажите: «это никогда не сработает с нами» или «мы разные», когда вам будет представлена ​​модель обучения, не предназначенная специально для физического воспитания.

· Скажите: «Мы никогда так не делали».

· Не пытайтесь.

Сначала может потребоваться время, чтобы решить, кто есть кто, так что будьте бдительны.Знайте, кем вы хотите быть как педагог, и ищите тех, кто может помочь вам в этом.

Любите то, что делаете, каждый день

Знайте, что будут дни, когда вы захотите бросить курить, будут дни, когда вам захочется плакать, и будут дни, когда все просто пойдет не так. В такие дни найдите секунду, чтобы вспомнить, как вам повезло, что вы можете делать то, что делаете. Подумайте обо всех учениках, которые рассчитывают на то, что вы обучите их, выслушаете их, вдохновите их и позаботитесь о них.Подумайте, что в первую очередь вдохновило вас на то, чтобы стать учителем. Подумайте о том, что вы каким-то образом сделали для ребенка, даже если у вас был плохой день. Поговорите с «ноготками» и никогда не забывайте, что студенты подпитываются вашим энтузиазмом. Они могут не соответствовать вашим ожиданиям, они могут не проявлять такого энтузиазма, как вы, каждый день, но знание того, что вы заботитесь о них, будет иметь значение. Я ненавижу клише, но учителя, которые любят преподавать, действительно учат студентов любить учиться. Процитирую Риту Пирсон: «Это тяжелая работа? Вы, конечно, боже, конечно.Но это не невозможно. Мы можем это сделать, мы педагоги, мы рождены, чтобы изменить мир к лучшему ».

Наслаждайтесь профессиональным путешествием!

Как выбрать будущую профессию студента?

Этот вопрос беспокоит не только школьников перед поступлением, но и многих из тех, кто после работы понял, что они делают не то, что хотели бы.

Все дело в том, что люди часто идут учиться туда, где проще устроиться, или по компании, или просто не зная всех нюансов выбранной профессии.Как правило, они действуют бездумно или с ложными ожиданиями. Что приводит к потере денег, времени и нервов.

Итак, что нужно сделать перед выбором профессии?

Во-первых, решите для себя, чем вы хотите заниматься и как это связано с зарабатыванием денег. Конечно, если вы любите пить пиво и сидеть в соцсетях, то вряд ли это может быть связано с карьерным ростом и хорошим заработком.

Итак, подумайте больше. Второй. Если вы только заканчиваете школу, то пройдите все мыслимые и немыслимые тесты по профориентации.Они не очень хороши, но хоть что-то. Это лучше; Конечно, если вы работаете в разных сферах, так сказать, попробуйте свои силы. Если вы хотите стать журналистом или, например, писателем PayToWritePaper , существует множество различных курсов и веб-сайтов, которые с радостью вам в этом помогут. И тогда вы сможете помочь другим ученикам. Опять же, для этого нужно время, и профессию следует выбирать сейчас. В любом случае необходимо определиться со своими предпочтениями. Поэтому переходим к следующему шагу.

Источник: moneycrashers.com

В-третьих, ищите самые популярные профессии. Какие они есть, сколько платят. Особенно важно, какое образование им нужно. Потому что это для выбора, где учиться, и все вышеперечисленные действия необходимы. Лучше один раз учиться и потом счастливо работать, чем пробовать кучу университетов и колледжей, убить много времени и сил (кстати, денег тоже), а потом работать продавцом-консультантом. Хотя, может быть, и смешнее, но ты с отличием заканчиваешь престижный ВУЗ, и твоя специальность не нужна, и ты работаешь торговым представителем.В любом случае нужно хорошенько поработать над своим выбором!

В общем, не поленитесь. Изучите рынок труда. Сравните свои возможности, свои желания и жизненные реалии. Трудности придется преодолевать в любом случае!

А теперь посмотрим, какой должна быть выбранная профессия:

Он должен максимально соответствовать вашим увлечениям.

Вы должны увидеть себя в этой профессии. Наблюдайте за своим профессиональным и карьерным ростом.

Вы должны получать удовольствие от преодоления трудностей, связанных с вашей профессией.Хочу расти в профессии. Если то, что вы выбрали, не соответствует вышеуказанным требованиям, значит, вы плохо поработали, прежде чем выбрать профессию …

В заключение хочу перечислить несколько очень востребованных профессий, требующих высшего образования:

Менеджер по продажам. Самая востребованная профессия сегодня, и платить, кстати, нормально, если продавать… Зарплата может и не быть — это минус, но высокий процент продаж — плюс!

Источник: Benefitsandcompensationresources

Бухгалтер, моя дорогая… — это тоже востребованная профессия, которая занимает второе место.Платите как всегда — лучше, чем многие другие!

Программисты. В наш век высоких технологий без них не обойтись. Платят опытным программистам тоже неплохо. Это сколько не плохо? Он варьируется, но в среднем 30-45 тысяч рублей в месяц в зависимости от региона, компании и других факторов.

Руководители проектов, разработка. В общем, все виды менеджеров, работа которых связана с планированием, контролем исполнения и стратегическим развитием бизнеса. Средняя зарплата 34000 рублей в месяц.Опять же, все зависит от фирмы и региона, в котором вы работаете.

Где продолжить обучение, какой вуз и специальность выбрать — проблема актуальна для многих, и от того, насколько правильно она будет решена, во многом зависит дальнейший успех. Полученный диплом может существенно повлиять на вашу будущую карьеру, поэтому к выбору учебного заведения следует подходить ответственно.

Во-первых, решите, кем вы хотите быть, какой профессии вы хотите посвятить свою жизнь. Родные и близкие готовы дать совет, но это субъективное мнение, которое больше соответствует их склонностям.Более объективную оценку ваших способностей и увлечений может дать психолог или специалист по профориентации. Выслушав всех, серьезно подумайте, взвесьте все за и против, оцените финансовые возможности и примите окончательное решение. Затем можно переходить к выбору вуза.

В поисках подходящего университета

Источник: petersons.com

При всем разнообразии альтернативных учебных заведений наибольшее доверие вызывают государственные университеты, и их следует рассматривать в первую очередь.

Если вы выбрали частное учебное заведение, узнайте о его аккредитации. Диплом, полученный в неаккредитованной средней школе, не признается государством, и нет никаких гарантий, что он будет конкурентоспособным на рынке труда.

В аккредитованном частном высшем учебном заведении нужно уточнить, сколько лет продлится обучение и будет ли возможность получения кредита, как в государственном учебном заведении.

Репутация заведения, техническое оснащение аудиторий, преподавательский состав — очень важно получать эту информацию.Сайты и каталоги, друзья и знакомые, и, наконец, личное присутствие на днях открытых дверей о многом расскажет.

При поступлении в несколько вузов одновременно убедитесь, что список вступительных испытаний примерно одинаковый. В любом случае ваши шансы будут определяться качеством полученных в школе знаний.

Библиотека сэкономит вам деньги на покупку учебников, а общежитие поможет иногородним студентам.

Диплом открывает дверь в будущую жизнь, и вам решать, какой будет эта жизнь.

Будущее ИТ-профессии | Работа для выпускников, стажировки и советы по карьере

Куда бы вы ни посмотрели, ИТ повсюду вокруг нас, и они станут еще более распространенными. Если раньше компьютеры были прикованы к столам, а затем стали мобильными с помощью ноутбуков, то теперь мы носим их в карманах, и для ИТ-специалистов это может быть только хорошо.

Рост числа мобильных устройств, таких как смартфоны, а теперь и планшетов, является отличной новостью для ИТ-индустрии, поскольку он делает технологии доступными для еще более широкой аудитории, чем когда-либо прежде.Те времена, когда вам нужно было иметь степень в области информатики, чтобы даже работать на компьютере, прошли, и растет спрос на людей с нужными навыками для поддержки и разработки приложений и другого программного обеспечения, а также вспомогательной инфраструктуры для наших мобильных устройств. .

Взгляните на Apple App Store. Есть чуть менее миллиона приложений на выбор, и за те пять лет, что они доступны, было загружено 50 миллиардов. Подсчитано, что Apple заплатила разработчикам 9 миллиардов долларов после того, как, конечно, забрала свои 30%.

Это изменило бизнес-модели и может в мгновение ока превратить подростков в миллионеров. Это также создало большой спрос на талантливых разработчиков приложений, и рынок не показывает никаких признаков замедления, поскольку Apple и ее различные конкуренты постоянно стремятся внедрять инновации, когда дело касается как смартфонов, так и планшетов.

Переход к еще большему количеству мобильных вычислений стимулирует три другие области, которые будут оставаться проблемой по мере того, как ИТ и вычисления становятся более зрелыми и входят в оставшиеся аспекты нашей жизни.Это большие данные, облако и кибербезопасность.

Большие данные

По данным IBM, каждый день мы создаем 2,5 квинтиллиона байтов данных, что достаточно, чтобы означать, что 90% данных в современном мире были созданы только за последние два года. Это большие данные, и по мере того, как все больше и больше людей выходят в Интернет, объем данных, которые мы создаем к секундам, будет только увеличиваться.

Работа со всеми этими данными — одна из самых серьезных проблем, с которой ИТ-отрасль сталкивается сейчас и будет оставаться в будущем.Как мы можем разобраться во всем этом, чтобы предприятия могли процветать, а данные о клиентах не подвергались риску?

Банки должны иметь возможность отслеживать тенденции за секунды, чтобы предотвратить мошенничество и отмывание денег, а службы безопасности должны иметь возможность фильтровать данные, чтобы обнаруживать возможные атаки и другие преступления.

Затем возникает вопрос, как хранить все данные, которые были созданы на данный момент, и все, что будет. Центры обработки данных должны будут становиться все больше и больше, но они также должны быть более эффективными и экологически безопасными.Это проблемы, которые никуда не денутся.

Серверы

когда-то были огромными устройствами, но по мере того, как процессоры становятся все меньше и меньше, возможно, серверы будущего будут не больше нынешнего iPhone, и поэтому их будет намного легче охлаждать и потреблять меньше электроэнергии для работы.

Облачные вычисления

Наряду с мобильной связью другой областью роста в последние несколько лет были облака. Изначально это удаленное хранилище превратилось в сервисные вычисления, где компании могут арендовать компьютерную мощность в любое время и в любое время.Все больше и больше компаний пользуются услугами, доступными в облаке.

Для того, чтобы все эти сервисы работали, необходима базовая сеть для их поддержки. В прошлом году сети 4G начали появляться в Великобритании и по всему миру. Это в дополнение к более быстрому доступу к Интернету по фиксированной линии связи, например по оптоволоконному кабелю. Это только начало, поскольку эти сети в основном ориентированы на скорость загрузки. Однако по мере того, как все больше и больше сервисов выходит в онлайн, компании и частные лица также будут требовать более высоких скоростей загрузки.Разработка экономичных решений для удовлетворения будущих потребностей станет одной из следующих серьезных задач.

Кибербезопасность

Вдобавок ко всему, это, вероятно, самая большая проблема для ИТ, и это безопасность. Если раньше это было незначительной неприятностью, безопасность банковских систем, личных устройств и систем, контролирующих национальную инфраструктуру, теперь является главной заботой не только для частных лиц и компаний, но и для государств.

Как сообщает The Chartered Institute for IT, независимая организация по безопасности (ISC) ² осудила нехватку квалифицированных профессионалов в области ИТ-безопасности, из-за чего многие могут подвергнуться угрозам, которые существуют.Поскольку организованная преступность и террористические организации используют все более сложные инструменты, отрасли необходимо постоянно быть в курсе новых угроз и иметь возможность быстро и эффективно реагировать.

ИТ меняется ежедневно, постоянно появляются новые инновации, поэтому это идеальная профессия для всех, кто любит новые задачи.

GW Медсестры провела дискуссию о будущем профессии | GW Today

Кристен Митчелл

Школа медсестер Университета Джорджа Вашингтона собрала вместе экспертов в рамках мероприятия, посвященного двухсотлетнему юбилею, чтобы обсудить трансформирующую роль, которую медсестринское образование может сыграть в повышении справедливости здравоохранения и отражения интересов тех сообществ, которым они служат.

Памела Славен-Ли, исполняющая обязанности декана GW Nursing, заявила, что пандемия COVID-19 усугубила критические пробелы в нашей существующей системе здравоохранения, которые непропорционально сказываются на группах населения с низким доходом и меньшинствах.

«Медсестры всех уровней должны обладать твердыми, чуткими, реальными знаниями и пониманием факторов, влияющих на здоровье и благополучие», — сказала она. «Они должны понимать социальные, экономические и экологические проблемы, которые часто могут препятствовать доступу к качественной помощи, особенно для наиболее уязвимых из нас.

«Поскольку мы стремимся выполнить миссию по продвижению справедливости в отношении здоровья, медсестры возьмут на себя ответственность, и мы должны подготовить их к этому тесту».

Виртуальное мероприятие «Празднование 200-летия: подписание двухсотлетия медсестер GW, панель« Будущее медсестер »было проведено в среду. В число участников дискуссии входили руководители национальных медсестер и члены комитетов, которые подготовили Отчет о будущем медсестер на 2020-2030 годы, опубликованный Национальной медицинской академией в мае.

Отчет

«Будущее медсестер» предусматривает важную роль медсестер в решении сложной работы по согласованию общественного здравоохранения, здравоохранения, социальных услуг и государственной политики для устранения диспропорций в отношении здоровья и достижения справедливости в отношении здоровья, — сказала Эшли Дарси-Махони, доцент GW, и Постоянная медсестра Национальной академии медицины, которая участвовала в подготовке отчета.

«Как самый крупный и пользующийся наибольшим доверием сегмент кадров здравоохранения, мы хорошо приспособлены, чтобы помочь нашей стране продвигать справедливость в отношении здоровья, но нам нужна поддержка со стороны систем, которые обучают, платят, нанимают и позволяют нам выполнять эту работу», — сказала она. . «Во всех отношениях мы должны ценить медсестер в работе, которую мы выполняем, чтобы поддерживать всех нас здоровыми и здоровыми».

Член Комитета по отчетам Маркус Хендерсон, преподаватель Школы медсестер Пенсильванского университета и доктор философии. студентка Школы медсестер Университета Джона Хопкинса представила основные выводы из отчета.Помимо обеспечения равного доступа к медицинской помощи и признания влияния социальных детерминант здоровья — условий окружающей среды, которые влияют на благополучие и качество жизни человека, — он говорил о насущной необходимости диверсификации медсестринского персонала. По его словам, данные показывают, что, хотя расовые и этнические меньшинства составляют около 40% населения США, они составляют лишь 20% медсестер.

Педагоги по сестринскому делу в основном белые и женщины, сказал г-н Хендерсон, и многие из них не готовы обучать студентов социальным детерминантам здоровья или справедливости в отношении здоровья.По его словам, как студенты, так и преподаватели из числа представителей расовых и этнических меньшинств сообщают о том, что сталкиваются с неприятной средой, отсутствием поддержки и чувством маргинализации.

«В отчете рекомендуется, чтобы, если мы хотим диверсифицировать медсестринский персонал, школам медсестер необходимо намеренно нанимать, поддерживать и наставлять преподавателей и студентов из разных слоев общества, чтобы гарантировать, что следующее поколение медсестер отражает сообщества, которым они служат», — сказал он.

Бев Мэлоун, генеральный директор Национальной лиги медсестер, сказала, что один из способов заинтересовать молодых людей медсестринским уходом — это отстаивать эту профессию в местных сообществах.Руководители медсестер должны взаимодействовать с учениками начальной, средней и старшей школы, директорами и консультантами, а также принимать программы, чтобы поговорить с ними о карьере медсестры.

«У медсестер есть эта привлекательность и способность предложить вам возможность на всю оставшуюся жизнь изменить к лучшему не только чью-то жизнь, но и жизнь многих», — сказала она.

Деб Траутман, генеральный директор Американской ассоциации колледжей медсестер, сказала, что целостный процесс приема имеет решающее значение для набора кандидатов из всех слоев общества.Колледжи должны оценить потенциал студента и определить, как лучше всего поддержать его, выявляя студентов с разнообразным жизненным и профессиональным опытом, которые по-разному думают о мире.

«Оценки, результаты тестов — это гораздо больше, чтобы оценить, подходит ли человек и может ли он внести большой вклад в нашу профессию», — сказала она.

Сью Хассмиллер, советник по медсестринскому делу в Национальной медицинской академии и в Фонде Роберта Вуда Джонсона, подчеркнула важность того, чтобы потенциальные будущие медсестры посещали академические медицинские центры, клиники и больницы, чтобы увидеть, как медсестры выполняют свою работу поближе.

«Я действительно верю, что видеть людей, которые похожи на вас и которые действуют, действительно имеет значение», — сказала она.

Участники дискуссии также говорили о важности экспериментального обучения для студентов. Г-н Хендерсон сказал, что наблюдение за тем, как внешние проблемы влияют на здоровье во время работы в сообществе, «открывает учащимся глаза на то, что происходит после выписки». По его словам, опыт работы в государственных школах, библиотеках и исправительных учреждениях дает учащимся более полное представление о здоровье населения.


Празднование двухсотлетия GW завершится выходными, посвященными празднованию столетия GW, с 1 по 3 октября. Информацию о других предстоящих мероприятиях можно найти на веб-сайте, посвященном двухсотлетию GW.

(PDF) Формируя будущее нашей профессии

Человеческие факторы, такие как познание и восприятие драматического

, могут существенно повлиять на то, как мы должны разрабатывать информацию, но немногие академические программы

в нашей области включают это знание.Некоторые люди, занимающие руководящие должности

в академической среде, начинают определять основные знания таким образом, что

существенно повлияют на возможности их будущих практикантов, и другие могут учиться у них.

Постоянно расширяющаяся область технических знаний

, безусловно, включает инструменты и риторику, но

намного шире: передовой опыт, дизайн пользовательского интерфейса, жизненный цикл разработки программного обеспечения

, процесс инженерного проектирования

с его итерацией и оптимизацией, технологическими тенденциями

, интернационализацией, кросс-функциональными командами и другими

.Большинство из этих областей знаний являются результатом мощного влияния информационных технологий на нашу жизнь.

Когда мы смотрим на нашу профессию с этой точки зрения, просто держать

вместе с инструментами кажется наименьшей из наших забот.

ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ПРОФЕССИОНАЛОВ

В той мере, в какой мы понимаем и интегрируем информацию

технологии во всех ее аспектах в наши программы, мы можем

добиться успеха в содействии развитию профессии

и повышению статуса и возможностей наших выпускников.

Если мы по-прежнему привязаны к образу обучающих писателей

, которым не хватает обширной технической подготовки для достижения успеха

в следующие 50 лет, то мы теряем будущее

технических коммуникаций.

Технический коммуникатор со степенью в области

широко становится предпочтительным сотрудником в промышленности; однако работодатели

жалуются, что среди выпускников

нет согласованности и очень мало уверенности в том, что у выпускника есть минимальный набор способностей

.Возможно, как предположил Джордж Хейхо

, поэтому большинство объявлений о вакансиях

прибегают к перечислению программных инструментов (Хейхо). Без набора академических стандартов

для дипломированных специалистов работодатели

не имеют другого выбора.

Устанавливая планку

Профессиональные общества также играют важную роль, помимо

ученых. В таких профессиях, как медицина и

инженерия, профессиональные общества несут ответственность за установление стандартов

и минимальную квалификацию для практики

.Ряд комитетов НТС за годы

обсудили вопросы аккредитации академических программ

и сертификации индивидуальных практиков. После долгих

часов работы и некоторых финансовых затрат эти группы

еще не предложили действенных способов управления самооценкой нашей профессии

— возможно, потому, что они

обсуждали, стоит ли это делать, а не как . Перейдем к реализации

. Несмотря на то, что проблем много, острых,

и сложных, конечно, мы можем использовать модели, разработанные

инженерии (или юриспруденции, или медицине), чтобы установить стандарты, и

, чтобы разработать способы оценки достижений.

До тех пор, пока общество пытается сохранить профессию

открытой для всех, кто захочет повесить черепицу, практикующие

будут оставаться на одном уровне с любителями или учениками.

Молодые люди, проходящие через этапы выпуска и

в качестве рабочей силы и, в конечном итоге, поступающие в аспирантуру,

имеют право требовать, чтобы колледжи и университеты до

кормили их широко, глубоко и хорошо. Практикующие, которые присоединяются к профессиональным обществам

, имеют право ожидать, что общество

поможет им подготовиться к практике в более широких

карьерах и более плодотворных, чем карьера жокея по инструментам.

Профессиональные общества играют решающую, ключевую роль в

, помогая нам формировать будущее дисциплины и вывести

нашу практику на профессиональный уровень. Пришло время ученым, ведущим практикам и представителям основных

профессиональных обществ заняться вопросами определения базовых наборов знаний

, которые намного шире, чем традиционные человеческие степени. Действительно, эта работа по установлению профессиональных стандартов

вполне может быть самой важной задачей в

этом веке для профессии технического общения.

Два набора стандартов

Необходимо разработать два набора рекомендаций:

䉬 Стандарты для академических программ

䉬 Стандарты для тех, кто практикует

Оба эти усилия потребуют, чтобы мы выработали консенсус

по основным знаниям, обучению результаты и уровни квалификации

. Ни одна из существующих академических организаций не является достаточно широкой, чтобы в одиночку установить такой консенсус. Профессиональные общества

должны быть основными агентами, инициирующими более широкую дискуссию.

Совет по аккредитации инженеров и технологий

ogy (ABET) является примером одной работающей модели. Его предшественник —

— Совет инженеров по профессиональному развитию —

был создан в 1932 году как первое «агентство, установившее стандарты

и проверявшее инженерные школы на соответствие

этим стандартам». Агентство изучило учебные планы, окончательную квалификацию лиц

, отраслевые потребности и мнения выпускников

(Грейсон).Сегодня ABET определяет основные компетенции

, которые нужны каждому инженеру, а затем предоставляет процедуры аккредитации, чтобы гарантировать, что выпускники академических программ

обладают этими компетенциями. ABET имеет те же недостатки

, что и любая крупная и разноплановая организация, и, вероятно,

страдает от такого же количества конфликтов интересов, ценностей и

до тех пор, пока общества пытаются сохранить

профессию открытой для всех, кто

хочет повесить гальку,

практикующих останутся на уровне

с любителями или учениками.

ПРИКЛАДНАЯ ТЕОРИЯ

Формируя будущее нашей профессии

Дэвис

Том 48, номер 2, май 2001 г.

Технический

СВЯЗЬ 14 3

Моя будущая профессия офицер ВВС

Бесплатное эссе

Очерк, Страницы 2 (396 слов)

Когда я впервые попал в армию, я не знал, куда меня приведет моя военная карьера. В то время я думал, что смогу только завершить свое первоначальное зачисление и перейти к другим профессиональным занятиям.Однако за последние девять лет я осознал все, за что борются военно-воздушные силы Филиппин. Я считаю, что служба в качестве офицера ВВС — это большая честь, окруженная богатой историей всех, кто служил и жертвовал до меня.

Не используйте источники плагиата. Получите собственное эссе на

«Моя будущая профессия офицера ВВС»

Получите нестандартную бумагу

НОВИНКА! интеллектуальное сопоставление с писателем

Впервые я подумывал о том, чтобы пойти в армию, это мой отец, он мое вдохновение, мой кумир, когда я был маленьким мальчиком, я видел его вместе со своей компанией, несущих свои винтовки и в их модных костюмах, думаю о том, чтобы носить его также и со своими историями как стрельба на передовой с врагами или под лесным патрулем, думая, что это так весело, и теперь я считал себя одним из них, который говорит: «Трудно быть солдатом, служащим стране, даже без еды, крова и вдали от своих семей и друзей. , теперь я знаю, каково быть моим отцом.

, но я считаю, что у меня всегда было сильное чувство долга и цели, мое мышление было индивидуалистичным и разобщенным.

Я не могу придумать лучшего места для службы нашей великой нации, чем ВВС Филиппин, и я считаю, что в ВВС лучший способ использовать все свои ресурсы для службы — это быть офицером.

Узнайте смету стоимости вашей бумаги

«Вы должны согласиться с условиями предоставления услуг и политикой конфиденциальности»

Я обладаю разнообразным и всесторонним опытом и подготовкой.Генерал Дуглас Макартур однажды сказал: «Генерал настолько хорош, насколько хороши его войска». Как лидер я предпочитаю практиковать принципы служения лидерства в большинстве ситуаций.

Лидер-слуга — это тот, кто смотрит на потребности людей и спрашивает, как они могут помочь им решить проблемы и способствовать личному развитию. Они делают основной упор на людей, потому что довольные и мотивированные люди способны достичь своих целей и оправдать установленные ожидания.Это напрямую связано с тем, чтобы быть эффективным офицером ВВС. Высокое качество руководства имеет решающее значение для выполнения миссии и успеха в мотивации солдат к достижению пика своих личных способностей. Важно избегать самоуспокоенности и постоянно стремиться к совершенству.

Помните! Это всего лишь образец.

Вы можете заказать бумагу на заказ у одного из наших опытных авторов.

Получите собственное эссе

Помогаем студентам с 2015 года

Будущее профессии

С наступлением нового века появляется прекрасная возможность развить ясное и позитивное видение того, чего мы хотим от будущего нашей профессии.Какое видение? На мой взгляд, это сделать аптеку неотъемлемой частью мышления каждого в рамках новой развивающейся службы здравоохранения и обеспечить, чтобы при обсуждении медицины возникла непосредственная связь с профессией фармацевта.

Помогая воплотить это видение в жизнь, нам повезло, что мы получили преимущество в виде аптеки Королевского фармацевтического общества в рамках стратегии нового века — процесса, который начался около пяти лет назад. У нас также есть отличный послужной список.В течение многих лет общественные фармацевты оказывают пациентам замечательные услуги, выписывая более 500 миллионов рецептов Национальной службы здравоохранения в год по всей стране, предлагая советы по здоровью каждый день более чем 1 миллиону человек и помогая людям в самообслуживании и приеме лекарств. большая ответственность за собственное здоровье. Это удивительное достижение, которое дает прочную основу для дальнейшего развития.

В больницах фармацевты тоже берут на себя ответственность за огромные бюджеты на лекарства, оказывая комплексные услуги тяжелобольным людям и консультируя клиницистов по соответствующим схемам приема лекарств.Все это относительно невоспетые и неизвестные внешнему миру. Сравните это с фармацевтической промышленностью Соединенного Королевства, которая имеет всемирный профиль и была любимцем сменявших друг друга правительств и фондовых рынков. Однако даже это золотое яблоко сталкивается с новыми проблемами. Усиливающееся слияние компаний и их глобализация означает, что то внимание, которое Великобритания имела в прошлом, теряет актуальность.

Фармацевты давно говорят о том, что они на распутье. С появлением PIANA наконец-то появилась возможность увидеть, по какому пути следует двигаться этой профессии.Конечно, этого видения еще предстоит достичь. Но PIANA была первой попыткой определить, как должна формироваться профессия. Существовало серьезное заблуждение, что PIANA каким-то образом представляет угрозу для общественной аптеки. Нет ничего более далекого от правды. Общество хочет опираться на уже существующую чрезвычайно сильную сеть. Но необходимо признать, что, какой бы комфортной ни была жизнь, всегда будет оставаться необходимость идти в ногу со временем. Служба здравоохранения вокруг нас меняется, и ожидания общественности растут.Аптека всегда была на периферии бригады первичной медико-санитарной помощи. Что стало очевидным за последние несколько лет, так это то, что правительства разрабатывали планы относительно здоровья нации, уделяя мало внимания аптеке или уделяя ей мало внимания. Уже сам по себе этот факт должен быть достаточным сигналом для профессии, что она должна занять более широкую позицию в бригаде первичной медико-санитарной помощи, в противном случае другие могут предложить сделать то, что, как мы знаем, фармацевты делают лучше всего.

Специалисты должны признать, что с развитием электронной коммерции и расширением связей с информационными технологиями некоторые из наших поставщиков хлеба с маслом, вероятно, будут подорваны.Это только усиливает аргумент о том, что мы должны развивать и демонстрировать добавленную стоимость, которую может предложить аптека. Положение аптеки в сердце каждого сообщества — большая сила. Мы можем предоставить вам лекарства по рецепту. Нам необходимо развивать это дальше в соответствии с рекомендациями отчета Crown, чтобы в максимальной степени использовать навыки фармацевтов. Это будет включать назначение более широкому кругу пациентов, управление повторным приемом лекарств и возможность лечить тех пациентов, которые освобождены от уплаты рецептурных сборов, тем самым снижая нагрузку на врачей общей практики.

Фармацевты находятся в выгодном положении для того, чтобы первыми обратиться к специалистам по самолечению, но в агрессивном коммерческом мире нам необходимо развиваться дальше и стать более заметными в команде здравоохранения. Нам нужно прийти к такому выводу, что всякий раз, когда медицина обсуждается либо медицинским работником, либо пациентом, следующая вещь, о которой идет речь, — это фармацевтический вклад.

У нас есть модели в больницах. За последние 30 лет мы вышли из ситуации, когда фармацевты занимались исключительно практическими поставками.Хотя они по-прежнему контролируют и несут ответственность за поставку лекарств и их качество, теперь они расширили свой вклад в здравоохранение, используя свои клинические навыки, работая с высококвалифицированным и обученным персоналом. В некоторых случаях это привело к появлению узкоспециализированных клинических фармацевтов. Эта модель начинает появляться в учреждениях первичной медико-санитарной помощи. Но время — враг: мы не можем ждать 30 лет, которые потребовались для разработки модели больницы. Специалисты должны понять проблему и убедиться, что мы более централизованно вовлечены в быстро развивающуюся службу здравоохранения.Нам также необходимо обеспечить наличие такой модели оплаты, которая позволит этому быстро развиваться.

Служба здравоохранения перейдет на более ориентированную на пациента службу. Услуги будут соответствовать требованиям и потребностям пациентов, а не пациентам, которые подбирают услуги. В общественной аптеке мы уже видим пациента как клиента, а фармацевты упорно трудятся, чтобы удовлетворить их индивидуальные потребности и сохранить свой бизнес. Мы всегда знали, что клиенты могут голосовать ногами и уходить куда-нибудь.Аптеки находятся в уникальном положении, так как они предоставляют легкодоступные экспертные консультации по вопросам здоровья непосредственно клиентам, что ведет к повышению уровня самопомощи пациентов.

Теперь у Общества есть четкое обязательство поддерживать исследования фармацевтической практики, чтобы поддержать стремление продвигать профессию вперед. В политическом климате, где стратегические решения принимаются на основании достоверных данных, это целенаправленное исследование имеет важное значение для влияния на политику. Интересно отметить, что чуть более чем за восемь лет мы прошли путь от практически полного отсутствия практических исследований к основанию траста и 10 кафедр аптечной практики.Такие же усилия и целенаправленное мышление необходимо теперь приложить, чтобы включить фармацевтику в передовую государственную политику и планирование исследований.

Сто лет назад фармацевтической промышленности не было. С 1960-х годов разработка лекарств продвинулась вперед. Деньги, вложенные в исследования и разработки, привели к созданию компаний, которые являются «голубыми фишками» финансового мира. Многие фармацевтические компании теперь работают по всему миру, предлагая продукты, которые изменили здравоохранение и изменили ожидания людей и качество жизни.Этот темп изменений будет продолжаться с развитием генной терапии. Картирование генома и возможность считывать «генетический отпечаток пальца» человека открывает новые области персонализированного лечения и, что более важно, дает возможность предотвратить болезнь. Фармацевты должны убедиться, что они являются ключевыми людьми в доставке этого индивидуального лекарства. За это будут бороться многие другие. Однако научный и широкий характер диплома фармацевта выделяет фармацевта как лучшего человека для этой захватывающей новой роли.Мы не должны позволять нашей естественной осторожности и консерватизму преградить нам путь и помешать нам ответить на вызовы Новой Эры.

Общество осознало, что решение этих проблем требует пересмотра его организации и методов ее работы. В Lambeth мы внесли некоторые существенные изменения и выполняем корпоративные обязанности Совета, чтобы обеспечить большую честность и прозрачность в нашей работе. Одним из основных вопросов, на который обратили внимание участники, было желание сделать аптеку публичной.

Для достижения этой цели у нас теперь есть Управление по связям с общественностью, задача которого — влиять на политиков, чтобы наше видение могло быть реализовано. Управление по связям с общественностью в настоящее время координирует программу политических и парламентских контактов, включая формирование парламентской аптечной группы и группы по работе с пациентами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *